赤司征十郎看着她面露痛苦，想伸手扶的时候，相泽消太先一步拎起小沢全知子。
真是用拎的，大手从后面伸到她的手臂内侧，抓住一提。
小沢全知子：“嗷！痛！”
相泽消太：“刚才不忍得很好吗，忍着。”
如果再让她站在门关这边磨磨蹭蹭，都不知道什么时候才进得去。相泽消太不费吹灰之力将小沢全知子提溜到沙发上坐着，眼一扫，看到她泪眼汪汪的双眸。
顿了下，相泽消太问：“很痛？”
“真的痛。”因为不想更多人担心而强忍着痛苦的小沢全知子，现在整张脸皱得死紧，浑身蜷缩用力着想要抵抗这份疼痛，小声嘀咕，“明明刚才还忍得住的啊……”
相泽消太无语了瞬，随即叹气：“别撒娇。”
小沢全知子：“那我的零花钱……”
相泽消太冷酷无情：“你砸了我的车。”
小沢全知子讨好道：“那不是因为事出有因嘛~”明明还痛着，她却扬起头对相泽消太笑了，“大不了明天我陪你一起踩双人单车去上班！”
“不要。”相泽消太两指并拢，轻轻戳了下她的额头，“别想着零花钱了，好好招待客人。”
虽然他看不到那名所谓的客人。
“啊……”小沢全知子反应过来，看向一直含笑看着这边的赤司征十郎，第一反应是想站起身来鞠躬道歉。但刚站起，下一秒，脸一皱腿一软，又一屁股坐了回去。
明明刚起来的时候还没痛成这样，再睡一觉起来怎么好像加倍痛了呢？！
“没关系的，我知道你不舒服。”赤司征十郎道。
不知道是不是将眼前这名少女，与记忆中那个睁大眼看着自己说，哥哥你好好看的小孩子联系了起来，赤司总觉得自己对小沢全知子的行为抱有很高的宽容度。
不过也可能是因为这种被人无视的情况，之前也发生过。
还是同一个人，只是年龄不同、地点不同而已。
“真的很抱歉。”小沢全知子真的不好意思，但又痛得不得了，只能动嘴，“赤司桑你坐，不要站着。老师可以麻烦你倒杯水过来吗？”
相泽消太转身进厨房倒水。
赤司征十郎坐下之后，现场气氛寂静了一会儿。
直到相泽消太端着一杯水走过来，弯腰将杯子放到茶几上，发出碰触的轻响后，小沢全知子才开口道：“刚才赤司桑说，我五岁的时候见过你几次。”
相泽消太顺势坐到小沢全知子旁边，即使他看不到。
赤司征十郎点点头：“对。”
可她忘记了。
小沢全知子又沉默，这种情况只有一种解释，就是五岁见过赤司征十郎几次之后，他就再也没出现，才导致小沢全知子忘记了他。
那……“赤司桑知道什么是个性吗？”小沢全知子试探性问。
果然，赤司摇头：“不知道。”但出乎她意料的是，对方几乎在下一秒就反应过来，“所以我会出现在这里，是和小沢桑的个性有关？”
“是的。”小沢全知子又再一次将超人社会、个性等词搬出来做了次详细的解释。解释到后面，她顺口道：“我的个性目前看来是召唤，召唤出来的人，也就是你们都能够将身上的力量短暂地借给我。不过借给我之后，我本身可能会因为承受不住或者初次承受，而产生一些后遗症。”
“就像你现在全身肌肉酸痛？”赤司征十郎问。
“嗯。”小沢全知子点头，“不过能力不同后遗症也不同。上次我借完力量之后发了整整三天的烧，这次肌肉酸痛已经算好的了，当然还有一两次借完力量后，并没有后遗症。”
“啊……”赤司征十郎了然。
小沢全知子看着他沉思的表情，体贴地停下来让对方反应。
“所以，我是你的个性召唤过来的。也因如此，只有你能看到我，你能碰到我。”短暂的沉思后，赤司征十郎无比正确地反问，“那么如果我想碰这个世界的事物，也要通过你？”
“对。”小沢全知子点头，突然问道，“冒昧问一下，不知道赤司桑方不方便告知能力？”
“能力？”赤司征十郎眨眨眼，“有具体一点的说法吗？”
刚才他听小沢全知子说的超人社会和个性时，脑海中第一反应是刚才看到的那名，头上长着触角、粉色皮肤的女生。如果那名女生的存在在这个社会算是正常现象，那小沢问出的能力，可能跟他一直以来被别人夸奖的‘能力’有所不同。
这还是小沢全知子第一次遭到反问。
她顿了下，快速扒拉脑海中其他人的能力，道：“比如说，你能用火？”
“凭空生火的那种？”赤司征十郎问。
“嗯。”小沢全知子点点头。
“不能。”赤司征十郎确定了对方所谓的能力和他理解的不同后，非常干脆地摇头，“我没有你说的这种能力，我只是名普通高中生。”
……这句话听起来有点熟悉。
小沢全知子直直盯着赤司征十郎。
几秒后，她试探性开口：“赤司桑，认识幸村桑吗？幸村精市。”
“幸村精市？认识。”赤司征十郎挑起眉，“原来幸村桑也是被召唤之人吗？”
然而对于赤司这个疑问，小沢全知子满脑子都是‘原来赤司桑和幸村桑一样都是不知自身能力的傻白甜少年’，并在心底很愉快地将这个列表增添了一名赤司征十郎。
“赤司桑也喜欢打网球吗？”小沢全知子又问。
“我不打网球，我打的是篮球。”赤司征十郎说到这个，忍不住微微翘唇，“但幸村精市的名字在整个高中届非常出名。我是说，网球领域里，他是佼佼者。”
小沢全知子点头，笑了：“那我猜赤司桑在篮球领域里，也一定是佼佼者。”
赤司征十郎愣了一下，惊讶于自己竟然真的因为这声夸奖而感到欣喜，也惊讶于对方竟然就这么无比自然、坦率地说出这句话。
反应过来，他轻笑了声：“只是会打而已。”
小沢全知子高高挑眉：“你这话说的，问过其他只是会打篮球的人了么？”
赤司征十郎被反问得失笑出声。
有些人的气质是掩盖不住的，是幸村精市，也是赤司征十郎。
他们在各自的领域里都是强者，这绝对毫无疑问。但同时也不妨碍他们在小沢全知子的心中，已然成为了一名不知自身能力的少年。
这边，小沢全知子和赤司征十郎聊得非常开心，另一边，回到宿舍的一行人中，以芦户三奈为主、蛙吹梅雨为辅，开始为同班同学们讲这次相泽老师家中一游的故事。
当她们说到，国王游戏里，小沢全知子毫不犹豫命令轰焦冻去亲麦克老师的时候……
“亲了吗！！！？”切岛锐儿郎第一个跳起来。
“拍照了吗？！！”上鸣电气第二个跳起来。
“太大胆了。”虽然没跳起来，常暗踏阴也直直盯着芦户三奈他们，嘴里说着不知道在夸人还是在赞叹的话，表情却不言而喻——拍了的话快点交出来大家有福同享。
一旁的轰焦冻眉头直跳，他还在这里呢你们这些人这样真的好吗？
不过结果注定是失望的。
“因为全知子笑太疯了肚子痛所以没能实行呢。”丽日御茶子有些可惜道。
一时间，挺热闹的一群人、参与了这个热闹的人、甚至是说出这句话的丽日御茶子都在认真思考，小沢全知子笑太疯以致肚子痛和没能实行之间有什么必然联系。
轰焦冻：成功逃过一劫。
“你们玩得好开心啊，还吃到了相泽老师做的菜。”切岛锐儿郎有些惆怅，“早知道我也跟着去了。虽然这个惩罚没实行，但光用想的，都觉得那场面肯定很好玩。”
“嗯，全知子很会活跃气氛。”蛙吹梅雨点头道。
“而且相处起来很舒服。”芦户三奈接道，“也怪不得相泽老师这么宠着她，全知子无论是外貌还是性格都超————级可爱！”
“看来你们真的很喜欢她。”常暗踏阴总结。
“说起来，小沢不是相泽老师亲生的吧？”突然，上鸣电气问。
“应该是监护人。”轰焦冻道，“他们发色不一样，姓氏也不同。而且小沢叫老师跟我们一样，都是喊老师。如果是亲生父亲，应该不会这么叫。就连我喊我老爸，也是混蛋老爸。”
几秒后，其余人一致看向上鸣：“你真以为相泽老师有个这么大的女儿？！”
上鸣电气：“当然不是啊我只是想确认一下嘛！”
所有人：“但你的表情有点失望啊！”
过了一会儿，部分人又：“怎么感觉我也有点失望了。”
相泽老师的八卦……什么的，听起来好吸引人啊！！！！
作者有话要说：因为杀人网球和杀人篮球本来就是一路的（？），所以将这两个世界合并一下。
对于老师的八卦，全知子是这么说的：
“没人告诉你们老师有另一个外号叫铁壁男吗？”
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对于赤司的能力……
底下有些真的是脑洞大开看得我快乐死了哈哈哈哈哈！！！
另外文豪的提议非常好，让我看看怎么操作。
老虎全知子什么的嘿嘿嘿嘿嘿（我不猥琐，我一点都不猥琐
第25章
在一片欢声笑语中，蛙吹梅雨突然道：“不过说起来，全知子的个性到底是什么？”
她视线往上看了一会儿，似乎在回忆什么：“第一次见到她是用火；第二次的时候是狼牙棒；第三次不出意料应该是昨天——她说自己在打脑无。”说着说着，她看向绿谷，“我记得报纸上说那只脑无，跟上次大闹市中心的脑无一样是黑色脑袋。”
对于这个问题，就算绿谷出久也沉默下来。
而旁边的轰焦冻一脸回过神的表情：“啊……”
“你想到什么了吗？轰。”绿谷出久问道。
“没。”轰焦冻无辜，“我只是想到，我过去只是因为有点在意她的个性。”
结果问题压根没有出口不说，还被小沢全知子全程带着跑。
不过感觉还不坏。
“说起来，我突然想到。”芦户三奈也开口，“我们去叫全知子起床，她坐起来后好像有一瞬间视线穿过我们，看向了我们身后。”
丽日御茶子则直接得多：“我以为那时她没睡醒。”
“我起初也以为她没睡醒。”蛙吹梅雨道，突然又想起另一件事，“你们记得吗，她笑到肚子痛倒下的时候，脸色和大笑过后应该有的反应差很远。”她想了下，笃定，“她是真的很痛，只是哪里痛……”
“啊。没事的话，相泽老师不会让麦克老师将人抱去休息吧？”丽日御茶子也反应过来。
蛙吹梅雨的眉头皱了起来，小小声道：“我们都被全知子骗过去了呢。”
几个人开始回想他们为什么会被骗，结果非常统一地想到还没进门时听到的那声语气凄惨的“不”，以及之后麦克老师冲进去和小沢少女的几句对话。
……实在是这位少女吼的时候太精神以致于他们没察觉到不对啊！！！
“不过从侧面来说。”切岛锐儿郎反倒说，“她不想让你们担心，所以隐藏不适和你们玩。这个行为本身就说明她的问题应该不大，至于笑到肚子痛，可能真的因为玩太疯。”
“也是。”蛙吹梅雨点头。
突然，她放在口袋里的手机发出叮的一声轻响。
掏出来一看，蛙吹梅雨说着：“是全知子。”就划开手机屏幕，在手机还在跳转到信息页面的时候将屏幕往旁边侧一点。
其实联系方式，其他几个人也有。只是小沢全知子率先联系的人是蛙吹梅雨而已。
丽日和芦户都把脑袋凑过去。
全知子：「你们到学校了吗？」后面跟了个猫咪疑惑的表情。
蛙吹梅雨回道：「到了哦~」
回完后，她停了下看向其他两位，芦户三奈建议：“问问全知子情况？”
