每见到一位学生家长，她都要和他们说一下学生的表现和学习问题。当然，更主要的还是问一下他们明年能否来上学的事。
有四个学生家长明确表示了肯定能让孩子去，毕竟如今受教意识普及得越来越广，愿意让孩子接受教育的家长还是越来越多的。
只有一个学生的家长态度不明确。
江放猜应该不是因为经济问题，毕竟义务教育期间，学杂费很少，甚至不收，应该不会因为钱而为难。
这个学生是次白，四年级，成绩不太好。
江放自然要问她母亲不太愿意让她继续上学的原因。
次白的母亲犹豫了一下回答道：“她成绩不好，学不会什么东西，没必要还去学校。”
次白母亲的普通话说得不是很流畅，中间夹杂着许多藏语，但江放还是听懂了，“次白她虽然成绩不是很好，但并不是什么都学不会，只要在学校，她就能学到知识，小学的知识都是最基本的，她将来都能用得到。”
“她将来也还是得嫁人干活，没必要上那么多学，还不如早点干活帮家里减轻点负担，也可以省点钱给她弟弟花。”
江放庆幸次白的母亲说这话之前，她就已经让次白拿着零食出门去找别的伙伴玩去了。
不然，她不知道次白听到后会有多么伤心。
江放自小就不怎么合群，不太了解别人的情感，有很多时候她就连对自己的情感都反应迟钝。
原本她以为她当不好老师，她怕她不能做到发自内心地关心爱护这些孩子。
真正当了老师后，她才发现她的共情能力没有那么差，她是能被这些孩子感染感动的。
只是之前她将自己对感情的应对能力隐藏得太深，也不愿意主动去了解别人，所以她以为她不懂共情。
但如今她清楚地发现不是这样。因为，她听到次白母亲的话时，她替次白伤心了。
“如今学校的学费是免了的，书本费等杂费很少，基本花不了多少钱，如果您还是觉得她花得多，那些杂费我可以给她出。
她还这么小，也不能帮家里分担太多，还不如到学校学习一些知识，将来总会用到。
她和她的弟弟一样，都是您的孩子，嫁人和干活不应该成为不让她上学的理由，您总不希望她将来因为学历太低而在别人面前抬不起头吧。”
江放鲜少一次性说这么多话，她真得在用心劝次白的母亲。
次白母亲听此，态度果然松动了一些。
但江放还是不放心，走之前还是交代道：“请您答应我，明年春天一定要让她来学校好吗？”
次白母亲看着江放，终究是点了点头，“放心吧老师，我会让她去的。”
——
江放来这之后，身体已经锻炼得比以前强很多了。
但昨天在外面奔波了一天，还是累得不行，脚都磨了泡。
不过今天她还是一大早就起来了，热了馒头带在路上啃着吃。
早上天刚亮时，她就到了第一个学生家。
上午两个学生的家访都比较顺利，耽误的时间不多，她应该能赶在午饭后到拉珍家。
赶路的中途，她正在吃饼，接到了惠知行的电话。
听完惠知行的来意后，她让惠知行把电话给仁央奶奶，问仁央奶奶是什么想法。
只要仁央奶奶不同意，她就绝对不会帮惠知行劝她。
仁央奶奶倒也不是不同意。只是……她怕他们在她家里拍摄会惊扰了神明。
江放知道仁央奶奶是一个虔诚的教徒，便只说道：“仁央奶奶，他们的拍摄是为了向更多人展示不同的生活，是为了传扬更好的精神，他们从事的是一种艺术事业，不会打扰到神明。不过，如果您不愿意让他们在您家里拍摄也可以，您要是不好意思拒绝，我就帮您拒绝。”
为了让仁央奶奶听清，电话是开了外放的，江放的话惠知行都听到了。
本来是让她帮着劝仁央奶奶，结果她竟然说可以帮着拒绝。
惠知行忍不住笑了，但不完全是被气的，他也不知道江放的哪句话就突然触到他的点了。
他其实没想到江放会给他或者说是给他们这个行业的人这么高的评价。
毕竟，在很多人看来，他们的拍摄，不论是电影还是电视，都是为了名和利。
只要能有一部好的作品或者热卖的作品，他们就能名利双收。
很多人也确实是奔着这些目的从事这个行业的。
但仍然有很多人有着自己心中的坚守，即使赔钱也要拍出他们心中的作品。
惠知行不能说自己多么伟大，不图钱权名利，但如果只图这些，他不会拍出好的作品。
至少这部电影，他就做好了不热卖的准备。
毕竟这部电影题材偏暗黑，最终的结局从一定程度来看也并不算好。
但他还是拍了，不顾众人反对地拍了。
值得庆幸的是，仁央奶奶听了江放的话后没有拒绝，而是同意了。
既然是艺术事业，既然不会打扰到神明，那就让他们拍吧，他们拍的时候她可以去放羊。
——
解决完惠知行和仁央奶奶的事，江放继续向拉珍家赶去。
她到拉珍家时，正巧一家人都在。
家里有拉珍的奶奶还有拉珍的爸爸，就是没有一个女主人。
根据拉珍家里的情况，如果江放没猜错，她应该是单亲家庭。
拉珍的奶奶和仁央奶奶差不多的年纪，花白的头发，看起来同样很和蔼。
拉珍的父亲很瘦，年纪不算太大，背已经有些佝偻了。
江放把准备好的礼物给了拉珍一份，拉珍很开心。
江放让拉珍出门玩，她则跟她奶奶和父亲谈话。
前面的聊天还算顺利，拉珍成绩好也懂事，基本不需要他们双方操心。
只是在江放问到开春后能否让拉珍正常入学时，拉珍的父亲低着头没说话，拉珍的奶奶也没发表意见。
江放不清楚是怎么回事，便以拉珍的成绩和她在学校的表现说明了她继续学习的良好前景。
“女孩子读那么多书有什么用？”听完江放的话，拉珍的父亲语气烦躁地说道。
话落，他卷了一根旱烟。
旁边的拉珍奶奶看着抽烟的拉珍父亲，欲言又止，终究还是没有出声。
第11章
谈话也谈心，人间烟火里的江放
江放看出了些许端倪，将拉珍的父亲支了出去，单独向拉珍的奶奶问道：“奶奶，您希望拉珍继续上学吗？”
江放得先明确拉珍奶奶的态度，若是她和拉珍的父亲都不同意，那事情就不好办了，但若是她同意，就少了一份阻力。
拉珍奶奶倒是没有多犹豫，她点了点头，“我支持她上学，她还这么小，不上学能做什么？可是，她爸……”
拉珍奶奶支持，江放就放心了，“我能问问她父亲不愿意让她去上学的原因吗？”
虽然拉珍家不富裕，但江放能看出来她父亲不单单是因为这个原因才不让她去上学的。
拉珍父亲的情绪很复杂，有排斥反感还有纠结，江放不明白为什么会这样，为了方便对症下药，才决定单独问一问拉珍奶奶。
拉珍奶奶看了一眼不远处门外的拉珍父亲，叹了口气道：“他也不是说不愿意让她去上学。只是，他……他过不去他心里的那道坎。”
“他心里的那道坎是什么？”
拉珍奶奶有些不好意思说，毕竟是家里的私事。
江放又说道：“请您放心，您家的事情我不会对外说，我只是想知道拉珍父亲不同意她继续上学的原因，我只有了解了情况才能更准确地帮助她继续学业，我不想她被埋没，我想，您应该也是这么想的。”
拉珍奶奶受过没文化的苦。所以，她希望拉珍能有文化，能有好的发展和未来，只是，“拉珍她妈也是个有文化的人，是我们这边很少的上过初中的人。以前拉珍她爸喝酒抽烟不勤劳，拉珍她妈受不了，跟他离婚了。你也知道，我们这边很少有人离婚，这对他来说是耻辱。”
因此，拉珍的父亲不太想让她上学，他把她母亲和他离婚的原因归结于有学问。
他讨厌有学问的人，尤其是女人。
拉珍奶奶忍不住又叹了口气，小学还是她坚持着才让拉珍上到现在的，“拉珍因为家里的事，一直以来都很懂事，很听她爸的话。”
拉珍奶奶看着江放接着说道：“前几天，她放假回到家后，就开始收拾家里，说不能让你来家访的时候看到我们家这么乱，她爸知道你要来家访吵了她一顿，她难得地跟她爸顶嘴了，她爸也是因此对你态度有些不太好，希望你别放在心上。”
江放摇了摇头，“您放心，我不在意的。”
她确实不在意。
跟拉珍奶奶谈完后，江放又找到了拉珍父亲，“拉珍还有一个学期就小学毕业了，她的成绩很好，现在辍学太可惜了，女孩子通过读书是可以改变命运的，我希望您能为拉珍好好考虑考虑。”
拉珍的父亲抽着烟没说话，江放便也没再多说。
如今，不仅经济问题是孩子上学的阻力，人们对子女尤其是女孩子上学的态度也是。
最后，江放单独找拉珍谈话，“你想继续上学吗？”
拉珍毫不犹豫地点了点头，江放也点了点头，“好，那就一定要坚持，老师也一定会尽最大的努力帮助你继续上学。”
话落，江放想了想还是问道：“那天来找你的那个女人……是你妈妈吗？”
拉珍看着江放纠结了一秒后，点了点头。
“她来找你是有什么事吗？”
“她说她想来看看我。”
“我看到当时她手里还拿了些东西。”
“是给我买的衣服和吃的，我没要。”
江放小心翼翼地问出了最后一个问题，“你讨厌她，是吗？”
拉珍没答话，只默默地将脑袋又低下去了一些。
江放摸了摸她的头，“不想说就不说了，老师只是想让你知道，你有讨厌的资格，也有原谅的权利。”
江放的话拉珍懵懵懂懂地听懂了，难得地吐露了心声，“我不想原谅她，我也不会原谅她，她……抛弃了我。”
拉珍对她的母亲有恨和怨，她无法轻易原谅。
江放也没有劝拉珍原谅。
她不是拉珍，不能感同身受拉珍心里的伤，她没有资格劝拉珍做出任何决定。
她只能尽可能地开导拉珍，“不论你怎么想，老师都支持你。老师只想告诉你，大人之间的事，与小孩子无关，更不是小孩子的错，你不应该被他们所困，也不需要承担他们带来的后果，人生还很长，未来还很辽阔，你要学会放过自己，让自己活得开心快乐。”
拉珍听着江放的话，久久没有回过神来。
她在思考，因为，之前从来没有人对她说过这样的话。
她只记得小时候，她母亲刚跟她父亲离婚的时候，有很多伙伴取笑她，说她以后是没妈的小孩，说她妈跟别人跑了。
那些小孩可能早就忘了自己说过什么，也不知道自己说过的那些话的意义，他们取笑拉珍时也许只是单纯地玩闹，并没有太大的恶意，却已经足够给拉珍带来不可磨灭的伤痛。
江放在这里教书，不只想教会课本上的知识，更想教会这些孩子全面健康地发展和成长。
——
因为在拉珍家耽误的时间太多，所以江放这一天只访问了四个学生。
所幸她也知道自己没办法三天通知完所有的学生，便让学生们之间再互相通知。
经过三天的家访，江放总共也就才走访了十几个学生，加上电话通知的学生，一共有六十多个学生得到了消息。
再加上学生们之间的互相通知，到时候应该能来得差不多。
第四天，惠知行先来到学校。
昨天早上有一场戏他不满意，倒不是因为演员的问题，只是因为天气不好，没拍出他想要的效果，只能今天补拍。
他让成全带着演员过去补拍，他则先来选小演员，虽然这些学生都是群演，但也有几个是要露脸说话的，他得挑一下才行。
他来时天刚微亮，本以为来得算很早了，谁知刚进学校大门，就看见了一群孩子。
他有车，孩子们没车，有些人甚至住得很远，却比他到的还早。
孩子们的皮肤都不白，脸上都带着明显的憨厚的高原红，多数看到他都呆愣愣地站着不知该作何反应，有些胆小的甚至还会躲在一边，少数几个胆子大的拔腿向厨房跑去，“老师，老师，有人来了！”
惠知行这才看到厨房门口也围了好多孩子。
厨房外有散出的袅袅烟火，厨房内有江放的声音传出，“让他们进来就行。”
在这样的场景下，江放的声音也少了几分清冷。
惠知行听到江放的话，跟孩子们简单打了声招呼就朝厨房走去。
厨房里的灶火烧得正旺，江放在人间烟火里戴着围裙围着灶火做饭。
这是惠知行第一次看到江放做饭的样子，和他猜想中的模样不太相同却也反差不大。
这样的江放和平时的她虽不一样却并不违和。
她可以冰冷得毫不虚假，也可以柔和得毫不扭捏。
惠知行这才发现江放是个神奇的矛盾统一体。
他嘴角不经意地勾出了一抹弧度，好奇心被挑起得更多了。
第12章
他也是矛盾统一体，又出事了
炒菜的空隙，江放抬眸看了惠知行一眼问道：“只有你一个人？”
惠知行摇头解释，“他们一会才到。”
江放点了点头，这些孩子有时间吃早饭了。
她虽然提前交代了让孩子们早点过来，但没想到他们会来这么早，竟然比上学时来得还早。
江放猜他们这么早到肯定都没吃饭，正好她也没吃，就多做了些。
惠知行跟江放说完话，才注意到锅灶旁边还坐着一个小女孩，正在帮江放烧锅。
