“唐鲤也问过我类似的问题，我当时给他的回答是，中国式的亲子关系，本来就很复杂、很矛盾，所以有这种矛盾的感觉是很正常的。”
二人手拉着手向文殊宝殿的方向走。
“我昨晚下晚自习以后，跟我妈妈聊了很久。”
“你们聊啥了？”丁灿灿好奇。
“她昨晚跟着我爸去参加一个熟人女儿的婚礼，喝多了，给我打电话，叽里咕噜地说了好久。”周依侬说：“有些平常根本不可能跟我说的话，昨晚借着酒劲儿都说出来了。”
丁灿灿更好奇了，继续追问：“所以到底说啥了？”
“她说，她觉得自己这十几年在我身上犯了不少错，有些事儿太心急了。”周依侬的神色中流露出一丝得意，感觉自己在这场旷日持久的战斗中赢得了最后的胜利，但说着说着却红了眼眶，“她说……她也是第一次当妈妈……没有任何经验……很多事过了以后才知道对错……”
丁灿灿捏了捏周依侬的手，“高考之前把心结打开了，这不是挺好的嘛。”
周依侬收住眼泪，使劲点了点头。
亲子之间的战争，谁输谁赢，其实都没意义。最难得的是能把心结纾解开，不至于有遗憾。
*
6月5号下午，高三生正式离校。
赵校长与何秘书站在校门口目送着一批一批学生出去，不时有往外走的高三学生向她们打招呼。
“你好幸运啊，你在咱们自己学校考试。”
“你在哪儿？”
“我的考场在九中，离我家好远啊。”
“我在一中考。”
赵校长站在门边，听着他们讨论自己的高考考场。
“小何。”赵校长有些感慨地说：“时间过得真快，去年我来的时候，这一届学生还是高二，转眼就要高考了。”
“是啊。”何秘书也慨叹道：“真快呀。”
“有时候感觉自己挺没用的。”赵校长忽然有些伤感，语气里尽是无奈：“我去年刚来附中的时候，想法很多，但一年多下来，能做到的太有限了。我让学生和家长相互给对方打分，只发现了问题，却找不到解决问题的办法。”
何秘书摇了摇头，说：“很多学校的教育都有问题，附中只是其中一所，您已经尽可能地去修正一些地方。很多孩子的家庭教育也有问题，但是您真地做不到照顾到每一个家庭，去拯救每一个在‘高压锅’式家庭中长大的孩子。这些都是事实呀，也有一些像您一样的老师或者校长，他们都想改变如今的教育，但最后都没能从根本上改变什么。”
何秘书说的是事实，赵校长沉默良久。
中国式教育树大根深，几年之内，甚至说十几年之内不可能被连根拔起。有想法的人，发现问题的人，最多修剪修剪枝叶。
*
高考结束后的第二天，丁灿灿收到了唐鲤的一条消息。
唐鲤：我爸邀请你明天来我们家吃饭。
丁灿灿回了一句“他还邀请了谁”。
唐鲤：没别人了，这次只邀请了你。
唐沛枫什么意思，自然不言而喻。
丁灿灿不好空着手去，花了大半天的时间画了幅画，傍晚拿去装裱店里，选了个挂轴裱进去。
唐沛枫展开挂轴时，连连夸奖：“你的水墨画还挺专业的。”
丁灿灿不好意思地笑笑，说：“叔叔，我听唐鲤说，你也是六月份过生日，咱俩生日很近。再加上你是老师嘛，像园丁一样，我特意画了这幅‘春耕图’，权当是送你的生日礼物了。”
听着丁灿灿不动声色地拍着马屁，唐鲤悄悄看了她一眼。
丁灿灿回给他一个眼神，示意他瞧好吧。
唐沛枫被拍了一通马屁，正高兴着，又忍不住夸道：“这旁边的毛笔字也是你亲自题的吧，你写字很漂亮，练过很长时间啊。”
“是的，叔叔，我学的是柳公权的柳体。”
唐沛枫的视线还凝在画上，细细品鉴着，嘴角挂着一抹认可的笑。
直到他从左到右地看到了最右侧，唇边的笑一瞬间变得尴尬。上面也像画卷左侧一样题着字，四个大字明明白白——揠苗助长。
唐沛枫抬起头，正对上丁灿灿无辜的表情。
作者有话说：
灿灿不是在内涵老唐，就是在内涵老唐的路上。