言蒙点了洋葱肉丝、苦瓜炒蛋和炒油麦菜。
一同上楼回教室的齐桑竹和周雨婷羡慕得不得了，有保姆去提前打饭，也太爽了吧？她们本来有点蠢蠢欲动想叫赵阿姨也帮她们打，但是赵阿姨要打两个人的饭，更多就不好拿了，也就没开口。就算能拿四个人的，要是郑唯和廖飞飞知道了，估计也会叫赵阿姨帮忙打饭，那就是六个人的了，根本拿不下。
第四节 物理，因为第一节课很简单，是讲质点、参考系和坐标系，以及时间和位移，没有涉及很多公式，还能听懂。言蒙初中物理还没怎么看，公式好多都忘了，看来她要回家赶快复习一下物理了。
中午赵阿姨打完饭，把饭盒放在寝室，就来教室接言蒙放学。
中午在寝室吃饭的时候，言蒙把她爸给的四张签名照全部都分发给了四个室友。
四个女生欢天喜地的，超级感激言蒙。
她们本来以为只是签名，没想到居然是签名照，言戈的签名照普通人很难拿到的！
纷纷都拿了手机拍照，发去给朋友炫耀。
中午言蒙在寝室睡午觉，也就她一个人可以在寝室睡觉，其他人学校规定要去教室睡午觉。下午是英语、地理、生物和班会，正课全是偏记忆类的学科，言蒙学起来觉得很容易，只是每个老师第一次上课，总会多看她几眼。
下午放学，每个老师都布置了作业，英语是抄写英语单词和短语，其他也有相关的作业，晚自习的时候，晚自习的时间还被第一次见面的化学老师占了一半，来做化学入学考试。
剩下一个半小时，言蒙没把今天布置的作业都做完。
赵阿姨开车带她回家，言蒙想，她回去要加班做作业了，本来还说回去看看初中物理的，化学考试她估计会只考几分，因为毫无基础，就算有些会做点，也不敢写，就乱填了几个选择题，她还得复习一下初中化学！好多化学反应方程式她都不记得了。
回到家，言戈依然帮她们做了夜宵。
言蒙吃完夜宵，端了个小板凳，在茶几上做作业。
她看到言戈坐在沙发上玩手机看她做作业。
言戈问她：“宝贝，你们作业这么多啊？这么晚了还做作业？”
言蒙奶声奶气地“嗯”。
她正想着她的手写多了字不好，今天在学校就写了很多了。她看到言戈问她，突然灵机一动！语文和英语这些写字多的，反正抄写这些作业，都是让学生加深记忆的，她全部都背完了，抄不抄不重要，言蒙萌哒哒地对言戈笑，嗲声嗲气地喊：“爸爸~”
言戈看他女儿这么卖萌，绝对有事相求！
但他一向都不会拒绝她的要求，言戈问：“宝贝，有什么事？说吧。”
言蒙把语文书和英语书以及作业本推到言戈那边，说：“爸爸，你帮我做语文和英语作业吧，就是抄写，我全部记住了，抄写对我没有用呀，但是明天要交作业，抄写还很多。”
言戈看了下两本书，觉得该端正一下言蒙的学习态度，去学校读书是她选择的，要做作业是肯定的，做了选择就要承担责任，怎么能他帮她做呢？
言戈说：“宝贝，学生本来就要做作业，让爸爸帮做是不对的，你这个做法是错误的，我们人做了选择就要承担责任，选择去学校读书，是你自己选择的，那么选择的后果就是要做作业，懂吗？”
言蒙乖乖点头，然后她用手机百度了3岁孩子写字过多的后果，她把手机递给言戈看。
言戈以为要给他看什么，然后他拿着手机看完，沉默了一下，只得说：“好吧......爸爸帮你做作业。”
言蒙喜形于色，太棒了！
以后语文作业和英语作业，以及其他科目的抄写作业，全部交给言戈写！哈哈哈！
她白天在学校把数学做了，英语选择题这些简单的，她自己来做，需要抄写的，全部留给晚上回来言戈做！这样她的作业就减少了一半！
舒服！
言蒙给言戈指点了一下语文和英语要抄哪些地方，然后还跟他说：“写字不要像签名那样，字也别写得太好，不然老师会认出来。”
言戈：“.................”帮做作业就算了，要求还这么高。
言戈的字其实还不错，但为了言蒙作业不被老师认出来，就故意写得不是很好，他抄着抄着，想到万一以后要是被揭穿，那不是言蒙班上的人还有老师，全部都会觉得他的字很丑了吧？
他一个大明星的形象啊！
言戈不放心叮嘱言蒙：“宝贝，你到学校，千万别跟人说这是爸爸写的，不然爸爸故意帮你把字写得这么难看，他们就会以为爸爸字本来就写得这么难看，爸爸好歹是大明星，不然会影响形象的。”
言蒙重重点头，跟他保证：“爸爸你放心！我不会说的，不然我班主任那么凶，他知道的话，肯定会罚我的。”
言戈：“那还行！”
他开始放心地抄写，心想，语文这两首词不长嘛，也抄不了多久，还好。
言蒙很快做完了今天没做完的其他作业，然后把她买的初中的物理化学拿出来翻着看。
言戈抄着作业抬头问：“宝贝你还看初中的书啊？”
言蒙：“嗯，我听说不学初中学不懂高中的，所以，爸爸，你要好好帮我做作业，这样我才有时间看初中的书。”
言戈：“...................”还行吧，英语也不是很多，他点了点头，继续抄写。
第二天言蒙去学校，成功把所有作业都交了。
趁着还没上早读课，班上又有几个同学来跟她问能不能给个言戈的签名，言蒙想，你们要是不介意一定要签名字的话，她语文作业本和英语作业本上，一人撕几个字去，她无所谓的，反正都是言戈写的，和签名没多少区别。
当然她不能这么做，告诉别人这是言戈写的，她还等着言戈给她长期做作业呢！于是她摇头拒绝了。
早读是英语课，英语老师是个娃娃脸的男老师，他腿有点瘸，但听说是个很厉害的英语老师。上午四节课，语文、英语、历史、音乐，音乐课就是班主任的课，上午上了两节语文，讲的内容多，因此，今天语文作业就挺多的。
下午数学、化学、政治、活动课，上化学的时候，言蒙提心吊胆的，她比较害怕化学老师今天就把昨晚考的试卷改完发了，到时候她考几分，全班倒数，真的很丢脸的，幸好等到上化学课，化学老师正常讲课，没有发试卷，因为是第一堂课，内容还能听懂，不难。
政治课没有作业，数学、化学作业也不是很多，言蒙晚自习的时候就把这些作业写完了，数学、化学写的字不那么多，主要是动脑和打草稿而已，言蒙很多计算过的加减乘除，做过第一次，第二次就不用打草稿计算，直接用以前记住的答案就行，因此都做得很快。
怕什么来什么！晚自习化学老师又来了！
这次她拿着一沓改完的试卷，站在讲台上一个个地发卷子，还念了考了多少分。
言蒙紧张地盯着讲台上化学杨老师的动作，很担心她念她的分数。
因为班上好多人都考了八九十分，涂誊和费白雨他们，还考了100分满分！
她只考几分的话，真的丢脸！
但杨老师念到言蒙的名字，没有念分数，还站在第一排前，把卷子亲自递给了言蒙，想来是免得她自己上来拿，从涂誊那里递下去，涂誊又会看到言蒙的分数。
杨老师是个中年女教师，长得一般，清秀都及不上，为人严格，并且喜欢上课拖堂，但她很厉害，带的学生化学成绩都很不错。
杨老师知道言蒙的情况，知道她有高数基础，新华字典和牛津英汉词典都背完了，数学、语文和英语她应该学起来不难，但化学没基础的人，学起来肯定就难了，言蒙没学过初中，自然也就没学过初中化学，考几分是很正常的事，不当着全班的面念出她的分数，保护她的心理，还是为人师表应该做的。
言蒙松了一口气，很感激化学杨老师，因此后面杨老师讲解试卷的时候，她就听得很认真。
杨老师讲得很细，言蒙听起来，也觉得不困难，还因此记住了很多基础的化学反应方程式，这样平时上化学课的话，就会轻松很多。
晚自习下课的时候，言蒙心情很好，她本来担心了一整天化学老师发卷子念分数，没想到化学老师这么好！
所以她回家的时候，进门就是一蹦一跳的，言戈开了门，言蒙高兴地喊了声“爸爸”，并且给他通知，“爸爸，今天语文作业很多，我去吃夜宵，你赶快写语文作业吧！”
言戈给言蒙开鞋柜拿拖鞋的动作一顿，他愣了，今天还要做作业啊？
当言戈翻开语文书，言蒙给他说有哪些语文作业时，他有点崩溃，这么多啊！并且今天同时还有英语作业！是抄英语短语和一些生单词！
言戈想，现在当个学生真不容易，当学生的老爸也不容易，帮学生分担点作业都这么多！
第87章 作文
言蒙想起好几天没给她妈打电话联系了，言蒙让言戈帮她继续写作业，她拿起手机给蒙怡打电话，电话接通，母女两亲热地先问候了一下近况，然后蒙怡问：“蒙蒙，你在哪里给妈妈打电话的？”
言蒙：“客厅啊。”
蒙怡：“那你爸爸也在？”
言蒙：“嗯。”
蒙怡好奇：“他在干嘛？”
言蒙：“......帮我做语文作业。”
蒙怡：“..................”太不靠谱了吧？居然帮孩子做作业！怎么当爸爸的？
蒙怡说：“你把手机给你爸。”
言蒙把手机递给言戈，言戈接过手机，才把手机放到耳朵边，那边一连串大声质问，吓得他赶忙把手机远离耳朵，然后学言蒙百度了3岁孩子写字过多的后果，截图发给蒙怡。
蒙怡看完，对于刚刚质问言戈，有点小小歉疚，然后又幸灾乐祸，虽然言蒙来这里读书她很不舍，但让她一个万年学渣天天抄作业，死了算了！
言蒙又跟蒙怡说了多买点剧本的事，她也要投资，把钱也给她妈转了过去。
言戈知道言蒙见识比起一般孩子广上许多，时常也有很多主意，也就没多干涉她。
言蒙周三去上学的时候，发现班上好多同学都买了各种各样的辅导书，她心想，果然是市重点高中的学生，她是不是也要买点辅导书了？
各个课代表早自习的时候把各科的作业都收上去，送到教师办公室。
袁修仁虽然是3班的班主任，但他同时还要代4班的语文课，两个班的作业都收上来了，他先抱着3班的语文作业去3班守早自习，边看着学生早自习，边改语文作业。
然后他发现，言蒙这个作业的字迹也写得太有力了吧？是她本人写的吗？
他和物理庞老师在同一个办公室，因为言蒙比较特殊，大家在办公室讨论过言蒙的第一次作业写得如何，他们还一起围观过，言蒙的物理作业写得不错，但他当时见的字迹不是这样的啊。
第一次改语文作业还没注意，今天改，看着笔力，的确不像3岁小孩写出来的。
袁班主任回办公室，找几个任课老师要了今天新收上来的作业看，找到言蒙的，他对比了下，的确字迹不一样！
他又去找了英语老师，英语老师跟他不是一个办公室，袁班主任看了言蒙的英语作业后，发现，虽然英语作业基本是英语字母写就，但这个笔力，恐怕也不是3岁孩子能写出来的。
他又把刚刚看过的言蒙的所有作业在脑海中回忆了一下，总结出，似乎言蒙只做数学、物理那种需要动脑子的，抄写课文或者英语单词短语的，全部都不是她写的。
他又想到言蒙有过目不忘的记忆力，那么这些抄写作业是不太有必要写，毕竟她记忆力是上过比赛认证的，并不是她自己说出来的，还是很有公信力的。
那这些作业又是谁帮她写的？
袁班主任对言蒙家庭不是很了解，也不知道家里具体有哪些人，不好推测谁帮她写的，反正不是她自己写的就是。
他考虑过给言蒙减免这种抄写的作业，但高中又不是小学初中那种九年义务制教育了，既然选择来读，就要承担该有的责任，读高中又不是小孩子过家家，况且学校给她免学费，就是希望她能考上好大学，并不是拿钱让她来玩的，再则大家学生都读一个班，就言蒙不用做作业，其他人都要做，叫其他学生如何想，会觉得不公平，虽然言蒙只有三岁，但一个班的，都是同学，久了难免心生不平。
如果言蒙家长不来学校提意见，他还是坚持一视同仁的好。他教书几十年，对于这种孩子的心理，还是很了解的，不一视同仁，对于言蒙这种小孩子的影响也挺大，会让言蒙这种三岁小孩子觉得自己有特权，而变得性格骄傲自大，这样并不好。
对于言蒙有人帮她做抄写作业这件事，袁班主任想，就默许了。三岁孩子的确对于高中学生的作业，负担不来。
袁班主任就当无事发生过，继续回去守自习。
上学的时候，觉得时间过得很快，言蒙上完第一周的课下来，觉得学得还行，虽然初中基础她还没看多少，但因为大多学科都是第一课，相当浅显，一般人都学得懂，她自然也学得懂。
一周上下来，言蒙发现，班主任袁老师是个为人很严肃的老教师，化学杨老师是个拖堂狂魔，生物兰老师是个上课时必抽学生回答问题的抽问狂魔，主要是每次上课一进教室，必抽问她，而且还是下一课预习的内容，每回他抽问，大家都很怂，害怕抽到自己。
蒋老师是个勤奋狂魔，晚自习经常来占用他们时间，不是讲作业就是练题，不放过一丝一毫学生的时间。
他们虽然高一刚入学，但周六还是要补课，周日可以休息，高三的学生，则周日上午还要补课。
言蒙趁着周日好好地补了一觉，直睡到大中午。
高中的第一个周末假期，她几乎就这么睡过去了。
第二天言蒙去学校，班主任班会课的时候告诉大家一个消息，九月二十三号是中秋节，学校要办中秋晚会，他们3班要出一个节目，班主任把这个事情交给了男女班长涂誊和费白雨一起负责。
言蒙回寝室吃过饭来教室上晚自习的时候，坐她前面的班草涂誊转过来跟她商量：“言蒙，中秋晚会我们班准备演一个小品节目，里面有个5岁女儿的角色，我们商量了一下，你来演，行么？”
言蒙霎时无语！
