皇帝便问,“就给太后,皇后和朕送了吗?”
刘得福摇头,“还有二皇子殿下和四皇子殿下,是殿下觉得平日里还算好的笔墨纸砚。”
皇帝:“……”
果真是太子,做事情还是这般只凭喜好。不过太子一直这般,皇帝已经没有力气去让他改了。
这个老三啊,你对他好,他就对你好,喜欢你了,才肯对你露个好脸色。
就好像老二和老四,之前太子不喜欢他们的时候,便是一个好脸色也没有,如今觉得两人读书好,作诗好,便掏心掏肺的对两人好,做什么都带着他们,他有什么,也要给他们送过去。
皇帝等刘得福走了之后叹气,“这孩子,怎么就教不通。”
你对老二老四都能好,对老五老六老七做个面子情又能怎么样?
但就是不做。
周全恭就笑,“殿下,太子殿下这叫做至纯至性,还小,您多费心思教教便也好了。”
皇帝觉得也对,太子读书努力,但读书太多,未免就读了个孤高的性子出来,这也是他忙于朝政,后来只将他交给了翰林先生,没有认真教导的缘故。
但他实在是太忙了,这几日忙着英国公府的案子,怕是不能亲自教导太子,便略一思索,让周全恭摆好纸张,写了几个字给太子。
话很直白:朕送你一本抚州游记,是朕年少的时候看过的,如今送你,你好好看,看完朕考校你一些游记上的东西。
于是在南书房的时候,先生刚宣布可以走了,周全恭就亲自拿着书给太子送了来,当着众皇子的面送给太子。
“陛下说,还望殿下早日读完这本书。”
太子摸了摸书,觉得自己应该做对了,他点点头,也没有对周全恭多好的脸色,只不似对待其他奴才一般送他出去,“孤知晓了,你回去照顾父皇吧。”
周全恭就回去了,过了几天,就见太子殿下让刘得福送了一封信过来。
刘得福脑袋都要缩进脖子里面去了,可见是害怕被骂的。他求着周全恭,“老哥哥,哎哟,您得帮帮我,这殿下忙着去读书,又想早点让陛下看见这信,便让老奴送了过来。”
“您行行好,给陛下送进去?”
肯定是要送的,周全恭骂了一句刘得福装模作样成这副害怕的模样恶心人,但还是笑眯眯的接了信进了内殿。
皇帝接了信,也不嫌麻烦,看完太子在信上写的游记感悟,便拿起笔直接写批注。
写完了,让周全恭送过去,“告诉他,下响来朕这里一趟,朕当面跟他说,他这写的实在是片面。朕要教他的东西,纸可写不完。”
第28章 太子(修末尾) 补更
皇帝最近对太子的喜爱让众人侧目。
太子之前很倔,很闷,皇帝看起来更喜欢会说话温文尔雅的端王,但是现在,虽然太子依旧是那个驴脾气,可皇帝却开始亲手教他读书。
有一次在御书房里,皇帝还对众臣子说道:“莫林实在是不容易,之前朕忙,让他教太子读书,每回问起,他总说太子很好,很用功,功课也好,朕心中便安,以为真是如此。”
莫林是太子小时候的教书先生。
皇帝叹气,“可真当自己教导他的时候,便发现他这脾气,实在是让人生气,你教完他书上的,他定是要举一反三,引出一些书上没有的旁的典故出来问朕,朕哪里看过那些野史,只能斥责他一番。”
此时正是众臣说完正事休息的时候,皇帝突然说起太子,虽然听着是贬,但一句话里面,用了“举一反三”,“书上没有的典故”,便知道皇帝还是想夸的。
大臣们就要应和着夸几句太子,皇帝摆摆手,歪在龙椅上,笑着道:“他性子孤高,却也喜欢听人夸耀,自小便是这性子,朕多夸他两句,便尾巴也要翘起来。”
所以皇帝就想了个办法,专门去找了几本孤本,旁人根本不可能看见的书研读了,然后拿着这些书里面的话去问太子。
这般一来,太子就得老老实实的听话。当然了,这些话皇帝是不可能说出来的,他还要拿这个治治太子的性子。
下面的臣子们便你一句我一句的继续夸太子,皇帝听完他们的夸赞,很是舒服,便喊周全恭,“待会太子读完书,便让他过来,朕今日还得再考校考校他的功课。”
然后又觉得这会子七个儿子都在读书,总是单喊太子来不好,便想了想,道:“就让太子,老二,老四一起来。”
免得要是叫上端王以及五六七来,待会太子一发脾气,不管不顾的嘲讽起老七没有学识来,又是一场嘴仗,干脆分开,今日叫三个,明日叫四个。
他就图个清净。
但他这一图清净,却让端王的脸当时就惨白了下去,就连素日闹腾的老七也觉得不对劲了。
他坐在南书房里面,问老六,“六哥,父皇这是什么意思?父皇厌弃我们了吗?”
老六沉稳一些,瞪了老七一眼,“一天咋咋呼呼,就不能安静一会?”