司澄脑海里忽然蹦出了魏然的脸，胸口像是被什么绞了一下，沁出了一些酸涩的汁液。
她问：“你想认识她吗？”
左放想了想，摇摇头道，“不想。”
司澄一愣：“为什么？”
左放淡淡说：“我不想认识别人。”
他朝司澄靠近一些，偏头枕在她的膝上，像只粘人又温顺的宠物狗，“只想认识司澄。”
他无预兆的靠近打乱了司澄的心跳。
光影变幻间，左放苍白的脸庞仿佛触手可及。
但就在指尖触及微凉皮肤的刹那，司澄猛然惊醒。
左放看不见司澄此时的表情，自顾自地将今天孟舟对他说的话一一转述给她听。
“孟舟说我状态很好，还说我开窍。司澄，什么是开窍？”
他今天的问题格外的多。
司澄撑着下巴，另一只手搭在他后背，轻声问：“你跟他说了什么？”
左放说：“我说，我好像生病了。”
“生病？”司澄登时坐直了身体，“是哪里不舒服吗？”
左放也直起身，面对她，指着胸口的位置，说：“这里，最近总是闷闷的。”
那个位置是心脏。
司澄皱了眉头，声音也变得紧张起来：“孟舟给你检查了没有？他说什么？”
左放摇头，“他说我没病，是开窍了。”
司澄眉头皱的更紧：“开窍？”
左放点点头，又重新枕回她膝上。
“司澄最近不开心，看不见司澄笑，我才觉得难受。”
司澄的背脊猛地一顿。
“司澄，我也写情书给你好不好？”
“我只想和你在一起。”
房间里寂静无声。
忽然之间，司澄仿佛回到了花园里的那颗槐树下。
她看见小小的自己和小小的左放，他们站在树下。
左放被她揪着衣领，表情淡漠地看她打着手语威胁他：【快说你要跟我在一起一辈子！】
左放没有半分犹豫地照着她的话重复：“一、一辈子……”
那时她几岁？
好像刚刚升初中。
偷偷在课堂上看了几本从别人那传来的言情小说，总感觉里面的男主角好像都长了同一张脸。
是什么模样呢？
多金，帅气，俊美，温柔。
转念想一想，嗯，似乎都是左放的模样。
在她还对感情懵懂的时候，左放已经成了她心里唯一的男主角。
也许那时天真无知，她才能那样肆无忌惮地让左放说出她心里的期盼。
现在却不行了。
如果硬要她将自己的期盼强加在他身上，司澄会觉得那样的自己很卑鄙。
因为他现在这样单纯不设防，因为她知道他一定会照她说的做。
但那不是司澄真正想要的。
垂眸，左放不知何时已经睡着了。
良久无人说话，房间内淡淡的香气和司澄身上柔软的温度让左放完全放松了下来。
轻轻的呼吸声伴随着时间一点点流走。
司澄伸手，指尖轻缓地顺着左放的轮廓描绘。
俯身，他发间淡淡好闻的味道让她不自觉想要靠的更近。
轻柔的吻落在他额上，司澄用脸颊贴着他的背脊，缓缓闭上眼睛。
左家也好，是自己也罢。
让你背负着别人的期待过一生，我舍不得呢。
阿放啊，你真是这世上最好的人了。
所以我才想要让你拥有完全属于自己的人生啊。
*
天亮之后，司澄是在左放怀里醒来的。
她朦胧苏醒，揉着眼睛想看看房间里的光线判断时间，不想映入眼帘的却是左放的黑色睡衣。
脑中有一瞬间的空白，司澄的后颈像是被谁捏住。
她一格一格地仰头抬眼，果然对上了左放那双带着笑意的双眼。
这是什么情况？！
司澄飞快地从他怀中弹起，惊道：“你怎么在床上？！”
左放被她鲤鱼打挺的动作吓了一跳，他曲肘撑起上半身，无辜望着她道：“睡觉呀。”
“睡觉？！”
司澄回头，猛然看见左放敞开的领口向下滑了两寸，黑色的睡衣和大片白皙精致的锁骨晃得她脑袋一阵阵发晕。
完了，她要说什么来着？
左放问：“司澄？”
司澄惊醒，忙转过头，咬牙道：“我是说，你应该睡在地上！”
左放说：“哦。我醒的时候，我们都在地上。担心司澄感冒，我抱你上来的。”
司澄闻言，莫名觉得松了口气，可转念一想，她是怎么会睡在他怀里的？！这口气就又被提了上来。
司澄背对着左放不说话，左放有些不满地抿了抿唇。没多想，他伸手握住了司澄的手臂，稍一用力就将她重新拉回了怀里。
“你干嘛！”
司澄眼前一花就被他抱住，又惊又羞。
不等她挣扎，左放便在她耳旁轻声道：“这样好舒服。司澄，今天晚上，我还想抱着你睡。”
左放的话语如轰隆一道惊雷劈在司澄脑子里，她白皙的耳根瞬间爆红。
司澄想也不想反手就是一记肘击，怒道：
“流！氓！”
司澄的房间在三楼，一般除了摔凳子砸椅子，她房里什么动静都传不到楼下来。
袁叔一早照例等在楼梯旁，见司澄和左放下楼来，他如常道：“少爷，澄小姐，早。”
没得到回应。
司澄从他手里接过热毛巾，头也不回就往餐厅去。
左放哭丧着望着司澄的背影，一脸想追又不敢追的模样。
袁叔见状，心下了然这是两个人吵架了。
他将毛巾递给左放擦手，貌似不经意地问道：“少爷，澄小姐这是和谁生气呢？”
“我。”左放答的飞快。
袁叔一脸淡然，“哦。那少爷您这次做了什么呢？”
左放将毛巾攥在手里，道：“我说今晚想和她睡觉。”
袁叔脖子一梗，“……”
司澄这时去而复返。
她手里拿着两片面包，毫不客气地给了左放一个大白眼。
左放：“司澄……”
【闭嘴！】
司澄将面包扔在他手里，又快又凶地比着手势：【不许跟我说话！车上吃！快点走！】
左放委屈点头：“哦。”
司澄的视线转向一旁，袁叔立刻及时递上两人的书包。
“车已经备好了。少爷，澄小姐，请。”
目送着黑色的宾利驶离视线，袁叔那张一直紧绷的脸终于有丝笑意露了出来。
到底都还是小孩子。
不过，他的少爷总算是有点开窍了。
谁能比阿放耍流氓耍的更清新脱俗？
我想了一下，这篇可能会写的比较短，特别短，出乎意料的短~
感谢阅读。
第10章
早上两节数学课，司澄没什么理科天赋，班主任的课又讲得太刻板，她听着听着就开始昏昏欲睡。
旁边的左放埋着头不知道在干什么，一早上都没抬头跟她说过话。
司澄侧眸看他一眼，脑子里忽然蹦出来他的声音，‘司澄，我今晚还想抱着你睡。’
一想到今早发生的事情，她又来了气。
本来昨天晚上她还有点感动他说的那些话，可现在看来，司澄都怀疑那全是他故意说来哄她的。
哼，什么单纯什么天真。
依她看分明就是头披着羊皮的狼！
司澄转回头暗自生气，小小的角落气氛及其压抑。
左放沉浸在画画里，完全没有感受到司澄的低气压。
他在画司澄。
昨天半夜醒来，他和司澄都睡在地板上。
房内光线静谧，淡淡的香气在身边温柔飘散。
许是觉得冷，身旁的司澄将自己缩成了小小的一团，背部曲起的弧度恰好嵌在他怀里。
左放在系统的学习画画之前就已经对光影和线条及其敏感，无需过多的技巧和精心设计，他随手勾勒出的画面便总是被老师夸赞完美。
但那些作品里，没有一幅能比得上此时眼前的光景——
暖柔的光线从头顶洒下，司澄纤长卷翘的睫毛在眼下投下一片淡淡的阴影。
少女光洁的肌肤白净无瑕，鼻翼随着呼吸细微的扑动，可爱的像栖息在丛林里的小动物。
左放不知道什么是心动，只是在那个当下，胸口的位置好像被什么东西拨动了一下。
扑通、扑通……
伴着心跳，左放控制不住自己缓缓俯身向司澄靠近。
一种前所未有的全新感觉充斥了他整个胸腔。
有点痒，可又找不到具体痒在哪个位置；酥酥麻麻的感觉让他忍不住想要碰一碰她；她的发丝带着清甜的香味，脸颊肌肤光滑得好像爷爷书房里摆得那块玉。
只是司澄，比玉更温暖，柔软。
嘴唇碰到她的时候，左放的黑眸里漾出一丝柔柔情意。
或许连他自己都不知道，望着司澄的时候，他眼里的光有多好看。
其实孟舟今天不止跟他说了开窍，他还说了，爱情。
将司澄抱上床，拥着她入眠的时候，左放想，他似乎有一点懂了。
左放在白纸上挥洒着记忆，熟睡的司澄一点点被他精准又温柔地勾勒出来。
他不会写情书，只想把自己的感觉都画出来，送给司澄。
左放沉迷画图，司澄又在瞌睡，两人都没发现教室里忽然安静了下来。
班主任双手抱胸，手里的粉笔头跃跃欲试。
他想看看后面那俩人到底什么时候才肯把头抬起来。
但一节课只有四十五分钟，班主任耽误不起，等了一会儿没见他们有任何动静，他便干脆点名了。
“左放！”
司澄迷糊惊醒，恍然在梦里听见有人叫左放的名字。
抬眼一看，全班人都盯着他们的方向。
她下意识地想起立站好，又反应过来刚才被点的好像不是她的名字。
左放还在画画，司澄看了眼讲台上班主任的脸色，手心惊出了汗。
她悄悄扯了扯左放的袖子，他没反应。
司澄心焦，见状干脆一咬牙将自己的笔袋扔到左放眼下。
这样打断其实对他很不好，但现在确实是没办法。
左放的注意力终于被打破，但情绪还未跳出来。
他全神贯注的时候脸上总是漠然没有表情的，侧头看向司澄的时候，他的眼神冷淡非常。
司澄心口倏地一紧。
班主任这时又喊了一声：“左放，上来。把这道题解一下。”
左放还望着司澄不动，司澄忙打着手势道：【上去做题！】
缓和了几秒，左放的目光终于软了下来。
司澄指了指讲台的方向，暗地推他，示意他快点过去。
左放没有迟疑的起身。
他的身材和五官同样优秀，长腿宽肩，班上几乎每个人的视线都跟着他一起在动。
黑板上有四道经典考题，从易到难，从基础到拔高。
司澄只能看懂题干上的那些字，至于怎么解却是两眼一抹黑。
但显然，这难不倒左放。
在他们走神的时候，班主任已经将前面两道题讲完了，还剩两道。
班主任似乎笃定了左放做不出来，三角尺拿在手上，有一下没一下敲着讲台桌子。
左放站在黑板前拿起粉笔，低头好像在观察什么。
司澄不担心他会不会解题，只担心他会在讲台上对班主任说出什么匪夷所思的话来。
还好，左放什么都没说。
在班主任的耐心耗完之前，左放抬手，速度极快地做完第一道例题。
一题写完，似乎还没过瘾。他直接往旁移了一步，顺带把最后一道题也给解出来了。
做完题，左放放下粉笔，拍了怕手上的粉笔灰，他下意识地回头找寻司澄的目光。
司澄及时对上他的视线，对他点了点头。
左放看见，安心笑了。
其实司澄也不知道他解的对不对，只是他解出第一道题的时候，司澄就看见班主任把三角尺放下了，到第二题的答案写出来后，他的表情更是变得有些震惊。
司澄想，以左放的程度，自然是没有问题的。
没等班主任发话，左放径直走下讲台。
他动作突兀，司澄看了眼班主任的表情，暗暗替他捏了把汗。
你能不能不要看起来这么高兴啊大哥！
“司澄……”
“嘘！！！”
左放回到自己位置，习惯性想被司澄夸奖，却见她慌忙对他做了个噤声的手势。
左放不太乐意，但还是抿了唇角，乖乖没有出声。
讲台上，班主任看着黑板上近乎完美的解题过程和答案，不住地点头赞叹：
“同学们都看看，看看这个思路……不不，你们最好还是抄下来，抄下来课后好好体会体会！这个解题过程是多么清晰、流畅！我一直跟你们强调，一节课有一节课的知识点和要点，要准确理解，并能够连贯地将它们链接起来，这样将来无论你们碰到什么样的题型，都不会慌、不会乱！左放的解题过程，恰好将融会贯通这一点体现的淋漓尽致！来来，我们给左放同学鼓鼓掌！”
班主任的教学风格一向保守，他从不轻易批评一个差生，也很少这样绝对地去夸赞一个好生。
左放能得到他这样大的肯定，司澄意外之余，心里也有一点小小的、顺理成章的骄傲——不愧是阿放。
