直到亲眼见到肖子校为上好一期课所做的准备，单单是课件里那些关于药用植物从外形、性能、功效、毒性等方面的详细分类，余之遇根本想像不出，他要耗费多少时间和精力去总结。
余之遇也留意过微信运动，采药课期间，肖子校每天的步数都超过五万。如果没有特殊的工作，余之遇每天的运动量仅是他的十分之一不到。相比余校长的不容易，肖子校要上好这堂课，除了学识满腹，还是对体力的考验。
而现场听他讲课和看视频也是完全不一样的体验，肖子校将队伍带到山脚下时，便开腔了，余之遇听他从活血化瘀的没药，讲到补虚的人参，再到温里的附子，除了偶尔提问，学生回答的时间里他是不用说话的，绝大多数时间他都在讲。
其实，他大可以走走停停，停停讲讲，把学生自由活动的时间拉长，省心省力。但他没有。他几乎是争分夺秒地讲，希望在有限的时间内，让学生亲眼认识到更多的药，不枉来基地一趟。
做一名优秀的，有责任感的教师不容易。得遇这样的老师，更是学生的福气。
阳光愈来愈烈，当余之遇看见肖子校鼻尖和额头都沁出了细汗，她想，以后他再来基地上实践课，她要给他备好帽子手绢防晒霜。可今天，毫无准备的她只能悄悄给他递纸巾。
肖子校接过去时，不动声色地握了下她的手。
余之遇为了抓拍学生听课的镜头，偶尔会和他一起倒着走，肖子校在保持讲课状态的同时，不动声色地将手臂伸到她身后。当着学生的面，他自然不好搂住她，就那么保持一掌的距离，在她腰后拦着，以防她不小心被绊到，他能及时扶住。
余之遇拍完，想到肖子校一直没喝水，她从双肩包里拿出保温杯。
原本她没有出门带保温杯的习惯，尤其现在还是夏天。自从到临水，受肖子校和喜树影响，她和叶上珠也人手一个保温杯了，每每她拿出来喝水，都有种步入中年的错觉。
肖子校站在队伍中间，正在听学生回答问题，眼角余光瞥见她把保温杯掏了出来，他也没说话，直接伸手拿过来，拧开，又递还给她。
余之遇：“……”
默了几秒，她把杯子塞回他手里。
肖子校反应过来她是让他喝，笑了。
周围有眼尖的学生看到了两人这一波互动，笑的暧昧。
喜树用手机抓拍到肖子校伸手保护余之遇，和给她拧瓶盖的镜头发给叶上珠，他说：【老师也太宠余哥了，我作为一个男生，都有点羡慕。】
和摄像大哥在基地录制的叶上珠回复他：【别光羡慕，也学着点。】
喜校盯着屏幕片刻，回了一个字。
叶上珠看到他的那个“哦”字，轻骂了句：“呆子。”
终于走到一处相对宽阔平坦的空地，余之遇亮出了带来的新式武器。
学生们瞬间兴奋起来，嚷嚷着：“师母太棒了！师母好酷！”
肖子校意外之余，有几分惊喜。
早晨在操场上余之遇让他猜她今天进山带了什么，他猜不出来，她也不急于告诉他，只神秘兮兮地说：“我要以公谋私，记录下你工作的样子。”
肖子校以为她是带了手持拍摄器之类的，结果居然是架无人机。
余之遇趁学生围观无人机时，笑眯眯地说：“我向师父申请的，他还不太想批，说用不到。吝啬。”
肖子校看着她的目光比阳光更炙热，他忍住揉她发顶的冲动，说：“以后不用申请了。”
余之遇却因学生太吵没听清。
肖子校没给她问的机会，说：“需要我们怎么配合？”
余之遇调整好机位，先拍学生队伍，再拍肖子校的讲课的特写，最后，她对学生们说：“等会儿我喊一二三，大家转身看向无人机的位置，挥手喊句口号怎么样？”
学生们高声应：“好！”
余之遇对身侧的男朋友提要求：“教授，给句口号。”
肖子校微微挑眉，问大家：“有不记得校训的吗？”
学生们回应：“没有！”
肖子校一锤定音：“那就校训吧。”
不愧是中医大的教授！口号都不离中医大。余之遇腾不出手，口头给他点赞。
余之遇操控着无人机，嗡嗡声中，她开始对学生们进行情绪引导：“现在不是肖教授提问的时间，收起你们的严肃脸，给我一个大大的笑容，就是那种久别重逢，女朋友以百米冲刺的速度跑过来，跳到男朋友身上……但男朋友太久没享受过这种待遇了，紧张之下没发挥好，摔了……”
余哥毫无包袱的工作状态，别说是学生，肖子校都忍不住笑出来。
情绪到位，无人机就位，余之遇扬声喊：“一二三！”
中医大的学生们仰脸向半空，挥舞手臂，喊：“勤求博采，厚德济生。”
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休息时间，两人寻了个无人的角落坐在一起，肖子校把玩着保温杯，问：“胖大海？”
余之遇眼睛亮亮的，“教授就是教授，一喝就知道。”
肖子校把杯子递给她：“哪儿来的？”
“找大树要的啊。”余之遇匆忙吃过早饭，跑去找的喜树，她说：“你要讲一天，嗓子的压力太大了，得多喝水。我有限的中医知识告诉我，胖大海清热润肺，利咽开音。”猛地想到长这么大还没给老余泡过一杯胖大海，心里小小愧疚了一下。
肖子校笑：“傻瓜，我那有更好的。”
余之遇当然知道，但是，她说：“我备给你的，再伸手向你要，多没诚意。”
肖子校受用极了，他给予女朋友口头表扬：“真乖。”
他那宠溺的眼神和语气，余之遇有种又被女儿的错觉。
回到基地，余之遇趁肖子校去上晚课的时间，把白天取的镜头剪辑出来。她反复看片子里的肖子校，满意得不行，以至于正主都回来了，她也没发现。
肖子校站在她身后看了一遍视频，说：“剪得不错。”
余之遇回身：“你下课啦。”话落，就要从椅子上起来。
肖子校没让，他双手搭在她肩膀上，用下巴指了指电脑：“回头发给我。”
“已经发你邮箱了。”余之遇问：“校训那八个字是什么意思啊？”
肖子校捏了捏她纤细的肩膀，一面解释：“勤求博采，出自张仲景的《伤寒杂病论·原序》‘勤求古训，博采众方。’用以表示我校师生要做到勤奋研求，广博采搜，汇通中西，学贯古今。厚德济生，厚德，出自《易·坤卦》：地势坤，君子以厚德载物。厚德济生四字合而表示师生要宽厚仁爱，品德高尚，以仁术普济苍生，全面服务社会。这八个字还寓含继承与发展相结合、中医与西医相结合、传统与现代相结合的理念。”
都说男人专注工作的样子最帅，对于余之遇而言，肖子校除了讲课的样子迷人外，他的学识，她更为之折服。肩膀上那双手力道又适中，按得她舒服极了，余之遇满足了叹了口气。
肖子校蹙眉：“我说复杂了？”见她辫子拆了一半，他伸手帮她拆一边。
余之遇才想起来还差一根辫子没拆开，她偏头看他：“光顾看你了。”
肖子校眼底笑意更深：“喜欢我的脸胜过喜欢我的人是吗？”
“谁说的。”就在肖子校以为她会说都喜欢时，他家余哥又不按理出牌，说：“我喜欢的是草药，你啊，沾了狗儿子的光。”
肖子校轻拽她头发一下，“皮痒是吧？”
他没用力，自然不疼。余之遇笑眯眯在回归正题：“中医好深奥，好有底蕴。”
“中医是华夏文明五千年的文化积累，自然博大精深。”肖子校把她的头发顺了顺，因为编了一天都是自然卷，格外好看，他忍不住低下头来亲她眼睛。
余之遇也不躲，闭眼承接这一吻，然后才说：“搞得我也想学中医了。你看我有潜力吗？”
肖子校没站起来，就那样俯低了身子，轻轻吻她的脸：“你不用有潜力，你有我足够。”
他的声音沉而哑，亲吻的动作轻且撩，余之遇心中悸动，下意识偏头去寻他的唇。
正中下怀，肖子校躬身衔住。
她坐他站，他双手滑下去握住她手腕，交叉于她胸前，自背后将她抱住。
余之遇看见窗玻璃上映出的她和他一起抱住自己的影子，心霎时被撩拨得天塌地陷，半分抵抗的力气都没有，任他予取予求。
作者有话要说：作者：“昨晚熬了个夜，好在赶上上午更新了。”
余之遇：“一大早上就放儿童不宜的画面好吗？”
肖子校：“出戏了，我们这明明是晚上。闭眼。”
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学生们喊的是北中医的校训，在此，清雨借用了。
另外，余哥带无人机进山，可是她出山的时候我就想好了的，深怕自己写忘了，特意标注。
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第四十九章
你是我无二无别
继图书馆被偷拍后,余之遇随肖子校上采药实践课的照片和小视频刷爆了中医大的校内论坛。很多帖子同时爆料，替两人官宣了恋情。
有学生跟帖说：【为什么我们没有无人机跟拍？！差别对待是不对的！】显然是梁野那期的，见过余之遇。
还有人说：【师母是对我们有意见吗？都不给我们看一眼的？】显然是第二批去临水,没见到余之遇真人的。
也有人说：【看肖教授和师母在一起,母胎单身的我也想恋爱了！】绝对是现下在临水的学生。
除此之外,还有很多有（奇）趣（葩）的跟帖——
【本以为肖教授是个直男,结果情商和智商是划等号的，那叫一个宠！难怪追到那么美的师母。果然是我不配。】
有人针对此回复：【孤阳不生,独阴不长。肖教授那么优秀，师母肯定差不了。】
【师母看起来好嫩，本以为是小师妹,结果居然是名记者！那个……肖教授不能以论文为聘了呀。】
【养心莫过于寡欲。肖教授以后怕是要……】
楼下有人啐他：【肖教授养了多少年了？你是想他孤独终老吗？！】
【未医彼病,先医我心。肖教授恋爱了，不是绯闻是实捶,我伤心了。】
【凡大医治病,必当神定志，无欲无求。集美,我们互相安慰吧。】
余之遇：“……”不掌握得点中医知识,别说和你们肖教授谈恋爱,我都看不懂你们在说什么。
余之遇服了这些孩子。
确认肖子校没睡，她跑去对门问：“这样人尽皆知，会不会对你造成不好的影响？”
他是来工作的,尽管她也是,可两人关系一公开,便容易被别人解读成另外的意思，尤其，某人当初诱她来，确实有私心。余之遇担心，他被校长谈话。
“《婚姻法》都规定，大学生只要满足法定结婚年龄可以结婚。他们谈恋爱，身为老师的我们不会管，否则那些陪男女朋友来上课的家属能进得了教室？怎么我都熬成教授了，交个女朋友还要向校长申请？”肖子校拉上窗帘，把她抱坐到桌案上，手撑在她身体两侧，微眯眼：“又胡思乱想什么呢？承认师母的身份，让你觉得困扰了？”
未免他误会自己想隐藏两人的恋人关系，余之遇立即表态：“我困扰什么啊，我巴不得全世界都知道你名草有主了，免得别人惦记。”她用手指点点他胸口，“但你是肖教授啊，为人师表，我自然要维护你的形象。”
余之遇仰着小脸看他：“我是真的怕对你不好啦。”
肖子校亲她一下：“不过是个论坛，他们也只是一时新鲜讨论讨论，不会影响到我。别说校长不会关注，就算他老人家知道了……或许真的会找我聊聊。”
“啊？”余之遇双手抓住他胸前的T恤，问：“那怎么办啊。”一副早恋被老师发现的紧张模样。
肖子校看着她，似笑非笑：“他应该要担心，我有了女朋友，会抗拒出差。”
基地偏远，条件艰苦，采药实践课不仅要爬山，还一待一个月之久，确实不是一般人能够扛得下来的。校长难免要格外偏爱年轻的肖教授一些。
余之遇改搂他脖颈：“男朋友太优秀了，我压力好大。”
肖子校用鼻尖蹭蹭她的：“女朋友不止优秀，还特别会说话，人也漂亮，我才有危机感。”
明知道是哄她的，余之遇还是开心到飞起。
肖子校将她抱入怀里，低声道：“有功夫琢磨那些有的没的，不如想想穿着睡衣跑到男朋友房间来的后果。是放心我，还是考验我，嗯？”
余之遇把脸埋到他怀里：“……教授你今天的福利超标了！”
肖子校低笑，胸腔微震：“我是男朋友，标准我说了算。”
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余之遇和肖子校连进了两天山，到第三天时，药学生们留在基地整理药用植物标本和写实践总结，以及收拾行李，为次日返程做准备。
临水小学的孩子们听闻哥哥姐姐们要走了，在老师的同意下，也来帮忙整理标本。
于是，药学生们便化身小老师，教弟弟妹妹们认药：“这是夏枯草，可以清肝明目。这是白鲜皮，袪风解毒的。这是金银花，有疏散风热的功效……”
正叭叭的来劲，就听一道低沉的声音问：“我平时是这么敷衍你们的？”
聚在一起的几个男生闻声回头，见到肖子校，其中一个男生挠着头说：“太深奥怕她们听不懂。”
肖子校蹲下来，指了指金银花旁边的几株植物，对苗苗说：“给哥哥们讲讲这个。”
苗苗乖巧地点头，用稚嫩的童音说：“这是连翘，是木犀科植物，秋天果实初熟带绿色时采收，蒸熟，晒干，叫‘青翘’。果实熟透时采收，晒干，叫‘黄翘’或‘老翘’。药性微寒，辛、苦。有清热解毒，消肿散热的功效。嗯，嗓子疼的时候可以用。”小姑娘顿了下，看向肖子校：“校长爸爸，我只记了这么多。”
