从教授手中递过了写着“毕业证兼学位证”字样的毕业证书，福泽雏乃轻轻地拂过“学士（音乐）”这几个字。
手握着毕业证，她和以家属身份来参加的爸爸、乱步一起合了影。
再见了，学生时代。
新的生活即将开始。
今年四月，梦野久作也要正式去学校读书了。
他说自己上了一所横滨市内的小学。具体是哪个，没有明确和雏乃说过。
毕业典礼结束后，福泽雏乃最后给久作上了一节课。
以后他都不会再来补课了，今天是否一定要教会什么知识好像就变得不再那么重要。这天，与其说是上课，倒不如说聊天更合适。
简单带着梦野久作过了一遍这将近一年来学习的知识，她便和这孩子聊起了学校的事情。
如今的梦野久作，在学习方面跟上小学五年级的课程没什么问题。
但令雏乃担心的，是这个不谙世事、一直到偷溜出mafia禁闭室的那一天都宛如井底之蛙的孩子真的去了学校，可能无法和老师同学好好相处。
“我记住了。”梦野久作很认真地重复了一遍雏乃说的事。
“不要和老师同学们提起异能力和port mafia的事、不要在学校使用异能力、如果和其他同学闹了矛盾，要找能够信赖的大人商量——”
“很好。”雏乃在他头发上揉了一把。
“——对了，久作君有没有什么想听的曲子？”
毕竟是最后一次上课了，他有什么想听的，雏乃愿意演奏给他。
梦野久作想了想，说出了一首雏乃以前和他讲过的莫扎特的作品。
这让福泽雏乃稍微有点难过。
这么说可能有一点刻板印象，但这个年龄的小孩子一般喜欢的明明是儿歌、偶像明星的曲子或者动漫主题曲一类才对。
梦野久作对于音乐的印象，还都是这一年从她口中听到的。
福泽雏乃不知不觉就有些讨厌森鸥外。
如果不是他一直把久作君关着，不让他接触外界，一开始这孩子也不至于精神出现问题。
可她也没法做主，把梦野久作从mafa带出来。
倒不是她做不到。而是，自己即使并未在武装侦探社工作，身份也始终是“侦探社社长的女儿”。随意做出这种事，很可能会激化侦探和port mafia的矛盾。
她不想给侦探社的任何人带来麻烦。
所以，对于梦野久作，只能希望他在学校学会了知识，有了资本，可以自己照顾好自己。
时间到了后，尾崎红叶已经按时等在了福泽家门口。
“再见。”领着换好了鞋和外套的久作来到玄关，想到自己可能再也见不到这个孩子了，福泽雏乃最后一次嘱咐道，“好好听老师的话，乖乖长大。”
“雏乃老师，”小久作甜甜地笑着，“不要说得像永别一样嘛。没准我们还会见面呢。”
梦野久作说的这句话，雏乃没太在意。毕竟怎么想，他们走上的，也应该是两条相交线才对。
直到后来，她才理解了久作这句话的意思。
四月份，福泽雏乃在帝丹小学的第一课开始了。
那位退休的老教师如果继续任教，今年教授的是小学五年级。所以，福泽雏乃带的第一届学生，顺理成章地是帝丹小学五年级的三个班级。
小学的音乐课不是小提琴教室，授课内容要根据文部科学省安排的来。可是和国语、数学和英语之类需要严格按照课本的课程比起来，还是有一定自由度的。
至少福泽雏乃可以把小提琴带过去，在快下课的时候给孩子们演奏上一曲。
她觉得应该还是挺能拉好感度的。
想到了小孩子们之间十分受欢迎，好友千叶和伸也很喜欢的《假面超人》，雏乃打算演奏假面超人那首脍炙人口的op。
第一节 课是五年级A组的。
“我是你们接下来一年的音乐老师，福泽雏乃。毕业于东京音乐大学弦乐器专业。”她简单地自我介绍道，“第一节 课，我们放松一些。不说五线谱、音符之类的东西，也先不练习吹竖笛。大家唱一下自己喜欢的歌吧！”
“——不知道有没有人愿意第一个给大家展示一下呢？”
两只小手当即第一个举了起来。
福泽雏乃：诶？？？？
居然都是熟悉人！
——泉镜花和梦野久作。
第78章 二合一
127.
福泽雏乃曾经听到过一句很文艺的话。
地球是圆的,所以还会再见面（1）。
她没想到，这句话居然真的在今天成为了现实。
本以为很难再有机会相见的泉镜花和梦野久作，居然都成为了她的学生。
两年没见，镜花酱的头发长长了不少,个字也更高了。在低双马尾上,绑着有一朵小白花的发绳。
“好吧,那就你们两个先唱吧。”她说道。
本来雏乃还以为镜花酱会唱那首有着和妈妈的回忆的歌曲。可没想到,泉镜花唱的,却是《小星星》。
这让福泽雏乃想起,自己第一次和镜花酱见面的时候,给当年还只有两岁的她演奏的就是这首再有名不过的入门歌曲。
也许，这个孩子是想用这种方式表达对她的感谢以及再次见面的欣喜吧。
雏乃的心里有点暖洋洋的。
不过梦野久作心里就不那么好受了。
他知道的曲子不多,其中不少还是从福泽雏乃那里听说的交响乐。所以本来他也想唱自己为数不多会唱的《小星星》。
结果被泉镜花给抢先了……
有点气,但又没法发作。
雏乃老师在这里，他当然不可能当着雏乃老师的面和别的同学吵架,或者违反“不在学校使用异能力”的约定。
可是这样的话，自己要唱什么才好呢——
思考的时候,泉镜花已经坐回了座位上。紧跟着站起来的梦野久作也没法多想，脑子里想到什么就唱什么。
十分幸运的是，在这一刻梦野久作想起来，第一天上学的他华丽丽地在东京迷路了，还是一位好心人告诉了他帝丹小学的位置。
那个好心叔叔说，他儿子和他分开的时候,也是自己这么大。离开时,叔叔温柔地摸着他的脸颊,哼唱了一小段旋律。
他不知道这段旋律有没有歌词，所以干脆全部用“啦啦啦”代替。
“这段旋律挺好听的,可惜我只是偶然听到了。不知道这是什么歌……”末了，还有些不好意思地解释起来。
“梦野君哼的这首歌，叫《红蜻蜓》哦。”福泽雏乃耐心说道。
“——老师也挺喜欢这首歌的，大家应该很多人也听过吧？不如，我们一起来唱怎么样？”
“好啊——”孩子们齐声应道。
晚霞中的红蜻蜓
被姐姐背着见到你是哪天？（2）
福泽雏乃跟着清脆的童音一起唱着。
乱步说过，这首歌是他和爸爸妈妈的回忆。
《红蜻蜓》本就是一首怀念童年美好时光的老歌。她似乎也想起了看到的乱步带来的相册里四五岁的小小乱步牵着爸爸的手的样子……
下课后，泉镜花主动在音乐教室的门口叫住了雏乃。
“雏乃姐——老师！”小女孩道，“好久不见。”
从镜花的讲述中，雏乃才知道，当年的事故之后，泉夫妇就带着她搬来了米花町。
至于为什么是米花町，是因为他们打听到，米花三丁目有一家心理咨询机构十分擅长儿童的心理问题以及PTSD（3）相关症状的心理辅导。
休学了一年之后，精神状态好了不少的镜花转入了帝丹小学读四年级。
好巧不巧地，一年后，福泽雏乃在帝丹小学正式任教，教授镜花新升入的五年级的学生。
来日方长。福泽雏乃在小镜花的头上敲咪咪摸了一下。
然而这一幕都被躲在音乐教室门口的梦野久作看见了。
梦野久作：？
在A组，甚至整个年级，应该他才是雏乃老师最熟悉的人才对！
叫乱步的侦探哥哥和侦探社社长和雏乃老师关系很好也就算了。毕竟他俩一个是雏乃老师的男友，一个是爸爸。可这个姓泉的女生是怎么回事？
大概是因为刚刚和大家一起唱了《红蜻蜓》，回家之后，福泽雏乃突然很想再看一遍那本乱步的相册。
对此江户川乱步当然不会反对。
坐在榻榻米上，雏乃一页一页翻看着相册上的照片。
小时候的江户川乱步也是个粉粉嫩嫩的小孩，小脸蛋肉嘟嘟的，让人看一下就想rua。
好可爱啊！
“不知道有没有时间系异能力者呢？”福泽雏乃突然想入非非起来。
江户川乱步：？
“时间系异能力者？怎么突然想认识这种人？”
福泽雏乃：“然后雏乃就可以把乱步变成小时候的样子，狠狠rua一把了！”
“——说不准还可以看到你因为尿裤子羞得哭鼻子的样子，或者抢你的糖果巧克力吃！”
江户川乱步：“……”
这是一个小学老师该说出来的话吗？
恶魔！简直恶魔！
还好他还是个奶团子的时候不认识福泽雏乃……
“这本相册我没收了！”雏乃坏笑着合上了相册，“这样如果哪天乱步真的中了异能变小，雏乃也能一下子认出你来！”
“——然后狠狠欺负你一把！”
“……”
“那我也要用雏乃酱以前的照片交换！”乱步义正严辞道，“要是真的有那样的异能，还不知道谁会中呢！”
“……”
两个人对视了一眼，“噗嗤”笑了出来。
果然，还是无法想象呢。
一个人突然变回小孩子的样子。
那之后，雏乃还是给了乱步一本她小时候的相册。
福泽雏乃的相册还是挺多的，相片最多的时候每年都有一本。
爸爸倒那没有这么喜欢照相。主要是她有一段时间觉得家里添置的数码相机挺新鲜，所以总是缠着爸爸拍拍拍。
那时的福泽雏乃还是个幼儿园小朋友，剪着樱桃小丸子头。由于她看见沙子就该玩沙子，看见泥巴要玩泥巴，就是看见一条狗狗，都要汪汪叫着去抓人家尾巴，所以衣服脏的时候永远更多。
但是，乱步觉得还挺可爱的。
看着这些照片，就好像自己没有和雏乃酱一起长大的那些年岁也被弥补了。
直到他翻到最后一页。
江户川乱步：？
这是什么——？
最后一页的照片，画风完全不一样了。
那些拍虚了看不清是什么的倒还没什么，他的目光一下子落在了其中一张上。
照片拍下的时间大概是中午。社长找了个坐垫躺在榻榻米上睡着，脸上被用毛笔画上了几根猫胡子，再前面是福泽雏乃大大的脸。
小姑娘自己的脸蛋上也画上了几根胡子，可是她偏偏用小手翻着眼皮，小鼻子皱到了夸张的地步，还对着相机在吐舌头。
其余的也好不到哪去。
不是福泽雏乃挤眉弄眼的，就是趴在地上学乌龟，或者蹦蹦跳跳学兔子的。
“这是——？”
福泽雏乃：？
福泽雏乃：！！
雏乃的脸在看清了这一页都是些什么的时候红透了。
爸爸事怎么回事啊？
为什么把她自己拍着好玩的几张也洗出来放在相册里了！
…………
给帝丹小学的孩子们上课了几周音乐课后，福泽雏乃能感觉到，梦野久作和泉镜花好像把对方当成了对手。
起因是A组到第二节 音乐课上，泉镜花送了她一个亲手制作的纸质康乃馨。
因为当年的事全家还是有她没好好说过谢谢。
第二天，梦野久作就突然来到了非常勤教师们临时工作用的办公室。
“雏乃老师，送给你！”
小家伙手上拿着的，是一大箱奇形怪状的娃娃。
“……”
“谢谢你久作君。”福泽雏乃当然不能嫌弃这疑似梦野久作亲自制作的娃娃丑。
然而这一幕恰好被泉镜花看到了。
于是第二天，镜花送来了一个小提琴布偶。
梦野久作也立马毫不留情地送了小提琴布偶。
……但不知道是不是错觉，久作这小提琴好像是吉他啊。
难道是想让她想起那礼崩乐坏的一幕？
大概也就是自那之后，就连上音乐课，这两个孩子都开始较劲。
雏乃知道泉镜花有学习弹钢琴的经历，有一次，在音乐课上给大家拉了一小段小提琴曲的时候，让泉镜花帮忙钢琴伴奏。
梦野久作当即拿起音乐课上大家都要学习的竖笛：“雏乃老师，下次我也要伴奏！”
“——可是你不是还不太会吹这个吗？”泉镜花泼去了一盆冷水。
这一点她倒是没冤枉梦野久作。
当初他跟着雏乃补课的时候，一年内补习完人家四年的课程，时间紧任务重。像是音乐、美术这一类，也就顾不上了。
竖笛自然也没学过。
“谁说我不会学吹的——”
“你明明《小星星》都不熟练！”
“可我现在练会了！”
看着两个孩子你一言我一语争辩起来的A组同学们：“……”
泉和梦野，真的好喜欢音乐老师呢。
镜花酱和久作君的样子，总是让雏乃觉得有点熟悉。
后来她才反应过来——
这……怎么有点像交往之前自己和乱步的相处模式？
镜花和久作都是她的学生，又是一个班级里的同学。福泽雏乃不想看到他们因为自己相处得不愉快。
于是，在音乐课上弹钢琴带着孩子们唱一首关于“找朋友”的儿歌的时候，她悄悄用了异能力。
然而，第二天，在办公室里，五年级的美术老师看着孩子们交上来的画作，突然露出了姨母笑。
“现在的小孩子都好青春哦。”
福泽雏乃凑上去看了一眼——
“……？”
画得七扭八歪的画纸上，穿着白色婚纱的新娘是泉镜花，新郎是梦野久作。画作的下方写着“梦野久作”这个大名。
她当即找了个机会和久作谈话。
“久作君，其实……美术作业老师看到了……”
“你是说那个吗？“梦野久作说，“雏乃老师是不是音乐课上偷偷用了异能力？虽然不知道这衣服是什么时候穿的，可那是雏乃老师给我和镜花酱设计的衣服吧！我就画下来了。”
