谢菱就详细列举了几个例子，逐一分析，总结了自己从前做过的人物小传和分析。
都是小说里提过的经典剧目，方素娥作为军文院的老师，自然了如指掌。
她原本是考校的心态，想通过几个简单的问题来看看谢菱的思想品德，再通过回答里对于不同人物的点评来判断道德倾向。
可听着听着，方素娥就忍不住加入讨论起来。
越是经典剧目，经典角色，可供挖掘的点、面就越多。
谢菱对角色的熟悉程度高得让方素娥惊讶。
一个没入学的考生，居然已经自己做人物小传了？
还做得那么好。
甚至其中选取的不少分析切入角度，连方素娥都是第一次听说，不单是新奇，也很有研究价值。
两人一谈就是好两三个小时，茶水都换了好几回。
谢菱最后才把那个问题答完了：“舞蹈当然也是一种非常棒的表现形式，我以后也不会放弃练习舞蹈，它通过身体表现，结合音乐，一样能传达给人情绪和美，但是相对而言，戏剧的表达更外放，也更丰富，舞蹈里很难有具体的语言内容输出，戏剧里却可以包含舞蹈表现，我可以根据剧本的描写丰富人物形象，具象化一个角色，这种具象更多维、立体。”
“表演能通过人物的塑造，剧情的走向，来传达思想、情绪，对观众进行潜移默化的影响。”
“如果有机会，我想要演出不同的角色，让更多人看到。”
她的语速不徐不疾，声音也很稳定。
方素娥一边听一边点头，听到最后，心里已经是说不出来的满意。
要都能是这样的学生，她们老师得多轻松啊！
学表演不怕有功利心，更不怕有企图心，最怕就是无欲无求。
无欲无求，就代表着对角色也不会有热情。
可以说，今天这次见面中谢菱的表现彻底消除掉了方素娥的忐忑。
她从房间里拿了一个本子出来。
“你看看这个。”
谢菱接过来打开，里面夹了几张剧本。
剧本第一行的字被人用笔涂黑了大半，只剩下三个字。
《映山红》。
开头一张是全剧简介，后面几页纸则是一个具体的剧本片段。
看完简介，谢菱一下子就有印象了。
书里特地提到过这部剧，据说演出的时候引起了巨大的轰动。
谢宝珠就是通过在现场创造亲自救治的机会，从而结识了某位临时出席观演的人物，为沈熠文争取到了一个很好的表现机会，接连立功，才能够使其早早得到越级提拔。
可以说这部剧提供了平台，成就了男女主事业的起点。
《映山红》是围绕进步青年宋清兰、军阀二公子王氓开展的故事，整部剧家国大义与感人爱情双线并进，主角们毅然放弃富庶的生活，投身革命事业，为了撕破陈腐的旧封建并肩奋斗。
除了主角，剧里有一个叫云露的配角，她做尽坏事，手段下作，最后才醒悟过来，然而为时已晚。
谢菱拿到的片段并不长，是女主宋清兰和女配云露的对手戏。
——
宋清兰斥责道：“都是被压迫的苦命人，你为什么要当她的帮凶？！”
云露满脸都是泪，跪在地上悲嚎：“妈妈交代下来的话，我一个姐儿，难道还能不听吗？要是不做，我会被她活活打死的！”
看着她涕泪横流的样子，宋清兰的眼泪也涌了上来。
是啊，她也只是一个可怜人罢了。
……
然而下一幕就是女主无意间听到云露对其他人说话。
云露嘲笑：“一样是公馆里的姐们，那个宋清兰还以为自己干净到哪里去呢！迟早都要伺候客人的，我这是帮她，等挂上了牌，还能多赚点体己钱，将来治病全靠这个了！”
“看不惯她那副故作清高的样！等着吧，有她哭的时候！”
……
谢菱没用多长时间就看完了。
“方老师，这是？”