她知道，陈竹身上肯定发生了什么事情。因为他现在就像那种在风浪里随波逐流的舢板，全然自我放逐，怎么样都可以，甚至船体倾覆也完全没问题。
但陈竹也不出现，更不开口，她根本没有任何同他对话的机会。
可能是语文考试前，所以她用了一些莫名其妙的比喻。
然而当考试铃响，试卷发下，她就再也不去想其他任何事情了。
考试进程很平淡无奇，唯一让林朝夕意外的数学考试似乎难度超纲。
考完交卷后，整个考场有那么几秒的全场肃静。
随后，学生们开始疯狂抱怨。
“怎么那么难啊？”
“你也不会做？”
“最后两道大题我都不会。”
“靠你还做出一道，我三道都不会。”
林朝夕收拾完文具出门，发现陆志浩直接在考场门口堵她。
“你做出来了吗？”陆志浩问。
“嗯……”
“什么！！！”
“我瞎证的，也可能做错。”林朝夕宽慰他。
“我信你就有鬼！”陆志浩很郁闷，“连你都做出来了……”
“我做出来有什么问题吗？我，林朝夕，一直都还可以的。”林朝夕拍了拍陆志浩的肩，谦虚地道。
“滚！！！”
第106章 仇恨
马不停蹄的考试日程结束后, 是更加马不停蹄的阅卷日程。
家长会那天早上，林朝夕出门, 老林还特地叫住她，语重心长：“如果有什么老师一定会说, 你又不敢告诉爸爸的事情, 还是现在招了吧。”
“比如什么事情？”
“比如考得差……哦这不太可能；或者在学校打人啦, 以及和小男生谈恋爱了……”老林笑。
“爸爸你每天到底在期待什么啊？”林朝夕很绝望地喊道。
“你想什么呢，爸爸只是期待见到裴之同学的母亲。”老林说。
林朝夕：“？？？”
老林哪壶不开提哪壶的水平愈发炉火纯青。
林朝夕状似不经意地甩门离开, 可因为老林这句话, 她一整天都提心吊胆。
她一边担心裴妈太难搞，万一对方当众为难裴之她一定拍桌而起怒斥对方；一边又担心这么做了以后她会在裴妈心里留下不良印象……
内心戏丰富到可以去拍家长里短的连续剧。
——
初三13班。
因家长会焦虑的也不止她一个。
老师早就说过，周三家长会时会一并出期中考成绩。老师在上面报分数, 学生和家长一起坐台下的惨烈情景，想想都让人头皮发麻。
因此周三一整天，截止到家长来前的7个小时时间内。
他们班共发生正式打架三起, 小型斗若干, 和不计其数的嘴炮型哔哔。
到后来，李姝都懒得管了, 只说等开家长会的时候，让他们父母来听听他们到底在吵什么。
而裴之的妈妈……
林朝夕“期待”了一天，却最终没和裴妈发生正面冲突。
因为她连裴妈的正面都没看见……
家长会前, 林朝夕看见一道高挑冷傲的身影匆匆离开教师办公室，裴之把人送到教学楼下，那位女士双手插在大衣, 冷着脸对裴之，她说了两句话，随后出校门，上车离开。
从头到尾，裴妈雷厉风行到极点。让林朝夕想起她曾经看过一个著名的时尚圈电影，裴之的母亲就很像里面那位“女魔头”。
并且，如果她没猜错，裴妈对自己儿子说的那句话，很有可能是——“你好自为之”。
“哎……”
她把那个情景告诉老林，他们不约而同发出遗憾地长叹。
裴之也站在旁边，他看着他们两张八卦的面孔，无奈地道：“如果想见的话，也可以一起吃顿饭。”
“不要！”
她和老林异口同声地道，随后瞪着对方，看到彼此脸上“你怎么这么怂”鄙夷神色。
——
正式家长会开始于下午两点整。
他们先在礼堂开大会，校长和年级组长进行了中考前动员，并给家长发了《中考指导手册》。
老林拿到后就随后递给她和裴之，一副你们自己看就行的撒手掌柜模样。
林朝夕于是默默翻开。
手册里分了几个章节。
第一部 分介绍不同中学分类和分数线，第二部分是中考指导，第三部分是家长须知，第四部分是附录，大致是各类学校分数线，和指导家长该引导孩子寻找未来工作的内容，甚至连对话格式都附上了。
礼堂霎时安静下来，空气里是沙沙地翻书声音。
看到第一份和中考正式相关的材料，学生们都很好奇。胆大的孩子开始抢家长的手册翻，然后露出迷茫神情。
这或许是他们真正与截然不同的人生道路进行接触，虽然隔得很远，但其实，也不会太远了。
领导发言有点索然无味，重头戏则是会后的各班单独回忆。
他们一人搬了一张塑料椅回班级，方便等下报成绩时家长能坐在他们身边，及时给与“反馈。”
多了那么多家长，教室里真的连落脚地方都没有，四周闹哄哄的。不善言辞的学生家长在默默翻那本《手册》，而善于交际的家长则开始四处交流。
有位母亲声音响亮，林朝夕听到她在向另一位家长炫耀，说他们家已经联系好艺术高中，女儿毕业后可以直升，未来读艺术学院，出来以后机会不要太多。
而另一位母亲衣着朴素，很尴尬的应和了几句“那真的不错”，却在那之后默默低头对自己女儿说，“你要好好读书，不管怎么样，你一定要考个高中”。
当然还有家长偷偷问自己的孩子谁是“裴之”或者谁是“林朝夕”，林朝夕感受到四面八方的指指点点，不由得低下头。
老林：“林朝夕同学，你这个低头的角度有点矫情了吧？”
林朝夕：“……”
听到这话，前后不少学生家长都笑了起来。
就连她身边趴着睡觉的陈竹，也“噗”地笑出声。
“你就是每天去网吧的那个？”老林的视线移向陈竹，隔着她，和只露一个后脑勺的陈同学搭讪。
林朝夕赶紧拉住老林。
陈竹支起身：“是我。”
“挺厉害的啊，游戏打的这么好，以后想做什么？”
“游戏。”陈竹说。
林朝夕愣住，她没想到陈竹竟会这么干脆说出自己的志向。
“嚯！有志气。”老林说，“国内计算机最好的学校应该是永川大学吧，加把劲，高考670分以上应该就行。”
林朝夕拼命对老林使眼色，让老林别说了。
老林握着那本《指导手册》，说：“我又没问他爸妈为什么没来，而且我按照‘指导’要求提问，鼓励孩子奋发进取，有什么问题吗？”
“爸爸……”林朝夕无奈了。
就在林朝夕和老林说话的当口，陈竹继续趴下，不再说任何的话。
类似的对话，在班级很多角落发生。
而整个教室真正安静下来，是李姝捧着试卷和成绩单进教室的时候。
她在讲台前站定，甚至不用说什么，仅仅六大叠试卷放下这个动作，就足以震慑全场，
包括那位说已经给女儿托好关系可以直接去艺术高中读书的母亲，也露出非常紧张的神情。
李姝稳了稳气息，缓缓开口：“首先，欢迎各位家长百忙中抽空参加我们初三年级第一次家长会，我是班主任李姝，很多家长都应该挺熟悉我的，我就不多做自我介绍了。”
“这次特地请大家一起来开家长会，一是初三学习进行了一阶段，希望能与各位家长多进行交流；二是我们年级马上要进入正式中考倒计时冲刺阶段，所以有一些事项要和各位家长分享，希望各位家长也能支持我们学校的工作。”
台下的家长学生都面容严肃。
每人鼓掌或窃窃私语。
李姝点了点头，终于翻开她刚捧来得那叠试卷，继续下去：“我们刚进行过期中考试这件事情大家都知道了，我就不统一报成绩了，但还是要请叫到名字的学生家长上来拿一下试卷。”
“包小萌。”李姝直接喊道。
林朝夕视线移到教室另一端，一位烫着离子烫的棕发女士站起，她上台接过考卷，脸色一变。蹬蹬蹬走下台，把考卷往自己女儿面前一扔，很不屑地说：“总分没满100，你比猪还笨。”
李姝已经在发下一人的试卷，听到这话，她也愣住。
林朝夕望着远处的包小萌，同老林对视一眼。
老林并没说什么，神色如常。
试卷一份份发下。
原本安静的教室又重新热闹起来。
像包小萌母亲一样的家长也不少，他们不停数落自己的孩子，觉得受到很多屈辱。
林朝夕听得难受。
“林朝夕。”
李姝终于报到她的名字。
老林站起来，缓缓走上台。
李姝的手却按在试卷上，没有第一时间把试卷递给老林。
她徐徐启口：“林朝夕同学这次考试成绩非常优秀，不仅是总分全班第二，同时也是全年级第二名。”
全班霎时静了下来，林朝夕以为自己耳朵出了问题。
她分班考的时候考了全年级三十几名，这次居然直接全年级第二？
同样觉得不可思议的，还要班级的学生和很多的学生家长。
沉默进行了差不多有半分钟时间。
随后才有小规模的窃窃私语声响起。
林朝夕没去听那些话，而是在怔愣过后，回头去看裴之。
如果她是第二，那第一毫无疑问是裴之，这位同学还真是bug性质的存在，
果然，李姝接下来就宣布：“并且很有幸的是，这次期中考试的全年级第一也在我们班，是我们一直以来非常优秀的转学生裴之同学。”
如果她考第二是闷雷，那裴之全年级第一就是彻彻底底的惊雷。
“第一、第二都在你们班？”
“怎么不在仲明班？”
“真的厉害啊。”
整场沉闷的家长会终于有了些热度，李姝也高兴了起来。
她按了按手，说：“裴之同学的母亲因为工作原因无法出席，我们等下发完试卷，我们会请林朝夕同学的父亲，分享一下他的教育经验。”
“没什么好介绍的啊。”老林没有“接下来”，而是站在讲台上上直接说，“因为我教得好。”
李姝不了解老林的画风，还说：“那能请问下，林爸爸您是怎么教育林朝夕的呢。”
林朝夕默默低下头，替李姝点蜡。
“我从来不骂女儿是猪。”
老林说了第一句话，包小萌妈妈抬头。
“我也从来不怪老师不负责。”
老林说了第二句话，郑马特爸爸瞪眼。
“大部分孩子智力水平应付初中考试还是绰绰有余，如果不行，那各位家长就自我反思下自己有多糟糕。”
教室里顿时炸开锅。
老林拉够仇恨，心满意足下台，林朝夕坐在座位上，开始认真考虑现在换班是不是还来得及的问题。
第107章 残酷
“学校把我们孩子分在13班, 还不就是觉得我们成绩不好，学校早放弃我们了, 怎么学校就没责任了。”
“我每天辛辛苦苦工作赚钱供他吃供他喝，他不好好念书, 还是我的错了？”
“我们家就不是读书的料, 出去干别的多的是出路, 要你管东管西？”
在场家长也没有好惹的，他们先蒙了一会儿, 随后像炸开的油锅, 噼里啪啦疯狂反扑老林。
老林一句句听在耳朵里，悠闲坐在位置上，微笑着, 记住那些说话的人和他们的脸。
家长和家长起冲突，教室里最尴尬的就数讲台前的班主任了。
李姝左看看右看看，很想说两句话缓和气氛, 但这时, 老林看了她一眼。
女老师眼神变了变，像接收到什么讯息, 随后她安静站立，一言不发。
家长们抗议声渐小，直至完全停息。
“听到了吗？”
老林的声音徐徐响起。
“听什么听？”有情商比较低的家长还小声嘀咕。
“你们爸妈说的话, 都听到了吗？”老林看着班里的学生们，这样问道。
整个教室迷之沉默，没有人回答他的问题。
老林依旧坚持问孩子们：“觉得怎么样, 这些话？”
大部分孩子都低头不语，老林只问了三个问题，甚至没有任何间客语气，教室的氛围却像被最严厉的老师骂过一遍。
“是不是听起来挺没希望的，学校对你们不负责、看起来辛辛苦苦抚养你们长大的父母，自己觉得已经做得够多，没有人会对你们的未来负责，感觉怎么样？”
“就……就这样？”忽然，教室最后排传来试探声音。
老林看过去，发现一个：“小朋友很有想法啊，来来来说说，‘就这样’是怎样？”
“我不知道啊。”郑马特少见的认真，“就走一步，看一步吧。”
“你觉得你的下一步会走到哪？”
