“好了，我们要开始干正事了，娜娜组长，齐齐组长，老师把同学们交给你们，你们带上你们的组员准备出发吧。”
这次叶蓁没有圈出藏宝点，只是交代小朋友们不能走远。
娜娜急忙喊，“一组的同学快跟我来！”
齐齐跟着喊，“二组的同学快跟我来。”
一组和二组都想抢第一，两组各选一个位置，一边防备着对方一边商量取胜的方法。
叶蓁拿出扇子扇了扇，在火热的阳光下连着打了几个哈欠。昨晚没睡好，以至于今天有点精神不济。
“叶老师，你快来啊，我们找到宝藏了！”
叶蓁听到齐齐的喊话声，这次依然是齐齐组先找到宝藏。上次他们找到疑似铜片的东西，这次又找到什么东西呢？
三步做两步走过去，“找到什么东西？”
齐齐给二组的小朋友们使眼色，二组的小朋友们迅速围住叶蓁，背对一组的小朋友，用自己的身体挡住一组小朋友们视线。
齐齐凑到叶蓁面前，小心翼翼拿出宝藏，“叶老师你看，是一块白白亮亮的石头。”
叶蓁心颤颤了颤，这可不是石头！
“能给老师摸摸看吗？”
“当然。”
齐齐把石头递给叶蓁，叶蓁摊开手，让手上的‘石头’对上太阳光。如果没看错的话，这不是一块石头，而是一块骨头。
看骨头的形状，叶蓁猜测是人的手指骨。
叶蓁再次确认，没错了，这是一块手指骨，而且是一块经过特殊处理然后被风化过的手指骨。
“很漂亮的石头，老师很喜欢，老师想要多看一会，可以吗？”
怕吓到小朋友们，叶蓁扯起谎。齐齐看向二组的小朋友们，柯达拉了拉齐齐，小声说：“叶老师好像很喜欢那块石头，不如我们把石头送给叶老师？”
旁边的坨坨点头，“沙漠下面肯定还有很多漂亮的石头，这块石头送给老师吧？”
“我同意。”
“我也同意。”
齐齐板起脸严肃问，“你们都同意吗？”
“我们同意。”
齐齐也想把石头送给叶老师，但是他怕二组的同学们不愿意。听到大家都同意把石头送给叶老师，他仰起头，“叶老师，你喜欢这块石头吗？”
叶蓁一点都不喜欢，但这时候她不能说不喜欢，只好挤出笑脸回答说：“很喜欢，非常喜欢。”
“那就好，叶老师，我们二组决定把这块石头送给你。”
“真的吗？”
“嗯嗯！”
叶蓁用左手搂住孩子们，并决定回去后跟孙校长打听这片沙漠的事情。按理说沙漠上的沙子每天都会流动，同一个地方不可能出现跟昨天一样的沙子。
那么问题来了，这片沙漠人烟罕见，为什么会出现人骨？
难道有人在穿越沙漠时遇到危险，随后遇到沙尘暴，被风沙掩埋了？
不对，她手上的手指骨不是普通的手指骨，这块手指骨很明显被人为处理过。叶蓁脑海里忽然闪过墓地两个字，很快又把这两个字推翻。
沙漠到处都是风沙，不可能会有人把墓地建在沙漠下面。
不过，真的不可能吗？
叶蓁捏着手上的东西往旁边走，刚想坐下仔细研究手上的手指骨时又听到齐齐等人的喊叫声。
他们又发现了一块“石头”！
这次发现的石头跟她手上的石头不一样，这是一块类似牙齿的东西，被沙化得很严重，外层非常脆，轻轻一点就能把外层掰成粉末。
叶蓁再次哄二组的小朋友们说自己很喜欢这块石头，小朋友们虽然心有不舍，但还是把石头送给叶蓁。
叶蓁担心他们还会挖出人骨，急忙喊停，领着小朋友们提早离开沙漠。
只是二组的小朋友们不止挖出一块‘石头’，除去叶蓁手上的两块，他们一人手上还有一块。齐齐挖到石头时第一时间想要喊叶蓁，但是柯达拦住他，跟他说先别喊叶老师，给叶老师一个惊喜。
他们从中挑出一块类似野狼牙齿的石头，把其他石头埋回刚才的地方。当叶蓁说离开时，齐齐趁叶蓁不注意挖出石头，并把石头均分给二组的小朋友当纪念品。
回到学校，叶蓁急匆匆去找孙校长打听情况。但是孙校长不是长青本地人，对长青的历史并不了解，他对长青的所有认识一半来自媳妇一班来自半辈子的生活。
也就是说俩人都对沙漠的历史一无所知。
俩人商量后决定把事情上报上去，一个星期后上边派人下来调查情况。又一个星期后上面来的人把情况继续往上报，半个月后一群专家们进入长青。
经过两个月的探查，专家们猜测小朋友们发现的人骨具有几千年历史，可能是周末的骸骨。不是每周周末的周末而是夏商周的那个周末。不过这只是初步猜测，需要进一步挖掘才能确定。
东边沙漠区域比封锁，又一群专家们进入长青，经过一个多月的挖掘，这些专家们推测到东区沙漠下面疑似有大墓。
但是呢专家们只是合理推测下面有大墓，到底有没有谁也不敢保证。
目前他们没办法往下挖，需要继续向上面上报，请求上面下达下挖文件。在此之前，他们要把东区沙漠封锁，不许其他人进入。
叶蓁想过东区沙漠会被封锁，但没想到会封锁得这么严密。她对沙漠下面有墓地的事持观望态度，古往今来的考古历史中似乎还没有在沙漠发现周后期的大型墓地。
不过她只是老师，不管是墓地还是大型墓地都跟她没关系。封锁东区沙漠对她的教学工作有很大影响，她得另外找一个安全的沙漠上探险课。
听说南区沙漠的东边只在冬天时爆发沙尘暴，或许可以把探险课的地点定在南区沙漠。
很快，东区沙漠下面有墓地的消息传出长青，不过长青人民对这个事情并不是很感兴趣，依然是该放羊的放羊，该跑马的跑马。因此东区沙漠有大墓地的事只在小范围内传播，除了上边的相关领导以及长青的部分人民，其他地方均不知道这个消息。
作为挖到人骨的大功臣齐齐以及二组的小朋友们对此没有太多想法，就是苦恼一群爷爷和伯伯们占领他们的探险地，以至于他们没办法上探险课。
长青岛，晚上二十点，叶蓁拿出红色的针线放入枕头，拉动针线轻轻打下一个死结，“二儿子，把煤油灯推向妈妈这边。”
沈南推动煤油灯，凑过去看叶蓁手上的东西，“妈，你要缝什么？”
叶蓁摊开手上的布块，“缝几个腰包和手包。”
沈南眨了眨眼睛，“是什么东西？”
叶蓁拉紧针线，一顿穿针引线后缝出一个简化版的腰包。腰包简简单单，既没有拉链也没有装饰，看起来像一个灰扑扑的隔夜馒头。
沈南委婉表示，“妈，有一点点不好看。”
叶蓁拿出从长河带来的颜料，打开颜料盒子开始调颜色，跳出嫩黄色后拿出毛笔开始画图，“见证奇迹的时刻要到了，不要眨眼睛哟。”
她在腰包两面画上大头版的大力娃，然后再调出橘黄色画出喷火娃以及喷火娃的火焰。沈南的眼睛渐渐放大，“妈，这个馒头，不是，腰包好好看，能给我吗？”
叶蓁手上的动作不停，“当然。”
放下毛笔，拿起针线又缝了缝，缝下最后一针后咬开针线，“行了，好看吧？”
“嗯嗯，好好看！”
沈南太喜欢了，急忙伸手去拿。叶蓁扬起手，还不能给你。
“为什么？不是说好给我的吗？”
叶蓁逗他，“我反悔了。”
“骗你的，妈妈还要缝制好几个腰包，你过来帮妈妈上颜色，一会妈妈再把腰包给你，行不行？”
原来不是不给他，是要一会再给他。沈南放心了，拿起毛笔帮忙绘制大力娃和火娃的大头像。
母子俩人专心致志做腰包，没留意到钱小花和沈老头进门的脚步声。
“老二家的，出大事了！”
叶蓁放下针线，“出什么事了？”
钱小花压低声音，想了想转身过去关上门，“我悄悄跟你说，咱们长青挖到大墓了！就在你们经常去的那个东区沙漠。”
叶蓁心想，巧了，那墓地就是她跟小朋友们发现的。
“听说那是古代王侯的墓地，地下满满当当的金银珠宝！唉，要是发现墓地的人是我就好了，随便给我俩金子，我这辈子就不算白来。”
沈南急忙接话，“沙漠是公家的沙漠，墓地也是公家的墓地，就算被奶找到金子，也要把金子上报给国家。”
叶蓁走过去吧唧沈南一口，“就是，我二儿子真棒！”
钱小花啧一声，“我又没有发现墓地，过过嘴瘾不行？”
沈南走过去拉住钱小花，“奶，我就知道奶不是那种昧下金子不上报国家的大坏蛋。”
钱小花心想，我还真是！
沈老头走到椅子上坐下，拿起水杯喝一口水，“听，听说其他几个区域下面也有墓地，好些人偷偷去挖呢，咱们，去，去不去？”
“不去！”
钱小花白沈老头一眼，“他们傻你也傻？其他区域要是真有墓地，你觉得那些专家们不会把其他区域也封起来？一群没见识的傻货，人家说什么就信什么。要我说整个长青也就东区沙漠下面有东西，就算要去挖东西也该去东区那边挖。”
沈老头赞同地点了点头，“东，东区不让进。”
“也是，东区现在连一只蚊子都飞不进去，更别说人了。算了，咱们是没挖金子的命，还是别操挖金子的心了。”
钱小花扭头问叶蓁，“老二家的，咱们今晚吃什么？”
叶蓁把第二个腰包放好，“我想吃羊肉丸。”
这边的肉食以羊肉为主，叶蓁很想吃牛肉丸，但因为买不到牛肉，于是把羊肉做成羊肉丸充当牛肉丸。
钱小花啧一声，“羊肉丸做起来特别麻烦不说还有股怪味，不吃不吃，吃羊肉面怎么样？”
“行，听您的。”
钱小花满意了，喊上沈老头一起去做饭。
吃过饭，叶蓁喊上东南西北继续做腰包，做完腰包开始做手包。
学前班的小朋友们至今还惦记着去东区沙漠探险，但那里已经被封住，短则三五年，长则几十年是不肯能开放了。
为了转移小朋友们注意力，叶蓁打算做几个小腰包、小手包哄孩子，转移他们的注意力。
第二天上课，叶蓁被小朋友们围住。
齐齐挤开前面的塔姆走到叶蓁前面，“叶老师，我们还能去东区沙漠吗？”
塔姆跟着问：“叶老师，东区沙漠不是我们的地方吗，为什么以前可以去，现在不能去？”
柯达拧起小眉头，“是因为我们发现了那里的宝藏，所以不让我们去吗？”
小朋友们的问题很多，叶蓁耐心听他们说话，等最后一个小朋友说完才开口，“你们想知道原因？”
“想！”
“同学们回去坐好，咱们一起讨论这个问题。”
叶蓁示意小朋友们回自己的位置，小朋友都想知道原因，看到叶蓁的示意后迅速跑向自己的位置。
叶蓁走上讲台，露出灿烂的笑容耐心询问，“同学们，我们先来思考一个问题，沙漠是谁的沙漠？”
小朋友们思考起来，但他们想不明白这个问题，沙漠不是大家的沙漠吗，既然是大家的沙漠为什么还要问是谁家的沙漠？
“有同学知道吗？知道的同学请举手。”
没有小朋友举手，叶蓁继续往下胡说八道，“没有同学举手呀？同学们都不知道吗？不知道也没关系，其实老师也不知道呢。”
“老师也不知道吗？”
叶蓁点头：“老师也不是无所不知的。同学们，老师有一个建议。”
娜娜急忙问：“什么建议？”
叶蓁接着往下说：“我提议在咱们班成立解答兴趣组，我们把不懂的问题用小本本记好，然后每个星期安排一天时间集中探讨这个问题，直到把问题解决了我们再开始探讨新问题。你们觉得老师这个提议好不好？”
这样做有助于提高小朋友的思考兴趣，叶蓁很喜欢用这种方法跟小朋友们探讨问题。
小朋友们不太懂叶蓁的意思，不过叶老师问他们好不好，他们当时要说好。
于是小朋友们齐声喊:“好！”
叶蓁环视一圈，“娜娜班长负责记录刚才的问题，下面老师要问一个非常非常难的问题，希望同学们能帮老师解决困惑。”
“同学们，老师的问题是我们长青人民为什么要保护沙漠？”
柯达举起手手提问，“叶老师我也想知道我们为什么要保护沙漠，难道沙漠很危险吗？”
塔姆眨巴眼睛，“我知道，我阿爷说因为沙漠下面有宝藏，所以我们要保护沙漠。”
叶蓁环视一圈，做出恍然大悟的样子，“老师好像有点懂了。老师先说一下自己的看法，你们先听，觉得不对的可以举手。”
“老师觉得人人都喜欢宝藏，但是人群中有些人是好人，有些人是坏人。有些坏人特别坏，他们会抢夺宝藏，甚至会因为得不到宝藏而弄坏帮藏。”
“为此我们需要保护沙漠，从而达到保护宝藏的目的。你们觉得老师说的对吗？”
齐齐歪着脑袋嘀咕，“好像有点对，又好像有点不对。”
柯达陷入沉思，随后举手，“我想不明白，老师，可以把这个问题也记入小本本吗？”
“当然。”叶蓁看向娜娜，“请娜娜班长记下刚才的问题，娜娜班长需要我们重复刚才的问题吗？”
娜娜有几个字不会写，想了想用拼音表示那几个字，叶老师说过不会写的字先写拼音，等想起来字怎么写时再把不会写的字补回来。
