但没想到，一进门，就看到了她身边的许舟言。
二人的亲密举动，逼得他不想再多看一秒。
但不论怎样，他还是得找司柠说清楚。
周一早上的这堂课，老师平时基本不点名，但今天不知道为什么，竟然拿起了点名册。
在点到司柠名字的时候，周老师朝她身边的许舟言多看了一眼。
一如既往，周老师每次上课前，都会提问三个有关于上节课的问题，为了防止大家学着学着就忘完了。
司柠上周忙着设计概论的作业，都没多少时间复习其他的课程。
一听见老师要提问，整个人的心情都不怎么好了。
不过，老师上节课刚叫过她，这次，应该不会这么倒霉，又是她吧？
周老师朝教室内环视一周，将目光锁定在司柠这边。
“司柠，你起来回答一下，什么是效果图，它分为哪几种？其各自的含义又是什么？”
果然，有什么好事，也就有什么坏事，好运霉运都是她的。
司柠慢腾腾地站起来，大脑里努力回想着上节课的内容，试图让自己想起点儿什么来。
但眼下，她真的一句也想不起来了。
“往常的问题，你都能快速准确地回答出来。怎么，今天我的提问很难吗？”周老师又说起了玩笑话。
平时，在课堂气氛较为严肃的时候，他也会和学生们开开玩笑，活跃一下上课的气氛。
教室里几十号人，现在唯有司柠，没有那个闲心，可以笑得出口。况且旁边还坐着许舟言，经老师这么一说笑，她更不知道往哪里躲藏了。
同学们听见周老师的话，都打趣道：“老师的问题，一点儿也不难啊！”
所有人的目光都朝司柠那边望过去，刚才没注意到她的，这一下子，全部都看到了坐在她身边的许舟言。
原来是这样啊，怪不得学霸失误了……
看这情况，许舟言刚想帮她作弊一下，没有料到，他自己也被老师点名了。
“许舟言，你起来回答一下。”周老师突然收起脸上的笑意，一本正经地叫道。
他没办法，只能起身。
“效果图是指通过图片，视频动画等……”
待他回答完后，周老师的脸上露出了满意的笑容，赞许道：“很不错！都坐下吧！”说完，他看着两人，补一句，“许舟言，下次司柠要是再回答不上来问题，我就找你谈话。”
教室所有人一听，顿时哄堂大笑。
许舟言瞥一眼身旁垂着脑袋的司柠，温柔且又无奈的笑道：“好。”
司柠红着脸坐下，不敢看其他人，更不敢看一旁的他。
现下这情况就是：谁家孩子不好好学习，老师还得找家长谈一下话。
这是她唯一一次，在课上没有回答上来老师的问题。
短短一节课，司柠不仅被全班看了个热闹，头上还被莫名其妙地按了一个“家长”，而且这人还是自己的男朋友，估计没有人比她更惨了！
真是把脸丢到家了！
待平静下，她才想起来一个问题。
周老师为什么会知道许舟言的名字，并且还叫他监督自己？
课间休息。
司柠缓和下内心的慌乱，转身面对着许舟言，小声问他：“周老师怎么会认识你？”
“这学期，我也有这门课，都是周老师带。”许舟言看着她，笑着回道。
“哦……”
原来是这样！
她眼神胡乱地瞟向四周，呢喃道：“那什么，就是上周太忙了，没来得及复习。我保证，不会让周老师有机会找你谈话的。”
“我知道。”
许舟言见她一脸乖巧，生怕自己做错了事情，急着向他保证的模样，忍不住笑着安慰道。
司柠带着诧异的目光看向他。
她都不能百分百保证，他怎么这么相信自己？
“拿奖学金的人，学习能差到哪里去！”许舟言瞥她一眼，肯定地说道，“奖学金名单出来了，前两天我在办公室看到了。”