李治比李元婴年长一些，多少接触过这类事情，知道私下招揽流民有些犯忌讳。
他与李元婴要好得很，说话自然不避忌那么多，直接把其中利害给李元婴分析了一遍：大肆招揽流民，一来会让父皇和皇兄心里有疙瘩，觉得你这小子招揽这么多人想做什么？二来也会让一些世家大族心生不满，认为你是在给他们没脸。这些流民哪里来的？还不是地落入了别人手里，才会无家可归！各地的世家大族正是占地最多的人，你收留的流民多了，他们指不定会觉得你要借这些流民针对他们！
李元婴听李治把事情分析得头头是道，对李治刮目相看。不过，这些分析在他这儿一点用处都没有，他才不在意呢。李元婴道：“你这样说就没道理了，你看过《墨经》吗？”
李治一愣，摇头。
《墨经》早已失传了大半，只在一些道士手中有几卷。
李元婴看过，因为从魏征口里得知《墨经》快失传了，只在李淳风手里有全本，他便来了兴趣，跑去和李淳风借来读了一遍。
这一读还真有点收获，至少墨子的很多说法都让李元婴耳目一新！听李治说没看过，李元婴便给他讲了一些墨子的言论：“墨子的学生问他，想要成就大义要做什么？墨子就回答说‘譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能睎者睎，然后墙成也。为义犹是也，能谈辨者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成’，意思是自己有能力做什么就做什么，每个人都做自己力所能及的事，大事就能干成了！”
李治点头。
他虽没读过墨家之学，却也觉得这话说得在理。
李元婴道：“墨子还说了另一句话，‘世之君子，欲其义之成，而助之修其身则愠，是犹欲其墙之成，而人助之筑则愠也。’意思是，世上有的人想要成就大义，别人帮助他修身齐志他却觉得愤怒，简直就像是你想砌墙时有人来帮你砌，你反而生对方的气一样！所以你说皇兄和承乾心里会有疙瘩，这话是没道理的，除非你觉得皇兄他们和一些‘君子’一样满嘴大义，实际上并不想去做！”
李治可不像李元婴这样口没遮拦、什么都敢说，看李元婴一脸坦荡荡，他只能应和：“是我多想了，父皇和皇兄肯定不是那样的人。”
李元婴道：“那是自然，皇兄都说我想得很对！我还准备回京之后拉上承乾一起呢，你要是不乐意，我可就不带你了。”
李治可不想被李元婴撇下，那会无聊死的！他立刻说道：“我当然乐意，你说怎么做我就怎么做。”
李元婴满意地点点头。
这才对嘛，男子汉大丈夫，整天犹犹豫豫地做什么，先做了再说！别人要是有意见，大可也跟着做去，也没谁拦着他们不是吗？
李元婴和李治商量完“大事”，赶走李治开始读孙思邈给他挑的医书。他虽有系统帮助，想要把书上的内容运用于实践之中却还得费些功夫，连夜把几卷医书都读完后才进入万界图书馆把它们逐一背完，再一次进入方便无比的临床练习模式。
孙思邈教人是很讲究循序渐进的，李元婴才刚开始学诊病，药理之事便都没让李元婴碰，只给他挑了与诊断相关的医书。
李元婴反复练习了一整晚，可算把几卷书的内容都吃透了，又让系统把兕子的身体状况模拟了一遍，顿时兕子的情况也有了更透彻的理解：兕子应该是心肺和气管这些部位天生比别人弱些，秋冬便容易犯气疾；若是遭遇意外刺激，可能还会有窒息死亡的危险，这种刺激有可能是情绪上的，也有可能是外界的一些刺激源——这一点李元婴可看不出来，是系统引导他补充出来的，某些部位比较弱，自然可能出问题，而用来呼吸的地方出问题是会致命的！
第二日，李元婴又是一大早跑去找孙思邈，跟孙思邈说他已经把书看完。
孙思邈这次早有了心理准备，听李元婴这么说也不太震惊，例行地对李元婴考校一番，心里有些麻木：这小孩学东西实在太快了，而且这股劲头把许多人都甩得远远的，用来学什么都肯定能学有所成！
李元婴和孙思邈汇报完学习成果，又将自己记录下来的诊断结果给孙思邈看。孙思邈是最擅调养，他相信孙思邈一定能给兕子拟出个适合的调养方案，让兕子健健康康地长大成人。
孙思邈把李元婴写的情况仔细看完，沉吟半晌，对李元婴说：“你虽然学得快，到底也只是初学，我不能光凭你的判断就给她下方子。”孙思邈捋须沉吟片刻，补充道，“最好还是先和陛下说一声，让我当面给晋阳公主看看，到时我再给出调养之法比较稳妥。”
李元婴听了觉得有理，撒腿便跑，去寻李二陛下提出这件事。早前他没直接找李二陛下说，是因为觉得兕子只是偶然受了湿寒才会有那样的脉象，眼下判断出兕子的不足之症仍是个大隐患，李元婴可不会再犹豫。还是早治早安心！
李二陛下正在与魏征他们商量政务，听人说李元婴过来了，只让人先把他拦在外面，等正事商量完才放他进来。
李元婴记挂着兕子，在外面转悠来转悠去，转悠到魏征出来了才停下来，问魏征：“你们说完事儿了吗？”
魏征到：“对，陛下让你进去。”
李元婴哼了一声，对李二陛下把他挡在门外这么久很不满，在心里默念“这是兕子她爹，这是兕子她爹，这是兕子她爹”，才稍稍气顺了点，跑进殿内和李二陛下商量拜托孙思邈给兕子诊病的事。
李二陛下对李元婴这么快学会诊病的事半信半疑，转头看他：“此话当真？”
李元婴道：“皇兄你这是什么话，我编排你也不会编排兕子的！”
李二陛下想到李元婴每天很有耐心地带着兕子她们玩儿，亲近得不得了，也觉得李元婴不会拿兕子开玩笑。不过听李元婴说‘编排你也不编排兕子’，李二陛下横了他一眼，骂道：“有能耐了你，还想编排我？”
李元婴一点都不怕他，哼道：“你不让我知道你身体怎么样，我就瞎编排。”
李二陛下没理会他，只说：“既然你言之凿凿，那我就安排孙老给兕子她们诊一次病，也不单给兕子看，其他人也顺带瞧瞧有没有什么毛病。”对待兕子，李二陛下也和李元婴一样上心，不想诊断出结果之前就让兕子觉得自己和别人有什么不同。
若是孙思邈真诊出有性命之忧，那就没办法了，只能着手调养，该吃药吃药，该忌口忌口，绝对不能耽搁。
李元婴说动了李二陛下，又惦记起自己还不知道李二陛下身上的旧疾到底如何，立即跃跃欲试地说：“我真的已经学成啦，皇兄你快让我帮你把把脉，看看你的身体到底如何！”
李二陛下瞥了他一眼，把手一收，避开李元婴抓上来的手，毫不留情地拒绝了李元婴的要求：“才学了那么几天就吹嘘自己学成了，你也真有胆子说。”
李元婴说：“兕子的脉象就是我诊出来的！”
李二陛下道：“怕是孙老远远看出兕子的情况，原原本本告诉了你，你才能说得这么清楚。拿别人诊出来的结果当自己的，你可真不害臊。”
李元婴道：“才不是，老师说他也不能看一眼就看出别人生什么病，又不是人人都是那神医扁鹊！”
李二陛下并不应允他的要求，还打趣他：“我听说你在九成宫时认了萧老学士当老师，这会儿又喊孙老当老师，你到底有几个老师？”
李元婴有自己的一套道理：“教我学问的，就是老师，什么学问都一样。”
知道李二陛下打定主意不让他把脉，李元婴也不乐意留下和李二陛下多磕叨了，一溜烟跑去告知兕子她们要让孙思邈给她们诊病的事。
李元婴先是和她们吹了一通孙思邈有多厉害、有多了得，多少多少人重金上门求他他都抽不出身去治；接着又和她们科普病向浅中医的道理，告诉她们虽然大家看起来健健康康、每天都活蹦乱跳，可病根很可能已经埋在身体里，早点发现早点治，就不用受那病痛之苦了！
经过李元婴一番提前宣传，兕子几人都欣然接受了自己要接受神医“体检”的事。轮到诸皇子那边，李元婴科普起来就没那么用心了，只说了孙思邈过来的时间，让他们爱来不来，不来算了，省得孙思邈他老人家太劳累！
唯一听齐两边说辞的李治：“……”
他们这幺叔对侄子和侄女的区别待遇也太明显了！
作者有话要说：
小王爷：？
小王爷：你凭什么和软萌可爱的小萝莉比？
注：墨子的两句话，引自《中国逻辑学趣谈》，原著，原著我没看，意思瞎掰硬套的！（假装很有文化）
第41章
有孙思邈出马，李元婴放心多了，也没出去野，只逮着周围的人逐一练练手。练到别人看到他总绕着走，孙思邈才开始带他学药理。
这时候李二陛下泡汤泉疗养的“假期”已经快结束，孙思邈正式给皇子公主们做了回全面体检，还真有两三个人需要调养一下，兕子混在其中一点都不显突兀。
兕子喝苦药时，年纪最小的衡山还在一边奶声奶气地安抚她：“姐姐，喝完就能好，长肉又长高！”
兕子认真点头。
有李元婴在前头洗脑，兕子对孙思邈信任得很，喝药也不喊苦，李元婴还给她兑换了甜甜的糖让她喝完药后喝。
那糖甜滋滋的，入口便化，吃了后口里药味全消，好吃得不得了！一旁看着兕子吃的高阳她们都眼馋了，缠着李元婴说也要吃。
李元婴道：“不成，要喝药的才能吃。”
李元婴是很有原则的，说不给你就不给你，你求来求去也没用，他还兴致勃勃地逗你玩。
几个小萝莉讨不到糖，简直想自己也生下病喝个药。
至于另外两个需要喝药的侄子，李元婴表示不熟，不给！
李元婴最近对万界图书馆的观感有了变化，觉着这玩意也不是那么一无是处，便开始摸索起系统的具体用法来。
认真研究了两天，李元婴就弄明白了：新物品的兑换通道需要完成任务才能开启，前头任务获得过的物品他是可以花积分兑换的。既是如此，李元婴就不用担心十颗玉米种子和十颗花生种子不够用了，他可以多兑换一些交给董小乙去试种!
给兕子换的糖，是李元婴把骊山行宫扫描进万界图书馆后换来的。据说这糖不仅好吃，吃了对身体还有好处，缺点就是比较贵，一颗就要100积分。
李元婴对系统吹嘘的效果半信半疑，不过他又不差那点积分，哪怕只有万分之一的可能性他也会换给兕子。没那效果也没关系，好吃也值了！
兕子的治疗方案敲定下来，李二陛下便在二月底摆驾回长安。
李二陛下这次对李元婴颇为满意，因为李元婴托孙思邈写医书，还亲自跟着孙思邈学医，竟把孙思邈强留了下来。这次回京，孙思邈跟着御驾一同回去！
与此同时，骊山脚下的县城外，一行衣衫褴褛的人认认真真把自己收拾齐整，回头看了眼借自己许多天檐头避春寒的小县城，怀揣着对未来的期望按照别人的指引走往长安方向。他们不过三十余人，有男有女、有老有少，此前彼此也不甚熟悉，都算不得精壮劳力，但他们心里都有志一同想着一个词：葵园。
回到长安已快进入三月，李元婴把董小乙差遣出宫管理几处田庄，尤其以葵园为要。
两种新作物的种植方法李元婴都给过图文并茂的种植教程，董小乙早背得滚瓜烂熟，拍着胸脯保证一定不辜负李元婴的信任。
李元婴身边不缺人伺候，董小乙收拾包袱出宫也没多少人注意。倒是孔颖达的几个学生先注意到李元婴到讲堂时总拿着些医书，把这事与孔颖达说了。
孔颖达平日里大多在管理国子监的事务和给李承乾讲学，近来倒没什么机会被李元婴气了。
听说李元婴学完《韩子》《墨子》之流又去看医书，孔颖达见了李二陛下免不了提上一嘴：“滕王虽聪慧，这样东一榔头西一棒子也不是个事。”
李二陛下知晓李元婴跑去跟着孙思邈学医的始末，闻言并不气恼，只说道：“他生来便是朕的幺弟，不须去考科举，也不须去做学问，他想学什么就让他学去。若是当真学不会，他学个几日就没兴趣了。”
当然，李二陛下觉得这个弟弟糟心归糟心，想学什么本领却一学一个准。是以李二陛下不觉得李元婴这样东一榔锤西一榔锤有什么问题，反正还有余力，爱学什么便学什么！
孔颖达察言观色，发现李二陛下还为他幺弟的“博学”骄傲上了，便也不再多劝。
李元婴毕竟只是滕王，又不是太子，他会提上一句还是因为觉得李元婴够聪明，怕浪费了李元婴的好天资。
孔颖达这边与李二陛下谈论着李元婴的学习问题，另一边李元婴却跑到孙思邈身边献殷勤，他要开始学辨认药材，每天亦步亦趋地跟在孙思邈身后走访长安各大药堂。
比起别人学习识辨药材的艰辛，李元婴可就轻松多了，他只要把孙思邈讲的药性记下，再摸摸现成的药材，便能在脑海中得到它的全株情况：它长多高、草本还是灌木、叶子是什么形状、开花时是怎么样的、果子又长什么样。
这些东西系统都能即时展现给李元婴看，帮助李元婴理解和辨认。
孙思邈起初还怕李元婴记不住，每天只教李元婴认几种，后来发现李元婴这极其惊人的学习能力便不再收着，只按平日里的挑药习惯直接给李元婴过一遍。
只消短短数日，李元婴便把常用的药材全认了个遍，自己去药堂给人抓药都不用犹豫！
这时李德謇找了过来，面色焦急地求李元婴帮忙请孙思邈过府替他母亲看看。
李元婴在骊山行宫时早答应过李德謇帮他请孙思邈，前段时间他忙着学药理都给忘了！
李元婴应下李德謇的请托，去寻孙思邈问他愿不愿意去李靖府上一趟。怕孙思邈不答应，李元婴又给孙思邈吹起了李靖的厉害之处。
李靖早些年和他父皇同为隋朝官员，他父皇想发兵当皇帝，李靖装作囚犯潜出去要往京城告密，差点让他父皇出师未捷身先死！后来，他父皇举兵了也没舍得杀他这个牛逼人才，而是把他安排到他皇兄的□□上。自那以后李靖就立了不少大功，这些年也打了突厥打吐谷浑，多厉害啊！他皇兄还曾经让现在领队去伐高昌的侯君集跟他学兵法！
李元婴最喜欢的还是李靖身上各种传奇故事，比如“红拂女慧眼识英才”之类的。
