“嗯，你们先好好学，有知识的母亲，能教出知书答理的好孩子。”
在无人知晓的情况下，行动力很强的陈凤琪随后就开始为两个小家伙准备学习道具，有绘有图案的识字卡片、拼图等。
受限于当前的环境，根本无处购买幼儿学习资料，陈凤琪不仅要亲自制作，还决定趁自己目前的记性还算好，将她曾经能够倒如流的一些东西都默写出来。
这是一个比较庞大的工作，陈凤琪会写毛笔字，就是水平十分一般，写得还特别慢，压根就跟不上她的脑速，效率十分低。
面对这个书写不方便的问题，眼看制作钢笔不是一时半会儿就能成功的，陈凤琪为方便自己，只得先炮制出简单的炭芯笔。
比起写不了几笔就需续水的鹅毛笔，这种类似铅笔的自制碳芯笔使用起来，绝对要方便得多，比毛笔更符合她的书写习惯。
对于陈凤琪让家里所有人，在每天上午与下午，都要抽出一定时间学习的安排，高管家其实也觉得颇为不解。
因为在他过去的人生经历中，还从没有遇到过这样的人家，竟然安排家里的下人都要学会识字和算数。
在这个年代中，知识是宝贵的，卖身为奴的仆从是下人，身份卑贱，除了一些得主人信重的下人，谁都不会像陈凤琪般，竟然会想到要教家里的下人学会看书识字。
不过不解归不解，对于陈凤琪为他安排的教学工作，高管家完成的十分用心，他活了大半辈子，又曾屡次遭遇人生重大变故，早已抛下某些偏见，被无情的现实给打磨得十分通透，不再那么在意那些陈规旧序。
陈凤琪对当前的这种状态很满意，她现在还没选定接下来的定居地，暂时没有开创什么产业的计划，可是家里目前人丁单薄，需要做的事情少，需要干活的人却多，人闲容易生是非。
既然他们都不愿意拿着身契离开，出去自谋生路，她只能尽量为他们找事干，为他们分散精力的同时，还能顺便为他们扫盲，方便他们将来能更好的为她做事，或是将来改变主意，想要离开后，拥有一些谋生之技。
身为在现代义务教育大环境中长大的人，陈凤琪很难适应身边围绕着一堆文盲的生活，虽然大多数时候，这并没有什么影响。
而且，在这个文盲占绝大多数的大环境中，这是正常而又普遍的现象，可是真要长久相处的话，到底还是存在诸多不便。
在这年辞旧迎新的日子里，一群十余人，除江燕娘母女之间，陈凤琪所接手的这具身体与乐姐儿之间存在血缘关系外，其他人彼此之间，都不存在任何血缘关系的人，齐聚一堂，过了个热热闹闹的新年。
因为处在背井离乡的状态，除住在周围的这些进出难免要见面打招呼的邻居外，李家没有什么亲戚需要拜年走动。
这种略显异常的冷清，难免会招来周围镇上人的一些关注与议论，但因家里人多，又有李成锋这个身健体壮的男丁在外走动，倒也没人敢在明面上说什么闲话，更不敢起什么心思。
第十章 打算
虽然是个临时拼凑起来的大家庭，陈凤琪来到这个异时空，过的第一个新年，还是过得非常热闹，经历各不相同的众人也都从中得到莫大慰藉，对未来的生活充满希望。
而接下来的时间里，仿佛与这个世界，与周围人始终隔着一层的陈凤琪，也确实没有辜负众人的希望。
因为家里一直精心养有奶牛、奶羊，不仅让天天喝奶的大人都身体变得强健许多，两个婴儿更是营养充足，一直都很健康，看着比同龄的孩子更壮实，更加让人看不出两个孩子并非双生的真相。
等到满一周岁后，就开始利用现有的条件，为他们制作一些益智卡片，教他们数数与认字识物。
看到陈凤琪还真是说到做到，在孩子尚在牙牙学语的时候，就开始教他们认字与数数，让江燕娘感到十分忧心。
“娘，他们还这么小，哪能学得了这些呢？”
过去的几个月里，江燕娘为了学习，可谓是吃足了苦头，毕竟她已年近二十，就算原本略识几个字，学起来仍觉得很吃力。
可是与她一起学习的还有家何柳她们，虽然在这个家中并不存在什么身份等级，大家同吃同喝同住的，关系处得很亲近，但她毕竟被尊为少奶奶，不想堕了面子，更怕丢了自家婆婆的面面，就一心想要做学得最好的那个，所以她算是很下功夫。
也正因此，在江燕娘看来，学习是件是十分让人头痛，耗费心神与脑力的事，如今婆婆竟然让那么小的两个孩子也要开始学，实在让她很心疼。
虽然江燕娘没敢说出自己的顾虑，陈凤琪也知道她在想些什么，只是在当前这种时代中，她显然不便为对方解释什么早教的原理与益处。
“我并没有要求他们一定要学会什么，只是打算在陪他们玩乐的时候，给他们留下一些印象，从知事开始就接触，等到他们成长到一定阶段，再开始进行正式的学习时，会起到事半功倍的效果。”
听到陈凤琪的解释，江燕娘还是感到有些不放心，下意识将求助的目光投向玉娘，在她心中，玉娘这个过去在豪门大院里得重用，学识最厉害的‘夫子’，在这方面，应该比她的婆婆更可信。
看到陈凤琪拿出的那些找人特制的卡牌、动物模型与拼图等东西，玉娘也很吃惊，这是她过去也不曾见过的东西，但她知道这些东西好处，接收到江燕娘的求助目光，赶紧从旁笑着道。
“太太为两位小主人，真是考虑得太周道了，有您准备的这些，可以从小就为他们打好根基，两位小主人将来一定都能学成人中龙凤，据奴婢所知，只有那些底蕴特别深厚的世家贵族，才会如此培养子孙。”
虽然在玉娘的印象中，连她之前先后伺侯过的主家，也没想过在孩子刚满一岁时，就开始着手教小主子们学习，只是她曾听闻，在某些世家中，确实是从后辈还特别年幼，就开始为其启蒙。
更何况，通过陈凤琪在内外院设课堂，甚至让他们这些下人都要跟着学习的决定中，就能看出她不知为何，竟然特别重视周围人的学识水平的态度。
而且陈凤琪为她的孙子、孙女精心准备的那些东西，也确实能满足幼儿在玩乐的同时，可以顺便学习的目的，所以玉娘的这番话，说得并不亏心。