天才基本法——长洱
时间:2019-01-19 10:26:03

  林朝夕:“她是说,你这么无缘无故替马老师传唤我,很像容嬷嬷。”
  “不是不是,具体我也不知道,但真的是去德育处,说让你作证什么的。”女生立刻反应过来。
  林朝夕脑子转了半圈,大概明白怎么回事,她对小组长说:“帮忙找一下李老师,还有如果裴之回来,也告诉他一声我去教务处了。”
  “哦,要找皇上和五阿哥救你。”
  林朝夕:“你的比喻怪怪的……”
  ——
  学校德育处主要负责进行学校德育工作、规范引导学生言行、处理教育违纪学生,包括下处分。
  林朝夕敲开德育处的门,办公室里气氛严肃。
  裁判老师在,打人的那几个1班篮球队员在,1班主任马萍萍老师也在。
  队员们垂头丧气,马老师脸色铁青,看这个样子,他们好像已经争执了很久。
  德育主任端坐办公桌后,冷静注视着桌前两拨人,很像铁面无情的法官。
  来之前,她倒没觉得这是多大的事情,可看到眼前的架势,应该是裁判老师把篮球赛上打人的事情上报学校,要求给肇事学生下处分了。
  马萍萍还在维护自己班:“我们班都是好学生,肯定不会先动手打人,一定是他们13班先动的手,只处分我们班学生怎么回事?”
  裁判老师:“您刚都已经看过学生手机里的录像了。”
  林朝夕走到他们身后,她的到来打断了他们这番争执。
  马萍萍看到她,眼里闪过一丝意外,但更多的是严厉,她话锋一转:“是你在学校违规使用手机?”
  “我没手机……”林朝夕刚吃饱,脑子动得慢,还有点没反应过来,下意识就这么说。
  1班的男生猛地扭头看她,尤其是陈楚,眼里的恨意真是再明显不过。
  马萍萍:“撒谎成性。”
  “哦……”林朝夕明白过来,她想了想,决定不供出裴之,“视频是我用手机拍摄的,主要怕大家打起来说不清楚。”
  对马萍萍说完,她直接转头看向德育主任,鞠了个躬,“老师,对不起,我错了。”
  德育主任:“不用紧张,叫你来是希望你能向马老师解释下,为什么你拍下的打架视频里只录下了1班同学打人的画面,你们班没有人动手。”
  林朝夕即刻明白,她转头看马老师,觉得可笑:“您是什么意思,我不理解。”
  马萍萍抱着手臂看她:“发生这种情况,只有两个可能,第一,你故意只录了我们班学生打人的片段;第二,你们班故意在言语上挑拨我们班的学生,让他们动手。你们小小年纪,就玩这种心机……”
  “是啊,老师,他们当时一直在烦我们!”
  “我们都说给他们一分了,还要缠着我们,我们就火大了!”
  一班男生纷纷应和。
  陈楚看着她,说:“林朝夕,初一那件事真的抱歉了,但现在涉及到我们的未来,还是请你说实话。”
  林朝夕瞥了眼陈楚,一时也想不起来初一到底发生了什么事情,所以干脆不理他们。
  她微仰头,看面前的女士,看着她总是上挑的凤眼和精致描摹过的眉毛,不由得想起在她班上备受冷眼的那些时光。潜意识里,学生面对老师,仍让人感到有些畏惧,可其实也没什么。
  林朝夕说:“您的逻辑学学得是不是不太好?”
  马萍萍先愣住,随后眉眼挑得极高,眼中充满愤怒:“就你的成绩也跟我讲逻辑?”
  “我初中数学成绩不好,但小学奥数还可以,所以总觉得您的假设有问题。林朝夕顿了顿,“我想请问您,是在进行了怎样的逻辑推理后,得出这两种结论的?”
  马萍萍语塞,她额头青筋蹦起,红唇抿得很紧,但她脸很冷,仍显得高高在上,因此并不准备回答她。
  林朝夕把话题接过来,径自说下去:“我刚才进门的时候,听到您说了一句话,您说‘1班都是好孩子,不会先动手打人’,我整理一下它的演绎推理过程。它的大前提是——好孩子不会先动手打人;小前提是——我们班学生都是好孩子;结论是——所以我们班的孩子不会先动手打人。对吗?”林朝夕顿了顿,说,“但好孩子不会先动手打人,这个大前提本来就有问题,所以您这整段推理都有问题。”
  她很平静地说完,整个办公室里寂静无声,马老师的脸色已经不能用难看来形容
  “牙尖嘴利。”马萍萍从牙缝里挤出这几个字。
  “不是牙尖嘴利,这是最朴实的推理。”
  林朝夕:“事实上,我们班篮球本来就比1班打的好,我们能堂堂正正获胜,为什么还要搞小把戏陷害他们?”她又看向陈楚,“你说初一什么事情,我都不记得了,你不要太被害妄想。”
  德育主任倒很平静,他点了点头,认可她的观点。像下定决定,他的线缓缓移向1班学生。
  “近期校际篮球赛上暴力事件频出,体育组希望能竖个典型,警告学生维护公平竞赛的精神,学校也认可这个观点,不管你们怎么理解自己的错误,赛场打人事件属实,影响恶劣,学校一定会处理。”
  本来还抱着侥幸心理的队员们猛地抬头,眼神中露出绝望和哀求,他们自己也没想到,一时热血上头的事情,竟然会引起这么严重的后果。
  连1班班主任马萍萍都急了:“陈主任,我们班这些学生平时表现都不错,有些成绩还非常非常好,处分会影响他们高中保送……”
  她说到最后时,下意识看向陈楚。
  陈楚也脸上也终于没有先前高高在上的笃定,他满脸焦虑:“求您了主任,我知道错了,当时我们队员太冲动,我就也没有控制住自己……”
  马萍萍:“主任,我就在这里替孩子们求个情了,本来就是青春期,容易热血上头。而且我们都是做老师的都知道,打架这种事,一个巴掌拍不响……”
  林朝夕听得生气,证据确凿的事情,还要各打五十大板。
  马萍萍老师还要再说,德育主任也打断她:“马老师,如果是他们13班学生球场打人,您也会求情吗?
  马萍萍顿住,然后说:“这不一样!”
  “哪里不一样了?”林朝夕忍不住问。
  “处理好学生和处理坏学生能用一个标准?”马萍萍说。
  林朝夕能听出来,马萍萍在说他们是差生,但她只说:“您的逻辑,还是有问题。”
  “你初三数学成绩及格了吗,小学拿过奥数金牌就自以为了不起,女生都这样,小时候成绩好长大就不行,还以活在以前……”
  马老师大概真的生气,很不顾形象地劈头盖脸教训她。
  林朝夕很奇怪地看着马萍萍:“但如果您给我们和仲明班一样参加数联选拔考试的机会,我还是能拿金牌啊。”
  “你在想什么,你怎么可能有资格参加?”马萍萍语气轻蔑。
  听到这话,林朝夕并不意外:“我知道了。”
  她很平静地说了四个字。
 
 
第87章 公平
  在真正想到解决方法前, 狠话已经没什么意义。
  很平淡地说完后,她向德育主任鞠躬, 请求离开,得到同意后, 她就拉开门……
  正午阳光倾泻而下, 校园一片灿烂, 林朝夕有瞬间视野茫然,随后, 裴之的脸才出现在她视野内。
  少年人双手插袋, 目光清醒,在门打开瞬间,他也愕然了一小会儿, 没想到他们结束的这么突然。
  办公室内外视线相接,马萍萍、陈楚和1班篮球队队员,也都看到裴之。
  林朝夕踏出一步, 赶紧把门拍上, 切断双方视线。
  她面对裴之,一时不知道说什么, 她转过头,把耳朵贴到门板上,小声问:“隔音效果好吗?”
  裴之:“可能不是很好。”
  “你从哪里开始听的?”林朝夕回头问。
  “忘了。”
  裴之很干脆回答了这两个字, 林朝夕长舒一口气,又突然扭头……
  裴之说忘,这是不是嘲讽啊……
  裴之还想再说什么, 林朝夕怕门板太薄里面人听到,赶忙把裴之拉离德育处门口。
  “怎么这么快就回来了?”她边走边问。
  “吃完就回来了。”
  “好吃吗?”
  裴之脚步缓了缓,看她一眼。
  林朝夕:“吃比破事重要嘛!”
  “还可以。”
  “只是还可以吗?”
  “怎么回事?”裴之根本不中计。
  “emmmmm……”林朝夕想了想,选了马老师言辞不那么恶毒的段落,解释道,“就是马老师认为,我们能拍下他们班打我们班的视频,是因为我们设计陷害他们。”
  裴之:“设计陷害说不上。”
  林朝夕:“是吧?”
  裴之:“但我也的确有意拦住我们班同学。”
  林朝夕:“你不需要特地说出来的!”
  裴之看着她,说:“我听到后半段。”
  这是指马老师骂她的后半段。
  你明明听到,还要问我……
  林朝夕其实挺怕裴之追问她那段“堕落”时光,所以故作轻描淡写地说:“也没什么啦,谁生命里没碰到过几个渣老师,没碰到的话人生都不完整啊。”
  裴之凝望她,这眼神一闪而逝,而后他很认真地说:“但这位老师,好像过分了。”
  “我们以前遇到的不过分吗?也没什么办法啊,难道直接打上门吗?”
  “原来不是直接打上门。”裴之停下脚步,愣了愣,“那我刚才铺垫做错了。”
  林朝夕想了想,意识到裴之是以为她要去干1班,所以顺着她的话在说,感觉有点可爱啊。
  林朝夕:“我是想干上门,但不知道怎么干。”她很诚实地回答,“马老师感觉有点刚愎自用啊,怎么才能逼她呢?”
  他们边走边说,走了一段后,看到班主任李姝老师从远处匆匆而来。
  李老师大概刚吃完饭就被堵住,所以手上还拿着洗干净的便当盒。看到他们,她才长舒一口气:“怎么被叫到德育处去了?”
  “为了篮球赛上他们打我们班的事情。”林朝夕说。
  李姝一秒又紧张起来:“怎么回事,马老师还真是没完没了!”
  林朝夕赶紧宽慰:“陈主任说要处分他们。”
  “那就好……”李姝说完,又像觉得有什么不妥,直接地道,“但马老师挺……她对你说什么了吗?”
  “还好吧,马老师就说我别想参加学校的数联选拔考了。”林朝夕回答。
  李姝叹了口气:“这件事,其实还是马老师说了算,我知道你想参加,但中考也重要,不用竞赛分心,你先好好准备中考吧。”
  闻言,林朝夕很直接地道:“但如果我们班没资格参加考试的话,裴之同学也参加不了。”
  李姝愣住,她看着裴之,非常不可思议:“裴之也想参加吗?”
  林朝夕总觉得李姝的语气怪怪的,她说:“裴之同学数学非常非常厉害。”她连用两个非常,“数学唯一一次没考满分,是做了一份高中试卷……”
  李姝被噎住,不可置信看着裴之,过了一会儿才问:“……你的成绩单?”
  裴之倒很坦然:“德国成绩单计分,和国内不太一样。”
  他说得委婉,可在说完那句话后,周围空气还是突然安静下来。
  林朝夕虽然不是很理解,但李姝的目光从惊讶、欣喜到惋惜的过程也非常明显。
  “这可怎么办……”李姝为难地看着他们,“如果没闹篮球赛的事情,我还能帮你们争取下,马老师非常要面子。”
  林朝夕眼前一亮:“马老师很要面子吗?”
  “你想干什么?”李姝警告她,“不许冲动,有什么事还是我去沟通,你们别再像上午那样冲在前面……”
  “冲还是我们冲吧……”林朝夕笑着看他们可爱的李老师,“您帮我们兜着就行。”
  “什么乱七八糟的?”
  “还珠格格里,皇上不都这样罩着小燕子?”林朝夕笑。
  ——
  事发时,实验初中的教师办公室还算安静。各班老师或在批改作业,或为下午的课程准备。
  被叫到德育处处理班级学生篮球赛暴力事件的马老师也回来了,但她的脸不仅臭的不能看,她带来的低气压让整个办公室鸦雀无声,只剩下动笔的沙沙声。
  李姝看着马萍萍的背影,同时还在担忧林朝夕中午说的话,总觉得有些担忧。
  她憋不住,想和隔壁桌的政治老师讨论下这件事,就在这时,办公室大门被敲响了。
  笃!笃!笃!
  那是三声极其有响亮清脆的敲门声,震得全办公室所有老师都猛一清醒。
  中午时,大部分老师都非常困,对这么响亮的声音天生反感。
  “请进。”年级组长耐住性子说。
  办公室大门被推开,清风灌入,一男一女两位学生先后步入办公室。
  男生穿着很随意的运动服,微低头,走得很平静;女生则踩着学校统一的黑皮鞋,裙摆摇曳,皮鞋踏在瓷砖上,发出格外清晰的哒、哒声。
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