天真的李老师把老包之前给他说的话重复了一遍。
郑老师扫了眼李闻风，对他第一印象还不错。
这个男生校服穿的端正，身板儿挺的笔直，长相也清俊帅气，是个不论放在哪儿都有女生会跑到他们班窗户那儿偷看的存在。
郑老师说：“来，你们俩坐过来，拿着这个稿子，我给你们俩掐一下时间，要在规定的三十秒内读完这段对话，停顿三秒后开始念题目。咱们来训练一下。”
第一段对话是很常见的：
‘杰克，我牙痛。’
‘哦，露西，那你应该去看医生，预约明天早上九点的医生怎么样？哦，可惜，明天是周三，我们约好了去参观博物馆的。’
‘那我预约后天中午十一点去看医生？’
‘不用了，你先去看医生。’
Question：‘露西会什么时候去看牙医？’
A周四早上九点
B周三早上九点
C周四中午十一点
郑老师原本打算自己顶替那个‘男声’，跟乔依之对话的，毕竟高三的英语老师大部分都是女的，唯独剩下的一个男英语老师今儿还请加照顾生病的老人去了。
她肯定不能让学生放下老师过来念听力，那就只能自己上阵了。
哪想到，高一一班真的出人才。
乔依之的发音优雅大方，让人仿佛置身于英式庄园中，四周是盛开的玫瑰花，面前是一杯醇香的下午茶。
李闻风读出来的对话则透着一股无机质的感觉，每一个单词的发音都像教科书一样，很是标准。虽然没多少感情，但依然瑕不掩瑜。
郑老师几乎都要拍手了，她神色以肉眼可见的速度开心起来，语气柔和了不止八度。
“你们先浏览一下稿子，看那个单词不确定，我来给你们示范一下读音。一会儿念听力的时候，努力保证一遍就过。”
听力得念半个小时，现在显然来不及给他们俩录音了，只能在这里当场念出来。
乔依之听到郑老师的话后，目光开始一行一行的扫过听力原文，偏长一点的句子，她会轻声念出来，让自己巩固一下。
十分钟过后，乔依之和李闻风都抬起头来。
“准备好了。”
郑老师：“……你们有什么疑问吗？”她感觉到一点点卑微。
但对面的两个学生还是摇头，重复了刚才的话，“准备好了。”
郑老师：“……”
现在距离高三英语四模结束还有四十五分钟，正好读听力三十分钟，剩下的十五分钟留给学生们涂答题卡，并且检查其他不确定的题目。
郑老师给他们俩比划了一个stop的手势，然后让去借人的李老师打开教学楼的设备。
李老师是高三负责
打开的一瞬间，电流声呲啦一下。
李老师赶紧把他和郑老师的手机收到一边。
然后示意郑老师说话：“现在距离英语考试结束还有四十五分钟，请大家停下手中的笔，把卷子翻到第一面，开始听力考试。”
各个教室都响起了呼啦啦翻卷子的声音。
之前在听力磁带卡了的时候，郑老师已经挨个班通知过听力放在最后四十分钟考，希望大家可以在前七十五分钟写完所有的选择题和作文，给听力留下充足的时间。
现在已经到四模了，大家的做题速度都有所提升。虽然大部分人还是觉得这样安排的话，时间好紧张，但还是紧赶慢赶的写完了作文。
郑老师宣布：“实验中学高三年级英语第四次模拟考试，听力部分，正式开始。”
郑老师说完最后一句，就打开了乔依之和李闻风面前可以精确到秒的计时器。
乔依之跟李闻风对视一眼，乔依之会意后，从最开始的题目解说部分开始念起——
“……thefollowingtenqutstions……youshouldchooseonlyoneoptionthatyouthinkright……”
陈老师这边，纵然这已经是她第二次听乔依之念英语了，但还是感慨的几乎说不出话来。
真的太享受了。
这样的女生如果学文科，大学不论是学同声传译，还是英语教育，甚至是传媒，只要能把她的天分发挥出来，
那简直就绝了。
后来，陈老师知道乔依之跟她旁边这个男生李闻风，一直稳坐年级前两名。
比读英语天赋更强的，是她在数理方面的思维逻辑。
这俩人把各种竞赛奖一堆一堆的往回拿，理科学的比谁都好，甚至清河大学的数学系都直接来要人了。
陈老师当天晚上差点没睡着，她倒不是嫉妒学生，就是恨啊！怎么可以把英语和数理逻辑天赋同时安排在一个人身上。
还让这个人的数理逻辑天分掩盖了那出彩的朗读天分……
可惜！
当然，现在的陈老师坐在这两位学生对面，听着他们完美的朗读配合，简直都要忍不住鼓掌。
但她告诉自己，一定得忍住。
这会儿虽然没有摄像头，但却相当于音频直播，千万不能干扰了学生们答题。
以前乔依之和李闻风刷英语题的时候，最后那个读出来的长篇阅读，他们听一遍就能把答案全都选对，第二遍都不带听的。
但现在轮到他们俩朗读，只能一个人一遍，安安分分的读完。
有那么一瞬间，乔依之感受到了听力读题人的心酸。
哦，不仅仅得读完，还得停顿三十秒，然后宣布英语听力考试到此结束。
李老师关上播音设备后，郑老师立马给他们俩鼓掌。
“读的太好了，配合的太好了！”
两位学生的能力真的不仅仅体现在英语对话和朗读上，他们一边读、还得一边把控着时间。
根本不需要陈老师在一旁提醒，两人对着时间就能算出自己什么时候该读什么，把个人综合能力体现到了极致。
简直不能更完美。
李老师虽然不是英语系的，但他好歹也是一位人民教师，能听出英语读的好与不好。
更别提，小郑可是从来没这么夸过人的。
由此可见，这俩高一学生确实厉害的不行。
郑老师原本想请两位帮了大忙的学生去吃饭，但乔依之和李闻风婉拒了。
正好过一会儿高三这边下考场人多，他们俩没再过多逗留，早早的走了。
但因为乔依之走得慢，他们俩还是被高三下考场的大部队同学给追上了。
这群高年级生完全不知道英语听力就是旁边这两位同学念的。
一个个在高谈阔论——
“我觉得今天的听力念的好清楚，我能做全对。”
“只有我沉迷于那个女声中吗？他妈的太好听了。”
一个女生说：“滚，分明是那个男声好听吧？声音有点苏啊。一本正经的苏。”
“靠，童姐你居然犯花痴！”
“你不也是？你听力能做对几个？你就光顾着听声音了吧？”
男生沉默着不说话了，因为全都被说中了。
有人爆料：“我不是在第一排坐着么，我听到监考老师说郑老师去借人来给咱们读的英语听力，不是什么新的磁带。”
“对对对，最开始郑老师还自己打开话筒，宣布了听力考试即将开始。”
“啊！难道说今天念听力的大佬居然是咱们学校的？”
“靠！我要全力通缉那个妹子！老子要给她表白！声控福利！”
第67章
李闻风原本走在道路里侧, 见这会儿路突然拥挤起来，还有些男生考完后撒腿在路上狂奔，寻找自己熟悉的人, 直接扑在他背上。
那个男生被带的一个踉跄。两人登时就佯装扭打起来。
周围人赶紧避散开半步。
李闻风绕到了乔依之外侧, 挡住那些撒野的身影, 给她一小片安全的空间。
他们都没在乎那些高三生们的讨论。
乔依之上辈子连‘我要给乔工生猴子’的话扛得住，这一点点表白的话语她不会放在心上。
而李闻风则想的是, 想要表白, 也得知道读英语的人是谁啊。他们没机会知道的。
因为他们俩走得慢, 一波又一波的高三生们高谈阔论着从乔依之和李闻风身边走过，偶尔有些许目光落在他们这两个没背书包, 双手空空的同学身上, 但很快又会撇开。
虽然高三生们可能会惊讶于这俩同学穿着校服还能好看到这地步。
但这会儿谁也料想不到, 之前他们嘴里念叨着的那两个读了英语听力考试的大佬，就这么悄悄地被他们甩在身后了。
乔依之和李闻风顺着操场旁边这条路走了一半, 就到了自己年级的教学楼。
看着他们拐进去, 高三生们才察觉——
“原来他们是学弟学妹啊。”
“那个学妹挺好看的，也不知道哪个班。”
“胖子，别想了, 哪个班都不行，咱们还有不到俩月就高考了，先考上大学再说吧。”
“胖子这也太没定力了，我就只想知道今天读英语的那个女生到底是谁。”
乔依之他们回班的时候正好赶上最后一节物理课。
敲门后, 物理老师皱着眉头开了门，“你们还知道回来？”
话是这么说, 但眼神却丝毫不见苛责，也不听他们解释, 直接侧了身让他们进去，“快回座位去，上课老半天了，今天是新内容，不会的你俩放学来办公室问我。”
全班、全年级唯二的两个物理满分双双翘课，物理老师早在上课刚开始的时候就问了课代表这俩干啥去了。
靠近门口那组第一排的同学抢着回答：“去给高三英语考试念听力去了。”
“对对对，他俩英语阅读可好了。贼牛逼。”
物理老师感觉自己好像出现了幻听，跟好几个人核实后，终于听懂了。
同时他还抿了抿唇，怀疑道：“给高三英语考试念听力？就是你们平时放录音的那个？”
可是他们才高一啊，还没学到高三呢，肯定有很多单词不认识，这怎么念？
学生们完全get不到物理老师考虑现实的点，他们只是根据事实说话。那可是自己亲眼见到的事实。
高三老师真的来借人了。
于是他们给物理老师回答的也驴唇不对马嘴。
“是啊是啊，就是放录音的那个听力。大佬们被高三的老师借走了，给高三念听力！牛逼坏了我。”
“那可是高三英语啊，风哥和乔神真的不是人。”
物理老师：“……”行了，感觉自己也问不出什么来，还是先讲课吧。
乔依之和李闻风绕过讲台的时候，几乎接收着全班同学的注目礼。
乔依之：“……”
她觉得自己脸上没花儿。
李闻风腿长，先乔依之一步跨下讲台，几步就坐在了自己的座位上，捞起一根笔在指尖转了起来。
等他们俩都坐定了，大家的目光还没收回去，物理老师站在台上忍不住笑了出来：“你们看乔依之和李闻风，是想让他们俩来讲这堂课啊？”
物理老师私下里跟大家关系好，但上课时间，还是没人敢造次的。
大家齐齐看向了黑板，开始认真听课起来。
当下课铃声响起来的时候，大家瞬间就暴露本性，再也坐不住了。
原本大家是不怎么敢过来闹乔依之的，但有了上次聚餐的经历，乔神刷新了自己在同学们心目中的认知。
——乔神不是什么高冷、阴郁的妹子，而是一个语气温软、为人壕气的大学神！
这不，物理老师还没走下讲台呢，大部分人都围了过来。
“乔神乔神，你们真的去给高三念听力了？”
“难不难，跟咱们现在的听力考试比，难度有什么区别？”
乔依之解答大家疑问时比较认真。
一个个回答道：“嗯，是念了高三听力。至于难度……”
她思考着，大家也就安静下来，没有打断她的话，然后，众人就听到乔神说：“难度我不知道该怎么评估，反正在我看来都不难。应该是一颗星和一颗星多一点的区别。”
在学习方面，她一向都是实话实说。
“那就好，那就好，我现在就最怕听力，因为听一遍过后就过了，它就过了！”完全不给人重来的机会。
夏诚拍了拍这位仁兄的肩膀说：“那是在乔神看来不难，你就未必了……”
“不是老夏，我感觉你在打击我。”
“我只是让你不要高兴得太早。”
夏诚最近进了年级前三十，敢肖想年级前十了。
人群散开的时候，他悄悄问乔依之：“乔神，你觉得高三英语听力，如果你来做，能做对多少题？”
乔依之罕见的停顿了片刻，“我可以选择不说吗？”
她无意显摆，也不想欺骗，隐瞒这个选择好像还不错。
但夏诚这位属二哈的同学就很惊讶了：“难道是你也觉得有些题很难，自己不会做？这难度就……”
见夏诚误会越来越深，乔依之都想直接说这题真的都很简单。
还不等乔依之开口，李闻风已经替她收拾好了书包，顺便甩给夏诚一句：“都是那种听了一遍后不会做错的题，有区别吗？”
——全对跟全对，有区别吗？
——没有。
没毛病。
他说这句话的时候没有压低声音，不仅仅是问话的夏诚，就连前后左右都听到了。
众人齐齐沉默了一下。
再次看向风哥和乔神时，目光微微有些卑微和心酸。
