芝芝的思维导图就是这么在班里“火”起来的。
但说实话，很多人借了去抄，作用寥寥，类似的图在各种辅导书上都有，光看完全没用，必须自己画出来才算完。
老师们不会教怎么画这个，用的是最简单的办法，做题。
题海战术饱受争议，却是个非常有用的办法。
多做多看，就能找到题感。
啥叫题感？就是看到题干，就知道要考什么，把知识点填充进去就行。
说着容易，做着难。
聪明人和笨人的区别就在这里，聪明人做得多了，就知道怎么回事，笨人再怎么努力，也被题目玩弄于鼓掌。
关知之以前就是笨人，而家长老师则喜欢用另一种委婉的说法：有点小聪明。
什么叫小聪明？就是她虽然也被题目玩弄，但会总结套路。
高考的大部分内容是基础知识，只要不蠢，勤奋点死记硬背，多多少少是能拿到分的，再稍微会一点套路，比如英语作文装个X，语文用点比喻排比，老师们也会尽量给分。
但她依旧是个笨人，因为她没有掌握真正的学习能力。
假如这么说还略显抽象，那么不妨举个栗子。
站的签约写手千千万，不开窍的就是怎么写都没有人愿意看的，因为摸不着门路，日更一万也无用。有点小聪明的，就是会选题材、蹭热点、找套路的人，他们很难成神，但赖以糊口没有问题，勤劳一些的，未尝不能上金榜。
关知之过去就是这样的层次，靠日更和套路，抱上了一本线的尾巴。但她不能成神，因为知其然，不知其所以然。
有能力的人，是看了文（题目）就知道对方为什么能火（考的是什么），然后写出对读者胃口的大红文。
庄家明？他更过分了，是那种一本成神，全靠感觉，不分析市场，随随便便出版卖影视，还觉得自己没做什么的家伙。
芝芝不肖想能变成庄家明那样，但经过磨练，她慢慢靠近了有能力的那种。
学习能力有天生的，也有后天培养的。在校园环境下，要锻炼出这种能力并不太容易，职场里却要明确很多。
上司和同事不会像老师那样倾囊相授，要学本事，就得自己下功夫学。二十六岁的芝芝，记忆力、体力甚至对知识的消化能力，都不如十六岁的自己，可这种锻炼出来的能力，配合她年轻的身体，终于让她迈上了更高的层次。
离高考不到150天，卷子越发越多，每天的作业就是厚厚一摞。可层次不同，芝芝对于浩如烟海的题目，感受到的不再是焦虑、痛苦或是茫然。
她知道自己可以解决，更希望能够碰到难倒自己的题目。每找到一道不会的题，就等于是为自己争取到更多的分数。
刷题，不再是应付，而是挖宝。
她终于有一点了解到了庄家明刷题的快乐。
咳，以前不该叫他大魔王的，是智商限制了她的想象力。
老师们很快发现了她的情况，没有太意外。总有那么几个学生与众不同，没法和其他人玩到一起，而这种学生，是不能要求他配合其他人的脚步的。
林老师甚至对她说，假如她自己觉得OK，可以上课不听老师讲，自己安排复习，就是作业还得做，没商量。
芝芝满脸震惊：“可以吗？”她居然混到这种层次了吗？
“可以啊，只要老师讲的你都掌握了就行。”林老师温和地说，“你是个有主意的孩子，大家的复习情况不一样，你没必要和其他人一起。”
虽然事实上，芝芝不跟着老师的步调很久了，可被林老师那么一说，她忽然慌了起来：“那我怎么办？”
三年师生下来，林老师一双慧眼看得清清楚楚，关知之有能力，却没有信心，需要鼓励支持，让她看到自己的本事，遂笑说：“怎么，怕老师不管你啊？别担心，你有什么不会的，尽管来问，需要什么帮助，也和老师说，老师给你想想办法。”
芝芝还真的有一件事。
她问：“老师能给我找点别的省份的卷子吗？”
五三里有真题，也有模拟题，却都是打散的，她想试试做整套的，看看能不能适应外省的套路，转换转换思维。
林老师同意了，叮嘱说：“你想多做点题，当然没问题，但是各省的水平和题型都不一样，你别走偏了。”
芝芝谨慎地应下：“好。”
林老师说到做到，回头就搞了几套卷子给她。
芝芝转手抄了给庄家明，顺便告诉了他“上课不听”的特权。
庄家明说：“早该这样了。”
“你早就不听了？”她吃惊。
他点头。
“什么时候的事啊？”
“高三开始没多久吧。”庄家明想想说，“老师讲得太慢，我就自己看了。”
芝芝吐槽：“我可是认真听了，就怕之前有漏了的，你也太胆大了。”
庄家明反驳道：“高一高二我都认真听了，总不会比那个时候讲得更细。”
芝芝：“……”膝盖给你。
“这个卷子没有答案，我们一起做了，然后对一下。”庄家明说不出的高兴。他不会为了和同学进度一样，就放慢自己的脚步，可独行必然是寂寞的，有时候上课看到大家都在看同一道题，自己却在做别的，难免生出几分孤独感。
现在好了，他找到了旅伴，别人怎么样都行，只要她在身边，他们在一个世界，一切都不成问题。
他觉得和她更亲密了。
芝芝也是。她脱离了原来的圈子，走到了他的身边，这种感觉很新奇，代替了离开舒适区的惶恐和不安。
我有庄家明呢。她想，他行，我当然也能行，就算不行，跟他学呗。
“好啊。”她点头应下，“你是什么安排，和我说说。”
庄家明不是个藏私的人，对青梅兼心上人更是恨不得把一件事掰成两件说。但他的办法还是从芝芝那里学来的，无他，列计划表。
学校下发了教学大纲，高考的范围就框死在了里头。他就按图索骥，一边复习一边做题，快是快，不失稳当。
而芝芝的困惑，他也有。
自己看书有盲区，正好借互相出题的办法，换换思路。能做题不代表真的掌握，但能出题，就真的八九不离十啦。
*
芝芝的事提醒了林老师。她细心观察了一番班里的情况，又发掘了几个进度超过班级平均水平的学生，同样允许他们上课可以不听（仅限数学课，其他科目还要看任课老师是否同意），自己复习就行。
这时候就显出实验班的优越性了，老师们并不死板，基本都通融了。像芝芝这样刻苦自律的，连作业都允许不做。
芝芝从小到大都没得到过这样的殊荣，虽然没啥用——因为自律允许不做作业，难道她还真的会不做吗——但仍然有点兴奋。
我也混成了优等生。她想。
而在他们这几个尖子生的刺激下，原本开始疲软的学生们，又有了新的精神面貌，主动性大大提高。
春日易困，上课的时候，有学生主动站起来听讲，免得打瞌睡。还有两个学生要求坐到讲台边上，利用特殊的地理位置，督促自己好好听讲，不要开小差。
老师们都允许了。
然后就出现了更加稀奇古怪的要求。尤其是换座位，理由千奇百怪：同桌上课喜欢找我说话，影响我学习了；窗边会有柳絮花粉飘进来，我有点过敏；请求和某人同桌，互相辅导功课，等等。
咳，因此撕X也多了起来。
被指控影响同桌学习的女生直接吵开：“谁影响你学习了？你没找我说话？我还没说你影响我呢我就说我影响你？要点脸吧！”
“就是你找我说话了，上课的时候老问我，害我分散注意力。”同桌不甘示弱，振振有词，“反正我不要和你坐一起。”
要求做同桌的两个妹子是商量好的，但其中一个的同桌不同意。她不想搬到后面去：“是你们要搬，不是我要搬，我坐太远看不见黑板。”
顺利交换的也有，有人拒绝坐窗边，有人主动申请呼吸新鲜空气。
林老师最初比较宽容，说好了都同意的就允许换，后来发现多了很多鸡毛蒜皮的争执，发了通脾气，禁止调换座位，一刀切了。
消停了。
没隔多久，学校又出了个新规定，高三教学楼的灯亮到十点半，熄灯时间延长到十一点。
“你们天天躲在被窝里打手电，眼睛不要了啊？”林老师在班会课上苦口婆心地说，“学校叫你们十点钟睡觉，是保证你们的睡眠时间。不过你们既然要努力，我们当然也要创造条件，九点半以后，想回去的可以回去，想继续留下来的就留下来，都行，不过不准吵闹，知道没有？”
“知道了——”
在明亮的教室里看书，总比躲被窝里打手电束缚，因此，这个政策得到了学生们的一致好评。
芝芝和庄家明商量了下，都决定不上最后一堂自习课，按时回寝室。
寝室十一点熄灯，他们就有一个半小时的空余时间，能够慢悠悠地吃个夜宵，洗洗衣服，聊聊天。
高三压力大，来点精神抚慰是很重要的。
芝芝也不敢像前两年那样，说什么你以后一定会成功什么的，生怕给他压力，改换成画大饼。
[少年，你有什么梦想吗？]
第88章 又一经典剧情
小时候，庄家明写过很多关于梦想的作文，用得最多的梗就是希望能够做一个医生，治好妈妈的病——不过长大以后就再也没写过，给他妈妈治病的不就是医生吗？
故事里的主人公因为家人生病，就立志要学医，并且真的成为了医生什么的，美好中透着一点不真实。
他感受不到任何对医学的兴趣，也没有强烈的冲动想要攻克这个疾病。大概是他过分现实，总觉得没了这个病，还有别的，人是无法真正阻止死亡的。
这个想法有点丧，也有点阴暗，庄家明没有和任何人说过。
扯远了。
总之，梦想这个话题，写作文很好掰扯，问真的，庄家明答不上来。他没糊弄芝芝，诚实地回答：[好像没有，你呢？]
她说：[我也说不上来]
庄家明和她开玩笑：[不是发家致富走上人生巅峰吗？]
[假如这个是我的梦想，那你就不需要有梦想了]
他疑惑：[？]
[我养你！]
庄家明：“……”失策了，应该抢这句台词的。
“我操，你和谁聊天呢？笑得好X荡！”韩琮洗完袜子，抬头就惊了。
庄家明飞快板起脸：“你这语文水平，老俞（语文老师）该哭了。”
“呵呵，又转移话题，我看穿你了。”韩琮已经摸透了小伙伴的套路，坚决不上当，“现在寝室就咱们俩，你给我说实话。”
欺骗朋友不是什么好事。庄家明犹豫了两秒钟，考虑到秘密一旦说出口，就不再会是秘密，离高考没多久了，闹出事来芝芝定然会受影响，还是决定昧着良心瞒下去：“实话就是，我没谈。”
韩琮不信。
他发誓：“绝对没有，如果有，肯定和你说。”
“真的没有？”韩琮狐疑。
庄家明斩钉截铁：“真的没有。”
韩琮沉思了会儿，打了个响指：“你打算考完再说？”
小伙伴越来越不好糊弄了。庄家明暗暗叹气，飞快窜上床：“考完再说。”
虽然没有承认，但韩琮觉得八九不离十，嘟囔道：“你他妈不讲义气。”
“我不讲义气？”庄家明气笑了，探出身来说，“你喜欢程婉意的事，我可谁都没说。”
韩琮一惊，颈后寒毛直竖：“我说梦话了？”
“没，我看出来的。”庄家明瞥着他，“我讲不讲义气？”
“讲讲讲。”韩琮怂了。他都不知道庄家明一直都知道，还忍着不问，但既然小伙伴知道了，也就不用客气：“你知不知道她怎么样了？”
庄家明知道，芝芝和他提过两句，可撒了谎：“我怎么知道，下次问问芝芝吧。她们俩经常写邮件。”
韩琮犹豫了下，摇摇头：“算了。”
庄家明没勉强，躺回去继续发消息。
芝芝已经发来了一串疑问：[我的表白没有任何效果吗？？你不感动吗？？人呢？？]
他道歉：[刚刚有事，没来得及回。]
[你觉得我的主意怎么样？]
他：[不怎么样，为什么不是我养你？]
[我靠才华吃饭，你靠脸吃饭，没毛病啊？我和你说，我是事业女性，全职主妇我不干的，你想也不要想]
还没谈恋爱呢，她就想结婚？庄家明老被她这种念头弄得难为情，定了定神才回复道：[我不是这个意思，男方应该承担更多的责任，因为女方要生孩子，很辛苦]
芝芝震惊：[你已经想到和我生孩子了？]
他瞬间否认：[我没有！]
芝芝：→＿→
反应有点大，看来是有了。
庄家明脑筋转得飞快，硬是找了个理由：[你以前说过，肯结婚，但没说会生小孩，我真没有！]
芝芝按捺不住调戏他的心情，会心一击：[和你生我愿意哦]
救命！庄家明心中呻吟不止，把脸埋在被子里，久久抬不起来——他受不了她了！怎么能说这样的话呢？太过分了！肯定是故意的。
他决定今天不再理她：[我睡了]
芝芝笑得差点从床上滚下去。
“你和谁聊天呢？”女生比男生更敏锐，提前回宿舍的三个妹子齐刷刷看着她，语气暧昧。
芝芝一本正经地胡说八道：“看小说，太好笑了。”
“你骗谁呢？看小说你打什么字？”
“我给作者写评论呢。”她随口胡扯。
室友们用看傻子的眼神看着她。芝芝不敢再笑，手机关机后塞到枕头下，去上厕所逃避拷问。
