曾将爱意寄山海
作者：梨迟
文案：
“后来他成了闪闪发光大明星，而我的喜欢也只能藏在满是星光的人山人海。”
*暗恋成真/救赎/HE
林薏喜欢了周嘉也十年。
第一年的时候，他还是高中生周嘉也。
看他打篮球的人很多，篮球场围得水泄不通。
可他隔着人群，一转身就看见了她，大声喊着林薏然后朝她跑来。
第十年，他是最佳男主角的获得者。
他手握着奖杯，站在万众瞩目的灯光下，无数光线全都聚焦于他。
而她的喜欢只能被淹没在茫茫人海。
“从前连进他空间都害怕访客记录泄露的心事，如今终于可以光明正大喜欢他。
所有人都知道林薏喜欢周嘉也。
可是周嘉也。
……我好想你啊。”
＊
[食用指南]
■无原型，无原型，无原型，硬往上凑的我会删评，文中奖项也没有对标现实的原型。不是谁都一定了解你关注的明星的生平经历和性格是什么样，互联网上有姓名的明星很多，真的不是所有人都在意，我不追星也不了解被提名的他们。拜托大家了，给纸片人的世界留点创作空间吧。
■正文第一人称，番外第三人称
■结局HE
■男主不走流量路线，所以不拍偶像剧，没有亲密戏
内容标签： 花季雨季 情有独钟 娱乐圈 校园
搜索关键字：主角：林薏，周嘉也 ┃ 配角： ┃ 其它：
一句话简介：他是最好的周嘉也。
立意：越过人山人海也要拥抱你。
作品简评：林薏因家庭和欺凌转学回到了南方小城，在这里认识了周嘉也。和她的安静孤独相反，周嘉也像灿烂明亮的太阳，温暖感染着她，给予了她想要好好生活的希望和勇气。后来他们在人海里走散，周嘉也成了万众瞩目的明星，再重逢时，曾经教会她勇气的周嘉也因为曾经的分别变成了胆小鬼，而这一次是林薏用从他那里学会的温暖和勇气坚定温柔地走向他。第一年他们是高中同学，第十年他们在人山人海里奔向对方，两个人都坚定向着彼此的世界靠近，时间和人海不会冲散年少时炽热真诚的爱，光线照进了泥沼，泥沼也能开出花。作品文笔细腻自然，写出了暗恋的隐晦和孤独，也写出了双向奔赴的坚定和勇气，情节温暖治愈，感情真诚动人。
第1章
◎他是全世界最好的周嘉也。◎
周嘉也获奖的热搜挂了一天仍未消退，网络上、现实里，四周全都充斥着他的名字。
他好像随时可见，但又隔着人山人海。
从颁奖仪式拍下来的照片不断更新，词条里浏览量以亿为计的热度，我也只是藏在这几千万人海里的其中之一。
看着聚光灯下的周嘉也，我突然想起来，这是我认识周嘉也的第十年。
我是十五岁那年认识的周嘉也。
那天是高一开学，我刚回了妈妈的老家南苔市，我方向感不好，再加上人生地不熟，那天开学坐反了站，差点迟到。
匆匆赶到教室的时候，教室里已经坐满了同学，只剩后排角落的一个空位置。
我低着头，尽量降低自己的存在感，快步走到那个空位置坐下。
结果一坐下去，凳子剧烈摇晃，我差点摔倒，才知道为什么单单这个位置空着，因为凳子是坏的。
四周依然很吵，我这一瞬的丢脸好像无人发现。
我松了口气，然后若无其事的靠胳膊支撑在桌子上的力气，勉强稳住了这个重心不稳的坏凳子，努力让自己看起来没那么突兀可笑，想着等老师来了再找老师换。
南苔市不大，班上大多是本地人。隔着几层，几乎都是彼此的小学同学初中同学，大家迅速热切起来，聊得热火朝天。
我左边坐了一圈男生，他们好像早就认识，打闹不停，不知道在抢看什么东西。我更谨慎的稳住自己的凳子，很怕他们一个不小心碰到，我就会摔得很难看。
旁边有个大嗓门，即使是此时嗡响吵闹的教室，我依然很清楚地听见他啧啧玩笑着说，周嘉也，你就是个祸害，真想知道哪天让你栽了的会是什么人。
其他人起哄笑闹，那肯定是个大美女。
我坐在人声鼎沸里，好像一个孤岛。
直到老师走进来，这将我淹没的热闹才被迫停了下来，尤其是我左边刚刚闹得最厉害的那圈男生，立马就被老师打散，分派到其他位置。
杀鸡儆猴，一番雷厉风行的班规下来，刚才的教室还像个烧开的水壶，此时鸦雀无声，大气不敢出。
老师对这个效果很满意，这才开始简单的介绍了一下自己，老师姓秦。
最后，老师在上面问：“大家还有什么问题。”
才立完规矩，没人敢吱声。
左边与我隔着过道的男生却在这时举起了手，“老师――”
他拖着慢调子，班上的目光都不由回头看向他，也包括我。
我从坐下后就一直低着头降低存在感，还有尽量稳住这个坏的凳子，一直没有抬头，这一眼才看到我左邻同学的侧脸。
鼻梁高挺，下颌硬朗，剪着一头学生仪容标准的寸头，但看发茬显然是临时被拉去剃的，他浑不在意的模样，这样的标准寸头反倒让他看起来有几分叛逆反骨，眉目张扬，笑着有几分难驯的痞气。
我跟其他人一样在看他，等着他会说什么。
而他举起的手却一转方向指向了我，“这位同学的凳子坏了。”
那些目光顿时汇聚转向了我。
我从来没有面对过这么多目光，一时空白，忘了该做什么反应，只怔愣望着他转过头对我笑。但好在老师也不太需要我做什么反应，他很快从教室外面拿了个新的凳子进来。
我换了新的凳子，终于不用再苦苦支撑，坐得也舒服多了。
再转头看向左边隔着过道的男同学，他单手撑着下巴，斜着身一副懒骨头的模样，望着前方的讲台，看模样也不知道他有没有在听。
这节课过得非常快，讲了班规，发了新书，然后是自我介绍。
老师也不讲究什么花样，按座位从靠门第一列顺着来。
这是我最怕的环节，还有好几个才轮到我的时候，我就已经紧张得手心捏满了汗，短短几个字的自我介绍在脑海中打了无数遍草稿。
终于轮到我，我把打了无数遍草稿的自我介绍说完，看到老师点点头，这才如负释重坐下，一身轻松，像是下了一场大刑。
我的自我介绍平淡划过，没有任何一点水花，可能我说完都没人记住我叫什么名字，他们的注意力早就已经定格在了下一位同学身上。
我在这一排最后一个，我结束以后自动换旁边的那一排，也就是我左边刚刚帮我举手换凳子的男同学。
显然他人缘很好，班上的人也基本都认识他，他还没站起来，班上就此起彼伏有人吹口哨起哄。
自我介绍环节的气氛远比之前立规矩时轻松了许多，那几个调皮爱起哄的男生又现原形，抢先说道：“谁不认识他啊，这还用介绍吗？”
他们起哄得厉害，他却仍是那副模样笑。
他个子很高，一站起来，几乎挡住了我身侧的光。
显然老师也知道他，调侃了一句：“周嘉也，如雷贯耳啊。”
老师带头玩笑，那几个猴王似的男生气氛更是到位，老师及时制止，再次稍微静下来那么一点的教室，他才开了口，笑着的语气很乖，听起来却仿佛不着调的挑衅，“不敢当不敢当。”
老师不忘威严：“进了一中就给我好好学习。”
他立定答应，听话得不行，“一定一定。”
老师失笑像是放弃，让他坐下，轮到下一位。
我转头看向他，在哄闹稍歇的教室里，恍然想起来老师还没来那会儿听到的名字，原来周嘉也就是他。
那时候的我觉得他一定是个坏学生，不学无术调皮捣蛋让老师最头疼的那种坏学生。
我不知道的是，那会是我今后的十年。
他是全世界最好的周嘉也。
第2章
◎他穿过拥堵在我们之间的人群，向我跑来时披着一身灿烂的夕阳。◎
在很长的一段时间里，我和周嘉也并不熟，没说过几句话。尽管我们是同班同学，而且位置很近，左右相邻，只隔了一条过道。
确切来说，我跟班上的同学都算不上熟。
从小老师长辈对我的评价都是安静听话不惹事，缺点就是有点内向孤僻。
开学一个月，我勉强记住了班上同学的名字，有几个能聊得来的女生，一个是我的同桌，另外两个是顺路回家的同学。
我跟周嘉也虽然不熟，但是有关他的事我倒背如流。
这不怪我，而是每天除了学习，听到的最多的事就是他。
我在班上相熟的三个女生都是南苔市本地人，家都住在东区，跟周嘉也初中的时候是同校，课间和放学回家的路上，她们最热衷聊的就是周嘉也。兴许是跟曾经同校的风云人物做了同班同学，正在兴头上。
我知道了很多有关他的事。
知道他初中的时候就是个学校里的风云人物，很喜欢打篮球，是学校校队主力，每次他打球的时候，球场都会堵得水泄不通，他的学习成绩不算差，不过也只能说是普通，但是学校拍摄宣传片总喜欢叫他，校运动会和晚会汇演也总是有他，他什么都会，什么都行，老师有事都很喜欢叫他。
我忍不住问为什么。
张楠楠回答我：“帅啊。”
“……”
我没料到仅仅是这个原因，我下意识以为他跟我初中时遭遇的那些人一样。
张楠楠见我发愣，以为我是不认同，“难道你不觉得帅吗？周嘉也这张脸都可以出道当明星了。”
蒋柠在一旁深表赞同：“而且肯定是顶流。”
后来她们越说越离谱，开始以周嘉也为原型给他定制了一个如何成为顶流的计划，但是顶流计划只说到开头就结束，原因是听说周嘉也什么都好，但是唱歌难听。
我想到周嘉也那张天不怕地不怕张扬又自信的脸，莫名觉得有些想笑。原来他也不是什么都会啊。
她们聊起周嘉也的时候好像永远都聊不完，一路聊到分叉口道别才依依不舍。
导致剩下的一截独自回家的路，我的脑海里仍然嗡嗡响着周嘉也的名字。高中的晚自习结束后已经是晚上，马路宽阔，天灯照亮，我望着路灯下反复挣扎飞扑的蛾，蓦然就想到了开学的那天，他只是站起来，什么都没做，就掀起热浪。
我以为他是那种拉帮结派带头打架的混世魔王，跟我初中遇见的那些人一样，所以才会大名鼎鼎。我对这一类的坏学生心有余悸，所以开学到现在尽量避而远之。
可我没法忽略他，他的存在感太强了。
有些人天生就是这样，他也没做什么，自然而然就出现在你的记忆里。
他有时候会转头问我们这边的人借笔借本子，别人没有，我有，我抵不住自己泛滥的善意借给他，他会说句谢了。
以前被人讨要惯了，所以借出去的时候没指望他会还，可他下课后就会还给我，并且会再次跟我说谢谢。
我的位置靠近教室后门，他在里侧一点。课间经常会有其他班的同学靠教室后门，基本上都是女生，她们窃窃私语，我却听得清楚她们在指哪个位置是周嘉也。
有跟他认识的人，会直接叫我，问我周嘉也在不在。我转头看了一眼他空着的桌子，也只能给对方一个她自己就能看到的事实，周嘉也下课出去了。
然后对方递给我一个小盒子，使了个眼色，等周嘉也回来帮忙给他。
接过来时能闻到很淡的香，上面是印刻的粉色玫瑰。
他在开学那天帮过我，然后只字不提，好像只是顺手一举善意。
可我意外于他那时明明是热闹瞩目的中心，却能发现旁边角落的我凳子坏了。
除了上课偶尔睡觉或者发呆加上不爱写作业，他跟我记忆里恐怖经历的那些人并不一样。
我和他的距离很近，但他只存在于我的听说里。
我和他谈不上什么交集。
我只有上课时间能见到他，听说他真的很喜欢打球，大多时间都在学校的篮球场。
他很喜欢打球，老师请家长他不怕，但是一说要没收他的球，他会立马认错。
那是在某一天我交晚了作业，课代表已经把收齐的作业送去了办公室，我只能单独跑一趟办公室交作业。
一进去就看见周嘉也。
老师在敦敦教诲让他少打点球多用心学习，他试图据理力争，反驳得既委屈又头头是道，老师听得又气又笑。
让他打电话给家长，他立马乖乖接过手机替老师输入号码，老师见他这副油盐不进的样子，话锋一转，让他把篮球拿来，他立马认错。
那副转变的模样，我费了劲才没笑出声来，但他好像看见我没忍住笑的嘴角了，他丝毫不觉难为情，继续认错，当场说了一篇起码三百字的检讨，句句诚恳，把办公室里其他班的老师都听笑了。
最后老师罚没罚他我不知道，因为我放下作业就出了教室。
不过很快我就知道了。
我们学校的周末是从周六开始，周六晚上不上晚自习，下午的课上完后就可以直接回家。
上了一周的课，好不容易熬到周末，一下课全都溜得飞快，教室很快就没人。
那天轮到我值日，我把周末要带回去写的作业放进书包，然后去教室最后面拿扫把。
回过头，正撞上周嘉也。
我吓一跳。
他却笑眼弯弯问我：“能拜托你帮个忙吗？”
我握着扫把，习惯了以前各种帮忙名义的霸凌，本能有些害怕。
我谨慎地问他，“什么忙。”
“等会儿你值日完放学路过球场的时候，可不可以帮我把书包拿给我。”
我看着他拎在手上的书包，“是这个吗？”
“不是，是我课桌里那个。”他回头指了他的位置。
“……？”
显然我不能理解他为什么要拿两个书包。
我习惯了不多问，因为以往的经历总是问得越多被欺负得越多。
但也许是我的疑惑太明显，问不问都挂在脸上。
他压低声音，语气像在说一个秘密：“我这个书包是用来藏球的，老秦不让我再把球带到学校，他说再看见我的球在教室就没收，所以我拿了一个书包藏篮球。”
“你不要告诉别人啊。”
他把装着篮球的书包挂到肩上，回头冲我灿烂地笑：“拜托你啦。”
