门外的秦丽听到这动静，惊了一下，心说怎么还鼓起掌来了？
但她安慰自己，等等再等等，等一会儿程双瑜把管理学生的想法说了，他们就该闹腾了。
屋里面，有人举手问，
“程老师，你也是来管我们的吗？”
程双瑜笑着回答，
“好问题！如果你们不愿意被我管，反过来想管我也可以。”
又引来一阵欢笑声。
等笑过之后，她才收了笑，严肃的说：
“我不想管任何人，我只是来跟你们做一个分享，以一个过来人的身份。”
这节课事实上不能算是一节课，而是一场关于风土人情、季节时令、人文关怀的分享。
从边陲北大荒，到那金黄的滚滚麦浪，再到棒打狍子瓢舀鱼、野鸡飞到饭锅里的奇闻异事。
所有人都听的津津有味儿，不敢有一时的留神，生怕错过了一个精彩的情节。
秦丽在外面等啊等，站的腿都麻了，也没见到程双瑜被撵出来。
反而一直听到屋里一浪高过一浪的鼓掌声，一直等到下课的时候，屋里还是没有人出来。
秦丽忍不住把门开了个小缝，往里望，就见程双瑜说：
“下课！咱们下节课再讲。”
底下的人异口同声，
“不下课，程老师再讲一会儿吧。”
“谁给你们再讲一会儿？姑奶奶我腿都站麻了！下节课再讲！”
程双瑜斥道，底下又是一片挽留声。
看到程双瑜要走，学生们唉声叹气，恨不得上去抱她大腿一样，十分舍不得的样子。
秦丽…
怎么会这样？这个程双瑜到底有什么本事？能让学生们都这么喜欢她。
第33章 . 磨人精 学生和老师们最近……
学生和老师们最近都挺高兴的, 自从知青办的程主任来了之后，他们的生活真是一天比一天美好。
学生们爱听程老师的课，她的课总是新奇有趣。
程老师明明没比他们大多少, 但不知为什么总有那么多的故事和经历。
天南海北，风土人情, 她讲一整节课都不带停顿的。
每次下课铃响时, 他们都觉得意犹未尽，还想继续听下去呢。
就连上课从不听讲的程冀北, 上她的课时也不睡觉了，臭着脸像要挑毛病似的，听得仔细。
别问，就是程双瑜的声音太大, 吵得他睡不着觉。
秦丽不是让老师们每天自我反思，自我批D吗？
很好！
程双瑜干脆就跟他们一起反思, 开座谈会。
反思反思最近觉好像睡得有些不够啊，反思反思供销社什么东西缺货, 什么东西又比较好抢。
一直反思到学校操场坑洼不平, 把她一双新鞋都祸祸了，然后她突然想起来似的反问秦丽。
“怎么现在的规章制度都是针对学生老师的，怎么没见有加强学校建设、反思学校基础薄弱的呢？”
“那操场那么坑坑洼洼，给学生带来多少不便？你每天都提意见提想法, 怎么就没想着也提个填操场或者是修石板道的意见？”
“这可就是秦老师的不对了，我看你应该好好反思，为什么对同学们的学习环境, 关心的这么不到位。”
“是不是你思想太过浮躁，走虚无主义路线了？秦老师的思想很危险，急需改造啊！”
得！
最后的结果是秦丽又要写两千字的自我检讨,