九湘的公司不过建立三年，所带来的利润足以令人侧目。这些钱左右无用，九湘打算留些一些用以周转，剩下的全部投入到公益建设中。
成熟的公益组织也不少，但这些公益组织都是别人所设立，人心隔肚皮。为了保险起见，就算打算自己设立。
她打算成立公益组织，在偏远地区设立学校。
在知道苏寄舟是如何从山沟沟里面走出来的时候，九湘就打算开始设立学校了。即便在现代，教育高度普及的地方，仍有很多偏远地方的女孩子，因为种种原因，她们无法上学，一辈子都被困在那片方寸的天地中。
苏寄舟打算回乡时说：她要回去帮助她们，让她们走出来，有更多的选择的机会。
九湘也是这个目标
只有走出来，见识过天地的广阔之后，她们才会感受到人生的绚烂多彩，才会有选择。
而许晏晏也是这个打算。
二人一拍即合。
当即便去了苏寄舟所在的Z省查看，这里除过省会城市外，其它地方的发展都很落后，没有上学的孩子很多。
有个小女孩早就在等着许晏晏和九湘了，是苏寄舟派过来的。
由于苏寄舟所在的学校车辆无法到达，山路崎岖难测，只能通过步行进入。整整走了一个上午，一行六七个人才到达目的地，若不是许晏晏闲暇时间也有健身，只怕这么一段路，需要走到晚上。
苏寄舟的变化很大。
学校里的苏寄舟，不爱说话容易羞涩举止沉稳，再少年老成，可也能看出她是二十多岁的人。而眼前的苏寄舟，满面风霜，眉宇间都写满了疲态，却勃勃有力。
眼前的学校甚至不能称之学校。
用作教室的那间房子的屋顶，烂了大洞，抬头能看到天空飞过去的鸟雀。墙上的泥土坑坑洼洼，瓦片早已脱落，用以支撑的柱子也歪了两根，看起来摇摇欲坠。
苏寄舟不好意思地笑了笑，她语气轻松：“这里的洞我们故意没有封，可以增加室内的光线。下雨的时候，有一张塑料布，铺在上面就没事了。”
说的很轻松。
一共有三间屋子，两间是教室，最后一间是苏寄舟等老师用来备课的地方，又小又破。
学校里来了外面的人，十几个学生躲在教室里，叽叽喳喳地看着这几个人。九湘一眼扫去，只有两个面孔是女孩。
苏寄舟这个学校，在九湘联系她的时候，她就将一切都告知了。
这个所谓的小学，是六个年级混杂在一起的，按照政/策不收取任何费用，只要家长愿意，孩子就可以在这里读书。书本用的是上一届学生留下来的，偶尔有好心人捐一些物资，比如图书，衣服之类的。
即便这样，十几个人里，只有两个面孔是女孩，不足十分之一 的比例。
难道这个地方的新生儿女男比不足十分之一吗？这明显不可能，可是那些女孩子呢，她们为什么没有来。
九湘眼下在考虑的问题是：如果学校修建好，那些家长会把自己的孩子送来上学吗？她又该用什么手段，让这些家长将那些女孩送到学校？
苏寄舟见九湘一直盯着那些孩子看，她叹了口气，语气无奈：“我已经尽力了。”
这两个女孩，还是她来到这个学校的时候，挨家挨户劝说才有的。
苏寄舟苦涩一笑：“也是我没有做好榜样。”
为什么读书？从古至今理由很多，最多的理由便是赚钱。
可苏寄舟一毕业就回到了家里，身上没有多少钱不说，她甚至将不多的钱都献给了这间学校。苏寄舟也没有计划结婚，若不是省那边看重苏寄舟的存在，村里人忌惮着这一点，只怕苏寄舟早就被逼得走投无路。
二十多岁的姑娘再不嫁人的话，就嫁不出去。
他们才不管什么人生价值。
看到苏寄舟的现状，那些家长更不愿意让这些女孩子读书，读书有什么用？从小到大一半的时间用来读书，不帮家里劳作，这也就算了。因为读书，又耽误了结婚的好年纪，没有帮家里赚到多少钱不说，连彩礼钱都要打个折扣。
因为读书，他们可能连打了折扣的彩礼钱都拿不到。
不能让女孩子读书。
她们读书没有什么用，还会长出反骨。
这些山区人数辈延续的思想，令苏寄舟无时无刻都感到痛苦和窒息。
九湘轻声安慰：“别这么想，你没有错。”
别这么想，这不是你的问题，这是那些世代守在山中的人的问题。
九湘想，如果她处在苏寄舟的位置，她会远离这种令她不舒服的地方。等赚到一定钱稍微有能力的时候，才会考虑接两个女孩出去读书。
这一切，是建立在九湘能顾好自己的前提下。
不管在什么地方，九湘最爱的人永远是她自己。