【没错。】只是这里不‘爱’她……
——
很快，林沫沫便带着林程来到了老师的办公室。
因为提前联系过，所以，此时林沫沫的班主任，学校的教导主任以及学籍处的老师都已经等在了办公室里。
几位老师见到林沫沫时，心里都不禁有些感慨：谁能想到，之前一个困难学生，一个假期的功夫竟然摇身一变，成了明星的孩子，自己也差不多成了小明星。
尤其是林沫沫的班主任，看着此时与放假前瘦瘦小小、穿着旧衣服背着破书包的模样截然不同的林沫沫，差点不敢认。
简单地打了招呼过后，教导主任还是按照常规地询问了一句林程给林沫沫转校的原因。
虽然，真实的原因大家其实都知道。
“我们家现在住的地方距离学校比较远，考虑到上放学时间和路上安全的问题，我打算让她转到就近的小学。”林程解释道，并未提及其他原因。
“这样啊，”教导主任点点头，附和道：“确实，我们也是提倡就近上学的。”
说完，教导主任看向了一旁的两个老师，说道：“那就麻烦李老师和徐老师你们去帮这个学生办理一下转校的手续吧。”
“好。”
因为相关的转校申请和流程之前都已经向有关部门提交了，因此，林程和林沫沫今天来学校，主要是按照转校要求拿林沫沫的一些学生资料、学校评价等等。
来到学校的学籍资料室，班主任让林沫沫先在外面等一下，自己则带着林程跟着学籍处的老师一起走了进去。
学籍老师按照班主任提供的学号去找林沫沫的资料，班主任则同林程说起了林沫沫之前在学校里的一些情况。
“这孩子的学习没什么问题，在班里一直都稳定排在前三名，就是性格方面存在着一些问题，转校之后，作为家长，你可能需要多关心一下这方面的问题。”
“性格？”
“没错，”班主任点点头，又继续道：“林沫沫在学校一直没什么朋友，似乎不太会和人交流相处，在班上一直不怎么喜欢说话，总的来说这孩子的性格有点过于内向和孤僻了，这可能和她之前的生活环境、家庭环境有关……”
听到班主任的话，林程微微皱起了眉头。
因为，他知道，林沫沫其实并不是老师口中那样的孩子：她积极、坚强、不怯场，很愿意和其他人交流。
不过，林程并没有打断班主任的话。
于是，班主任继续说道：“关于她之前的家庭情况这一点，一开始我们学校确实了解得不多，也因为她不能完全按照要求准备学习用品、缺旷一些集体活动对她进行过批评教育，家委会收班费好像也是这样，不过，在了解到她的实际情况和困难之后，我们就做了特殊情况特殊处理。”
“我专门向学校申请学校减免了她的校服、额外书本之类的费用，还和班里家委会商量免除了她的班费，另外，像是集体照、集体参观这类的活动，她的那部分费用我们和家长们商量过后也是由全班进行分摊的……”
听完班主任的话，林程先是对老师的照顾表达了一声感谢：“老师费心了。”
“不过……”话锋一转，林程又道：“你是否考虑过这样做反而加大了她自身的特殊认知和其他人对她的排异心理？”
【林程的话有道理啊！】
【是啊，学校这么强调林沫沫的特殊性，不就让所有人都觉得林沫沫特殊，林沫沫和他们不一样了吗？】
【这种差别对待反而不好。】
【就是说啊，学校也是一个团体，其他人如果觉得某一个同学和他们不一样，当然会下意识地排挤，甚至用异样的眼神看待她。】
【怪不得沫沫这么乐观独立又健谈的孩子会被老师说是孤僻呢，这样的情况，换我也自闭了。】
【而且自尊心也会被打击。】
【我觉得沫沫其实更想要的是和其他同学一样，而不是差别对待。】
【就是，沫沫之前帮忙努力卖废品，应该也是希望能够多赚一点钱和其他人一样交上班费、参加活动吧。】……
林程的话也让班主任一愣：这个问题，他们确实没有考虑过。
班主任还想说点什么，然而林程却已经不再多言。
学籍室外。
林沫沫并不知道里面发生的事情，就在她耐心等着林程出来的时候，两个女同学从远处走了过来。
这两个人也是林沫沫班上的同学，两人手里抱着刚领到的开学前活动周需要用到的教材书。
看到林沫沫时，这两人一愣。
两个女生默默对视一眼，就在她们准备像往常一样，和林沫沫各自当作不认识的样子直接走开时，林沫沫却像是终于鼓起了勇气一般，脸上挂出一抹友好的笑，朝着两个女生挥了挥手，说了声：“嗨。”
被林沫沫突然打招呼的两个女同学有些意外甚至有些莫名，但出于礼貌地还是也朝着林沫沫说了声：“嗨。”
得到回应的林沫沫仿佛打开了某个大门一般，看着对方二人手里抱着的两叠课本，又问：“这些你们是要抱去教室吗？要不要我帮你们抱一些。”
听到林沫沫这话，两个女同学脸上的表情突然僵了一下。
这是这一周活动周学校给大家准备的课本，他们班一共53个人，但因为之前的夏令营只有52个人报名了，所以，这个本子她们也只领了52份，没有领林沫沫的。
但面对林沫沫的主动攀谈以及投来的好意，两个人又不好直接视而不见，于是说了句“不用”之后，又寒暄似地问了林沫沫一句：“你怎么在这里？”
“我跟我爸爸来办理转学手续的。”林沫沫解释道。
“你爸爸？”女同学有些惊讶，追问：“王郝飞他们到班上的时候说看到有个大人带你一起，就是你爸爸？”
“对。”林沫沫点头，说到自己的爸爸时，林沫沫的语气中带着在学校时久违的自信。
“你要转学了？”另一个女同学惊讶地问道。
“嗯，”林沫沫又点点头，解释道：“我现在住的地方距离这边比较远，所以准备转到那边的学校去。”
“你要转去哪个学校啊？那边怎么样？”
“我也没去过，不过距离我家好像还蛮近的……”林沫沫打开了话匣子，向两人解释起来。
小孩之间的友谊有时候来得就是那么简单，一番交谈过后，三人的关系明显比过去熟络了许多，甚至在两个女同学回教室之前还把自己的企鹅号码留给了林沫沫，说是到了新学校之后有空可以联系，一起聊天。
……
林程拿到了林沫沫的资料，刚从学籍室里出来，就见林沫沫正在学籍室门口来回瞎蹦跶，嘴里嘀咕着不知道在哼着什么调子的歌，样子看起来好像十分高兴。
“一个人傻笑什么？”林程问道。
“唔，没什么。”林沫沫依旧傻笑着摇摇头。
不过，下一秒林沫沫就憋不住了，把刚才遇到同学，又留了聊天号的事情告诉了林程。
听到林沫沫的话，林程也笑了笑：“走吧，去和老师们说一声，然后再去班上和同学道别。”
“好！”
林程带着林沫沫去到她之前的班上，和班主任、科任老师以及正好在班上的同学道了别。这一次，林沫沫仿佛没有了之前的胆怯。
随后，两人离开这里，出发去了林沫沫即将就读的新学校。
第107章 新学校
很快,林程就带着林沫沫来到了她的新小学。
这里比林沫沫之前就读的那个街道小学大了许多，里面的设施建筑明显也比之前的学校多了许多。
艺术楼、科技馆、图书馆、体育馆、运动场、教学楼、校史馆……
还有小学部、中学部……
一路上，林沫沫听着前面老师的介绍，看着周围的一切眼花缭乱。
直到负责接待的老师将他们带到综合教务楼的接待室里,林沫沫还在努力记忆刚才对方介绍过的那些楼和地方。
此时,教导主任和另一位老师已经提前等在了接待室里,见到林程和林沫沫到来,教导主任非常热情地和林程打了招呼。
“林先生你好，我是维明学校小学部的教导主任，我姓王，之前与你在电话里进行沟通的就是我,”教导主任说完，又指着她身旁的老师向林程和林沫沫介绍道：“这位是杨素老师，是开学四年级的年级主任，同时也是目前三年级A班的班主任。”
林程点点头，同二人分别握了手。
一旁的林沫沫虽然内心有些紧张，但还是很有礼貌地同两人问好道：“王主任好,杨老师好。”
教导主任和杨老师一脸笑意地点头应下。
几人落座后,教导主任先是同林程和林沫沫介绍了一下维明学校的基本情况,然后又看向了林程说道：“虽然根据要求，学校里不再设置重点班,也不再给班级之间划分等次，保证每个班的资源均衡,但是从目前的情况来看,三（A）班的综合成绩是非常不错的,学习和活动氛围也很好,而且班上的生源组成相对比较简单,根据之前你说的沫沫的情况来看，我比较推荐她去到三（A）班，也就是杨老师的班级。”
教导主任没有太过明说，但三年级A班的确是目前表现最好的班级。
“当然，这只是目前的推荐，具体选择哪个班级，还是要根据学生的具体特点和学习情况来看，同时沫沫自己和你们家长的选择也是一个考虑因素。”
听教导主任说完，林程颔首，表示理解。
教导主任和杨老师又简单了解了一下林沫沫的情况，顺便将她奋力赶完的假期作业检查了一遍。
“这作业是才赶完的吧？”教导主任看向林沫沫，似笑非笑地问道。
闻言，林沫沫脸上一热，有些不好意思，但还是点了点头，如实说道：“作文是之前写的，练习册前面二十几页也是之前写的，剩下的是这几天里做的。”
林沫沫本来以为面前这位教导主任还有班主任会因此教训自己，结果，听到她的解释，教导主任却只是点了点头，继续又将林沫沫的各科练习册翻看了一遍。
她之所以知道这些作业是林沫沫现赶完的，是因为她最近也成了《和爸爸一起生活》的粉丝，就在昨天，还顺便围观了一下林沫沫的赶作业全过程。
自然也知道林沫沫是因为录制节目耽搁了，因此少了很多写作业的时间。
教导主任深表理解地点点头，有看着林沫沫的假期作业，说道：“虽然是赶的，但是字迹工整、做题也很认真，没有少写漏写……”
“还不错。”教导主任看向林程和林沫沫说道。
说罢，教导主任合上了林沫沫的作业本，又对父女二人说道：“作业这一块没什么问题了，接下来我们需要进行一个小测验。”
似乎怕林沫沫紧张，教导主任又对她解释了一句：“别紧张，只是一个小测试，帮助我们老师了解一下你的基础知识掌握情况和一些个人情况，只有一张问答卷，问题也不难，你就当做是平时的随堂作业来答就可以了。”
“好。”林沫沫点头。
虽然教导主任让她不要紧张，但被带到了一旁的小教室进行测试的过程中，林沫沫还是下意识地提起了心。
林沫沫这模样再次将直播间里的观众们逗乐：
【哈哈，沫沫的表情好严肃啊。】
【看沫沫走路的姿势，感觉走出了一种进高考考场的气势。】
【哈哈哈，笑死。】
【不过说真的，不仅沫沫紧张，我都跟着紧张起来了。】
【我也是，好紧张……】
【有种自家孩子要去参加考试的感觉。】
……
可惜，维明学校的入学测验题目并不公开，因此，这些‘云家长’们只能跟着摄像师的镜头隔着一层窗户在外面看着林沫沫答题，却没法知道她具体的答题情况。
小教室里，杨老师给了林沫沫一份测试卷，又轻声对她说了一句：“放轻松，平时怎么做就怎么做。”
“嗯。”林沫沫点头，拿过试卷看了一遍。
测试卷是一张A3大小的纸，和一般考试的试卷一样，正反一共4页，第一页是语文题，第二页是数学题，第三页则是一些综合类型的题目。
正如教导主任说的，题目内容确实不算难，都是林沫沫之前学过的一到三年级的一些基础题目。
林沫沫没有磨蹭，拿起笔开始做题。
整个过程很顺利，林沫沫的做题速度不慢，没一会儿，已经做完了前面三页的题目。
然后，林沫沫翻到了最后一页。
这一页的题目不同于常规的测试题，倒更像是调查问卷。比如：一张很抽象的画作，提供了ABCD四个选项，让你选择先画上的内容像什么，再比如一个图形，让你描述看到了什么。
见林沫沫停下了笔，神情似乎有些苦恼，一旁的杨老师又轻声地提醒了一句：“这些题目没有正确错误的答案，都是一些主观题目，你只需要按照自己的理解来选择就好了。”
听到这话，林沫沫才放下心来，开始做后面的题目。
题目很快做完，杨老师接过试卷，看了一遍之后，便带着那张测试卷和林沫沫一块来到了小教室外。
教导主任和杨老师两人一起将林沫沫的答题仔细看过一遍之后，才带着测验结果和评价来到了林程面前。
“测试卷上面的题都做对了，看来沫沫三年级及之前的基础知识掌握得还是很扎实的，另外这孩子也挺细心的。”
虽然试卷上乍一看都是基础知识题，但实际上学校再出题的时候，其实专门在里面设计了几道很容易出错的题目，林沫沫没有出错，证明做题的时候很细心。
另外，还有几道看似非常简单，实际上却要写很多步公式的题目，林沫沫在答题过程中也没有出现不耐烦的情绪，整个答题步奏认真工整，这证明她的耐心也不错。
