“不好意思，你有胸牌吗？”
余简茫然摇头：“没有胸牌就不能进去吗？”
“是的，按照规定，所有进出的人都必须配备胸牌，您没有胸牌，按理说是不能进入的。”
余简点头：“我明白了，那我能见一见里面的老师吗？你帮我去说一声就可以，看他愿不愿意下来，如果不愿意，我立刻离开，绝对不打扰你们工作。”
“这……”
在门卫室当班的两个门卫互相对视。
其中一人迟疑道：“要不然还是去说一声吧，也许真的有急事呢？”
另一人想了想，点头：“行，那你在这里，我上去问一声，对了，你叫什么，找什么人？”
余简微笑：“我叫余简，麻烦找一下冯老师。”
那人快速点头，转身迅速往楼上跑去。
留下来的另一个门卫突然想起什么，看着余简的模样满是惊讶：“你是不是……那个‘简约’的老板，也是咱们这个通讯大楼的老板？”
余简挑眉：“你认识我？”
门卫连连点头：“认识认识，我怎么不认识，我还得谢谢你呢，我以前是当兵的，后来身体出了点状况退役，找工作也挺难的，还好这里要我这样的人，我们还是第一次见到余老板，实在没认出来，实在对不起啊。”
余简笑了下：“一视同仁挺好的，既然通讯大楼的规矩是进出都需要胸牌，我手里没有胸牌被拦下来也是理所当然的事，怪我来的太突然，没有提前跟人商量，要不然也没有这么多麻烦事。”
两人说话间，楼上的人也跑了下来。
除了门卫之外，就是那位冯老师。
冯老师跟余简只有过几面之缘，并不算太熟，他之所以记得余简，还是看照片熟悉的。
这会儿一听说余简过来，他急匆匆跑下来，看到余简的时候，脸上瞬间堆满了笑容：“余老师，听说你这阵子好像有点忙，一直也没能跟你见面，现在这是忙完了？”
余简微笑：“对，那件事暂时告一段落了，正好来S市，就想着过来看看，听说我不在的这段时间，咱们这个通讯大楼办的不错？”
“哪里哪里，就是做了一些我们该做的事，”冯老师这么说着，脸上的笑容却是抑制不住，“走走走，我们上去聊，学生们早就想见见余老师了，这次好不容易有这个机会，一定要好好见面。”
两人一边说一边往里面走去。
刚刚去喊人的门卫还没反应过来，下意识回头看着另一个门卫：“这人真的认识冯老师。”
另一位门卫笑了：“我都反应过来了，你怎么还没反应过来，你记得记得她说自己叫什么名字？”
“余简？”
“对啊，余简，你就不觉得这个名字很耳熟吗？”
对方愣了一下，突然回过神：“是那个余简？最近在S市名头很响亮的余简？我们的老板？”
“对，就是她！”
“哎呦，”他一拍脑袋，“你说说我这脑子，余老板不会生我们的气吧？”
“不会不会，我们也是按照规矩做事，而且不是去帮她喊冯老师了么，我看余老板也是个和气的人，不会因为这点小事生气，不过这个余老板确实年纪小。”
“可不是么，我刚还以为她是学生呢，所以才一时没反应过来，要不然我肯定早就反应过来了。”
“看着可比那些学生还小。”
“就是啊。”
另一边，冯老师一边带着余简上楼，一边介绍各种设备。
自从B大把信息系的学生们全部送到S市来上课之后，这个通讯大楼就开始逐渐配备一些相应的设施，比如说上课需要用到的基础配置，课本、黑板、粉笔、课桌凳。
比如说一些实验仪器，和专业的研究室。
通讯大楼跟学校的不同之处在于，它确实还承担着相应的研发配置，以及一些整体布局工作。
沪市的寻呼台已经建立，寻呼机的销售工作正式开始，S市这边稍微慢一些，目前还在做一些准备工作，但学生们也通过一些实践工作学到了不少东西，甚至可以通过通讯大楼的实验室做一些简单的研究。
冯老师对这批学生的发展很有信心，笑道：“虽然现在这些学生都还在学习当中，但是我相信未来这批学生将是我们未来通讯业的顶梁柱，说实话，一开始我对余老师的建议是持否定态度的，但从这段时间的学习可以看出，现在这样理论结合实际的学习方法，确实可以尽快将这批人才培养出来。”
余简点头：“第一批学生总要承担更多的压力。”
冯老师这次已经没有任何意见，直接点头表示认可：“你说的对，这是他们的责任，走这边。”
余简跟着冯老师一起转弯，又往前走了一会儿之后，终于听到了前面传来上课的声音。
来这里上学的这批学生不会比在学校轻松，由于现在国内整体环境的局限性，这批学生如果还在学校，那么只需要学一些基础的知识就可以，可现在他们来到S市，除了要学基础的知识之外，还需要进行各种研究。
论这方面的研究仪器和各种设备，这个通讯大楼的仪器设备绝对要比B大丰富，这些学生需要做的自然会变更多。
余简跟冯老师站在教室门外，透过窗户看里面的教课情况。
冯老师在一旁轻声说话：“他们都很用功，除了白天努力学习之外，晚上大部分时间也都在学习，要么就是在实验室里进行研究，等到S市的寻呼台正式建成，对他们来说也是一次成功的体验。”
余简看着教室里学生们认真的模样，点了点头：“只可惜现在国内我们所有的设备还是稍微落后了一些，寻呼机是信息行业最基础的产品，国外很久以前就已经有了，可我们才刚刚起步，现在国外已经有了移动电话，相信要不了多久就会生产真正的商用移动电话，等寻呼台建成之后，就可以着手研究移动电话了。”
冯老师皱眉：“移动电话的事我倒是听说过一些，只是现在只有国外才有移动电话，而且还没有到可以商用的地步，所有的技术都保密，我们想要后来者居上恐怕没有那么容易。”
余简回头，看着他微微一笑：“不试试怎么知道，也许有一天惊喜会突然降临，更何况我也相信这些学生都是人才，既然是技术，只要一直研究下去，总会有突破。”
冯老师看着余简自信的模样，下意识想要反驳，脑海中却突然想起校长的话。
余简是不一样的，同样的话如果是从别人口中说出来，肯定不能相信，可说话的人是余简，其中一定有着不一样的意义。
想到这，他点了点头：“你说的对，我们不能把自己看的太低，在事情没有真正得到结果之前，谁也不知道结果会如何，也许我们真的可以后来者居上，做出特别的成就。”
或许是两人在窗口站太久了，教室里的人终于注意到了两人。
教师们打开，里面的老师探出头来：“是余老师吗？我们正在上你带回来的教程的课，既然余老师也在，不如请余老师亲自来上一堂课怎么样？”
这位老师就是从国外回来的那位老师，他对余简的了解仅仅来自于校长和冯老师。
从两人口中，他判断出余简一定有真才实学，因此这会儿在确认余简的身份后，第一时间发起了邀约。
这话一出，余简还没有什么，冯老师的脸色直接白了。
第174章 代课老师
关于余简学历的事, 其实并没有刻意隐瞒, 至少在B大校园中，该知道的教授都知道这件事, 该知道的学生也都知道这件事。
冯老师自然也是清楚的，只是他很少跟人提起这件事。
一来他觉得这件事没必要特意强调, 二来他也不是一个嚼舌根的人, 有些事该知道的人自然会知道, 完全不用他说话。
让余简给学生上课这种事, 正常来说是肯定不会发生的，毕竟基本上B大的教授都知道这件事，他们绝不会主动提出这种不合理的请求。
如果来实习的是大四的学生，他们也不会附和，毕竟大四的学生们有很多消息渠道, 很容易知道余简的学历情况, 顶多就是在生意的问题上请教, 绝不会在专业问题上请教。
毕竟余简只是初中毕业生，哪怕生意做的再好, 在专业问题上肯定会有所欠缺，学生要是主动向余简询问专业上的问题, 那绝对不是不耻下问，而是挑衅。
术业有专业, 走到这个层次的学生们都很明白这个道理，这个问题也不仅仅在于余简只是一个初中毕业生。
换一个比方，就好像一个物理系的学生找外语系的教授咨询物理系的专业问题一样, 你明知道对方在这个专业不在行，还跑过去问，不是摆明了故意找茬吗？
可偏偏这个课堂里的组成成为太复杂了，一位是不久之前才刚刚从国外留学回来的教授，一群刚刚大一毕业，步入大二的学生，前者不懂，后者懵懂。
于是在教授提出要让余简来代课，并特意为学生们支出余简的身份后，整个课堂都兴奋了起来，一个个捧着书露出求知若渴的神情，等着余简进入教室给他们讲课。
一旁的冯老师看到这种情形，脸色更难看了。
余简倒是露了笑，转头看着冯老师：“冯老师不介意我进去给学生们上一堂课吧？”
冯老师这时候也不知道该说什么，见余简都这么说了，只能点头：“自然，余老师要是愿意给学生们上一堂课，也挺好，挺好的。”
说是这么说，他心里其实紧张的很，虽然这批学生懂的还不多，可他们聪明啊，要是余简在接下来的讲课过程中出现稍许错漏，学生们还不知道要怎么看这件事。
或者会彻底对余简失去信心。
要真是那样，还不如让余简保持神秘，总比崇拜的泡沫彻底破碎要好。
就在这时，旁边教室里的老师也探出头来：“我们班里的学生说也想一起上课，冯老师你看……？”
冯老师冲着他眨了眨眼，这位老师可不是从国外回来的，很清楚余简的情况，怎么还来凑热闹？
对方也很无奈，悄悄指了指身后的学生们，低声道：“都是他们的想法，说是别的学生都上余老师的课，就他们不上，实在是有些不公平。”
这批学生虽然都是高材生，但也是学生，还带着几分稚气，在上课的时候溜号开小差的也不是没有，所以这会儿在这边聊到余简上课的事时，隔壁班才能这么快反应过来。
冯老师无奈看着余简。
余简挑眉：“还有别的学生吗？不然都放在一个班上课吧。”
冯老师叹气，一拍手，索性破罐子破摔：“把所有学生都聚起来，就在大教室上课，让他们都收拾东西去大教室。”
他的话音刚落，就听到了激动的欢呼声，不仅仅来自于隔壁班，还来自于另一个班，显然另一个班也在关注这件事，所以才会在第一时间响起欢呼声。
而这次被送到S市上课的，总共就只有三个班的学生。
不久之后，三个班的学生有秩序地从小教室里走出来，手里都拿着课本和笔记本，一个个严肃认真的模样，简直像是世界上最认真学习的学生。
要不是之前的欢呼声还在耳边，任谁看着都会认为这是一群只会学习的书呆子。
第三个班的老师走到冯老师身旁，脸上也满是担忧：“真的能行吗？我怕这群学生希望越大，失望越大，要是待会儿……我们可不好收场……”
冯老师无奈摊手：“可学生们都这样了，你有办法把他们都赶回去吗？”
第三个班的老师叹气，视线忍不住落在余简身上：“余老师看上去倒是信息满满。”
冯老师也回过头：“其实以她的性格，既然答应接下这个任务，就说明她真的有一些能力，可是这帮学生的学习能力太强了，有的时候就算是我们都会被问倒，我就怕到时候收不住。”
“我也怕啊，待会儿我们也好好坐在后头吧，毕竟这个通讯大楼是余老师投资的，可不能闹出什么事。”
“那我也去拿个笔记本。”
“我也得拿个本子。”
与此同时，余简也在跟那位从国外回来的老师咨询学生们的课程。
因为现在国内优秀教材的缺失，这批学生现在使用的教材主要是余简之前送过来的那一批。
余简别的不敢打包票，这批教材就是她亲自默写出来的，甚至可以称得上倒背如流，教这批什么都不会的学生简直绰绰有余。
她担心的是自己讲课讲高兴了，不小心随口把教材外的知识说出来。
毕竟当初她从神秘图书馆里看过背下来的书不仅仅只是这几本，还有比这几本更高级的知识点，而她在熟读默写的过程中，不仅把所有的知识记了下来，还把所有知识融会贯通，变成了她自己的知识。
别的方面先不提，至少在这方面的知识量，她绝对比在场所有老师教授都还要丰富。
大概了解了现在学生们学的内容之后，余简借了一个本子，开始规划接下来讲课的时候需要说的内容。
不过因为现在在外头，她在本子上构思的时候，并没有用太过明显的文字，而是才用了圈叉的模式进行构思，保证除了她自己之外，没有第二个人能看懂她写的内容。
这次来S市的老师不多，以至于某些老师不得不兼两门课，比如说这位从国外回来的老师，就不得不兼信息和外语两门课，好在外语对他没什么难度，再加上学生的学习能力都很强，只要正常上课就可以。
除此之外的一些老师，大部分都是数学系的老师，本身专研的也是数学和物理相关，只是学校在信息方面的老师不多，才不得不转而研究信息，基础跟学生们差不了多少，也几乎都是自学，所以他们还只是老师，还不是教授。
这样的抉择对他们来说相当于“转专业”，而且是一大把年纪转专业，可想而知其中有多少艰辛。
可是为了学生们能更好地发展，他们不得不这么做。
余简很佩服他们，也很认可这些老师的能力，如果可以，她希望所有老师们也能少走一些弯路，更准确地朝着坚定的方向走去。
