他下意识的接过棠莞手中的玉米糖，嘴里小声的说了句：“谢谢。”
然后有些不安的看着在场的同学，感觉自己这么弱小，似乎很容易就被他们欺负了去。
但那些看起来很凶的同学，并没有走到他的面前。
在他面前的，只有棠莞这个年幼柔弱的小会长。
当然了，如果这位同学看过棠莞独自一人和违法分子对峙，可能也不会这么放心。
毕竟棠莞可是冷静的把人给逼疯了。
偏偏棠莞自己还不觉得有什么问题，反而觉得是那位违法分子不够坚定。蝱
眼前的小同学见大家都没有把视线放在自己身上，终于大着胆子，往旁边的座位上走去。
棠莞坐在他的对面，拿出一张纸，周围都安静了下来，温馨的环境让这位同学缓缓的放下了警惕。
小同学名叫尹鸿睿，是小学三年级学生，也是三年级的的前十名。
但他是个只会读书的孩子，不会和人相处，说话也是结结巴巴的，表达不清楚。
也就是现在小学部的语言考试不需要口语，不然他的口语还会拖分。
他知道棠莞。
这位一年级的小会长是不会说话的，所以她不会像其他人那样，催着自己说话。蝱
棠莞很有耐心，哪怕尹鸿睿说得很慢，又磕磕绊绊，她的表情也是认真的。
“我，我，我在，在班，班上，人，人缘，不，不好……”
“我，我知道，道，他们，笑，笑话我。”
“其，其实我，我都不，不太在意，只是……”
说道这里，尹鸿睿的眼眶都红了。
他只会读书。
也就只有成绩看得过去。蝱
他平时也不争不抢，没有像那些成绩好的同学那样，欺负那些成绩不算好的同学。
他老老实实的，谁都没有欺负，然而他们却看不惯自己。
“我我，我没有，欺，欺负他们，可，可为什么，他们，们，却欺负，我，我呢？”
他一下子哭了出来。
棠莞知道，尹鸿睿是知道答案的。
狼性教育下，让这些好意都显得格格不入。
在黑暗的世界里，唯一的光就是罪。蝱
说到这里，尹鸿睿有些抽咽，他自顾自的说着：“我，我回家，告，告诉父母，他，他们却说，为什么，其他，他，成绩，好，好的同，同学没有，被，被欺负。”
“为什么，他，他们，就，就欺负，我呢？”
棠莞默默垂下头，在一张白纸上写写画画。
只是抬起手臂的时候，上面只有一句。
【你今天的作业写完了吗？现在要着急回家吗？】
尹鸿睿看着白纸上的问题，用手背擦了擦眼眶，小声的回答：“嗯。”
就在他不知道棠莞为什么问出这种问题的时候，那张纸上又写上。蝱
【那有兴趣加入学习部吗？】
【在里面你会发挥你的特长，也可以减少和同学相处的时间。】
尹鸿睿抬起头，看着棠莞那双漂亮的眼睛，看起来有些呆。
像是一只呆呆的小鸭子，眼睛又是红的，可怜兮兮的像是一只落水小狗。
棠莞没忍住，伸出手，想要拿纸巾把他的眼泪擦干净。
但棠莞的动作刚刚做到一半，落坐在她身后的苟曦就立马来到棠莞的身边。
然后一把拉住棠莞的手腕，摇了摇头。蝱
学校里有时候过于去帮助他人，反而是不好的事情，这会显得被帮助的人格外柔弱，格外弱小，也就是人人都可以欺负。
棠莞一下子就想到了这一层面，但她没有收回手。
不为别的。
只是觉得，什么时候好心也会被当成武器，成为伤害他人的方式了？
这实在有些可笑。
柔软的纸巾落在了尹鸿睿的眼角，他看了一眼棠莞，然后像是有些不好意思的低下了头。
毕竟被一个小自己两三岁的小朋友安慰，这着实有些丢人。蝱
但更多的，却是对于棠莞这种举动的无措。
小会长真是一位很温柔的同学，感觉与这所学院格格不入。
但她又确实生活在这里，并且成为了这里的权力象征之一。
尹鸿睿谨记着棠莞“说”的那些事情。
第一次怀着轻松又有些期待的心情回到家中。
看着坐在沙发上，用不悦的表情看着自己的父亲，尹鸿睿的心中居然都没有多少难过。
他的耳边又传来了自己父亲，让自己忍气吞声，不要标新立异，要让自己融入集体这样的话语。蝱
心中居然很是平静。
在小会长眼中，自己受到欺负，是一件很不好的事情，小会长都会想办法帮他解决。
而身为自己的父亲，不仅没有放在心中，反而还觉得是自己太过懦弱的错。
尹鸿睿如今只是把自己父亲说的话当过耳旁风，听了便是了。
他等待着明天棠莞能给自己带来一个不一样的学员生活。
终于，到了第二天。
尹鸿睿怀着不一样的心情走到学校，却在走进教室的第一时间，看见了小会长。蝱
小会长永远都是沉默寡言的，她不会说话，看起来也不太喜欢说话就站在讲台上，冷静的看着坐在教室里的同学。
看着他们在自己的注视下窃窃私语，看着他们不安的模样。
尹鸿睿心中突然升起了一股畅快。
原来真的有用，原来真的有人愿意改变这病态的世界。
棠莞将学生会学习部的试卷拿了出来，分发下去。
然后在黑板上写着。
【学习部纳新，请各位同学踊跃报名参加。】蝱
然而坐在教室里的同学脸色却难看了起来。
他们没有加入学习部，是因为他们不想吗？
分明是他们根本就够不到学习部的门槛。
学习部的入部考试题非常难。
在这个班级里也就只有两三位同学可以拿到及格分。
如今棠莞拿出这样的试卷来摆在他们的面前，分明就是给他们难堪。
当他们意识到这一点后，所有同学的脸色都不好看，特别是那些去了学习部，但是却被劝退的学同学。蝱
他们的声音忍不住大了起来。
“会长这是什么意思？专门来给我们难堪是吗？”
第185章 她就是规则！
棠莞听见这位同学的声音，忍不住挑了挑眉眼，转过身直视着他。萸
那双黝黑的眼睛在平日里看起来是直视人心，可以看透所有人的伪装，如今看起来也是如此，让那位同学忍不住地有些害怕。
心中任何想法都无处可藏，在棠莞的面前显得如此明显。
等他说完这句话后，他才意识到站在自己眼前的可不是可以欺负的书呆子，而是刚刚上任的小会长。
就算她只是一年级的学生，但是她的优秀，和被学校看重的程度太高了。
他说的这些话完全就是挑衅。
会被批评的。
然而棠莞却没有在黑板上写下什么要报复他的话语，只是在黑板上写着。萸
【不，我只是想让你们承认他人的优秀罢了。】
这句话一写出来，所有同学的脸色都不大好看。
因为在这句话中，棠莞显然是把这个书呆子看作是优秀的人，而他们只是平庸。
这谁能忍受得了？
班级里的书呆子平日里可是被他们欺负的！
想到这里，他们安静了下来。
只是心中憋着一股气，想要把这个试卷里的题做出来。萸
但他们越做越觉得自己感到恐慌，因为这个试卷里的题很多都是超出了他们的学识范围。
而那个被他们欺负的书呆子，此时老老实实地站在棠莞的身后，就像是她的小跟班一样，又像是找到了靠山。
眼神之中居然带了一些明亮的色彩，没有平日里那般呆愣了。
这个认知让下面做题的人更加生气了，他们的动作越来越快，只是所有的大题上面只写了一个解字，却没有任何的答案和步骤。
终于半个小时的时间到了，棠莞挨个走到他们的身边，看着他们的答题。
一边走着一边摇头，像是对他们很不满意。
至于本该上这堂课的教师听了棠莞的话站在门口，看着棠莞着手处理这些不听话的少爷小姐们，觉得有些新奇。萸
按理来说，那些被欺负的学生，在学生会这里也应该是讨不到好的。
毕竟在这所学校的教育中，所有的人都应该像狼一样生活着。
若是有人欺负了自己，那必定是十倍、百倍地奉还，绝不会有“保护”“庇护”这样的说法。
可如今棠莞却像是开辟了一条新的道路，她开始主动地包容那些不算强势的同学。
似乎想给这些弱者一个保护伞，想要让他们安全地在这所学校里度过这短暂的学习生活。
教师不知道这个改变是好是坏，但是棠莞现在所做的一切，显然是与校长的教学理念背道而驰。
不过教师并没有出言打断棠莞。萸
毕竟在这所学校里，他也只是一名教师罢了。
如果可以，他当然想让自己所有的学生都和平共处，但显然在这所学校里就只是这么简单的要求，也显得尤为困难。
而造成这个局面的都是大人们纵容出来的结果。
教师看着棠莞那个小小的身影，心中突然也升起了几分期待，希望她给这个像是泥潭一样的学院里注入不同的生机。
可当他的视线落在棠莞的脸上时，又自嘲似地笑了笑。
他们这些成年人都没有做到的事情，仅凭一个六岁的小孩子又能做到什么呢？
一个人的精力和能力都是有限的，她就算能救下这个班级里的受害者，难道他还能救下整所学校的受害者吗？萸
棠莞并不知道站在自己身后的老师，脑子里想过了这么多的念头。
她只是按照自己的步骤，一步步地把所有的一切都力争做到最好。
棠莞再次走回了讲台，在上面写下。
【很显然，你们这里面能够合格的，除了尹鸿睿之外，也就只有一位同学。】
平平无奇的一句话，却让很多同学破防了。
他们这个年纪的小朋友，最听不得的就是“你不如谁”。
而且他们不如的这个对象，还是他们常年看不起、常年欺负的人。萸
这个侮辱性质，那简直就是成倍地增长。
刚刚就和棠莞在呛声的同学一下子站起来，对着棠莞说道：“那又怎么样？他也就只会这一点东西了。”
棠莞点点头，然后在黑板上写下。
【不怎么样，但你也就只会在这里叫嚣了。】
“你！”
那位男同学的手狠狠地握成拳头，额角上青筋爆起，但好在还没有被愤怒支配，用仅存的理智收敛着自己的动作，没有将手中的拳头挥出去。
尹鸿睿吓得直接往棠莞身后一缩，害怕极了，在班上他没少被这拳头欺负。萸
棠莞根本没有任何躲避的动作，她直直地站在尹鸿睿的面前，做出了一副保护的姿态。
可她明明身材渺小，身子瘦弱，但气势却在这一瞬间压倒了那位看起来很强壮的男同学。
教室里一下子鸦雀无声，棠莞深吸了一口气，转过身在黑板上写下。
【世上有很多种懦弱和无能。】
【其中最让人瞧不起的是仗着自己身体强壮，用暴力威胁他人。】
【只有软弱的人，才会把自己的拳头挥向弱者。】
【强者从不抱怨环境，而弱者自怜自哀。】萸
棠莞的字写得非常好看。
字如其人在她身上体现得淋漓尽致，但是棠莞的字体并不是像她身体这般瘦弱，而是一笔一画一横一竖，都带着锋利。
只是在转角的时候又有些圆润，像是在包容着他人。
这些话在这所学校里，教师和长者是不会说给他们听的。
他们只需要把自己变得更强、更锋利、更残忍，就是成长。
至于保护，那简直是天方夜谭。
棠莞知道，这些同学有一种近乎天真的残忍。萸
他们依旧相信着制度和管理。
他们都想成为管理者。
他们是这座金字塔制度最忠诚的信徒。
所以棠莞清楚地知道，倘若她想要改变这种局面，她必须要成为掌权者。
她不能成为制度的拥护者。
她也不能成为被制度管辖的人。
她要成为制定规则的人。萸
她要这所学校里的同学看见自己，便知道以她为准。
她将成为这所学校最好的制约者。
倘若这里的规则从一开始就是错误，那么棠莞就要成为打破规则的人！
从棠莞上任的那天起，她就是规则本身！
第186章 想要上棋盘，首先要拿出筹码
三年级（A）班一态反常的很是安静，几乎没有谁主动说话。颳
教室里安静得落针可闻，气氛有些奇怪。
人与人是不一样的。
在基础教育的时候，大多数的人只要足够努力，都可以达到平均线上。
但更高的，就需要天赋了。
很多人，终其一生都摸不到那道门槛。
棠莞不知道，这个样子的她，在别人的眼中就像是在发光一样。
亮眼得不行。颳
有的人，天生就是要成为他人视线的焦点。
棠莞看着他们一言不发的样子，将尹鸿睿优秀的试卷放在了桌子上，然后投射在了黑板上。
【学习部入部考试是整个小学部的同学都可以参加，所以不存在因为年级低所以考试的难度会降低。】
【而整个考试试卷，是用系统来随机的，所以也不存在泄题的可能。】
【按照学校的教育方式，所有人的价值，都是按照一次又一次地考核而存在的。】
棠莞在黑板上的书写到了这个时候，在教室里的同学，脸上的表情极其难看。
然而棠莞还是写上了第四句话。颳
【可我不认为这是衡量个人价值的唯一标准。】
这句话一写出来，几乎所有同学的眼神都落在了棠莞身上。
包括站在门口的老师。
他的视线里带着惊讶，还有些不敢置信。
这不过是一个六岁的孩子，她的语言逻辑，行为逻辑远超同龄人。
