强国皱了皱眉头，觉得不应该。它看过杂志上的文章，都很简单，按照甜甜他们写的，不该过不了。然而事实是，没有任何回稿。
不回稿，也就意味着不录取。
乔甜甜有些失落他们的文章没有被杂志社录用，但她却没有放弃写作课的想法。
因为她发现，一起改完这五篇小作文后，她累计认识的常用汉字已经超过二千，会写的有一千五百多。其他小朋友会认的在八百到一千二之间，会写的也有四百到六百。
这个词汇量水平，已经接近小学二年级所要求的词汇量。
通过写作文认生词，是一个既能锻炼写作能力，又能提高词汇水平的好方法。
只有大家将作文写出来了，才会知道自己需要认识哪些字，才会更愿意去了解它，学会它。
更在这个教与学的过程中，乔甜甜隐约发现，不是所有的小朋友都是一样的。
比如小英，她很会讲故事，也很会写故事。
她写的文章天马行空，总有很多奇思妙想。
虽然她认字不多，写完的文章经常圈圈叉叉一大堆，但不妨她写出可爱又有趣的小文章。
她的小作文，是少见被强国认定为有灵性的文章。
而乔萍萍写文章中规中矩，但很会绘画。
她的画线条十分稚嫩，却很活泼，画山画水，画花画鸟，都透着一股鲜活的气息。
让人觉得那些东西，都自然而然生活在画里。
小球，平时很内敛，但只要他在台前表演的时候，就像变了一个人。
他模仿鸭子游水，两脚外八字，手肘并在身侧，只探出两只小手，走起路来一摇一晃，真像鸭子哒吧哒吧走来的样子。
表演野猫偷肉，弓着身体，抬着头，一双黑眼珠子如箭般盯着目标，就像野猫在蓄势待发准备偷肉。
乔慧慧，还没有发现她有什么特别擅长的地方，但她却是所有人中学业完成最好的那个，不管当天学习多少生词，乔甜甜让背多少诗词，她都能完全记下来。
这不是因为她有着如皮皮那样过目不忘的好记性，纯粹的因为她认真刻苦。
乔甜甜有一点想不通，乔慧慧学习用的时间也不必其他人多，因为她回家后还要做家务，按理说这是不可能的，但她偏偏就做到了，化不可能为可能。
乔明月，和皮皮一样，是天选之子！属于那种一点就通，不点也通的那种人。
他有着天生的好记性和好理解力，乔五给甜甜买的那本诗词，乔甜甜还只背了一半，而乔明月多翻了两遍，已经全都记熟了。
乔甜甜发现这些特点的时候，便会有意识无意识地从不同的角度培养他们。
比如小英，她会经常鼓励她写一些小文章，或者准备一些小故事在堂上讲给大家听。
乔萍萍，三天画一幅画，题材不限，完全根据她的喜好来。
但她的画完成后，在小课堂上向大家讲述她的画。或者教导其他人，怎么绘画。
小球是表演，他有时候偷懒，不想去想表演什么，就会根据小英的故事，适当增减角色。
然后一人分饰多角色演绎出来，这个过程中，还无师自通地学会了用不同的声音来代表不同的角色。
不知不觉间，乔甜甜一个小孩子，居然摸索出了兴趣教学与素质教育。
第62章 《小学生之友》的回稿
这半年时间, 每个人都有巨大的进步。
乔甜甜的学习班办得如火如荼，乔五的卤肉生意也蒸蒸日上。
早在三个月前，乔五就在菜市边上盘下了一个小店, 名字就叫做乔奶奶卤肉店。
小店一分为二, 前面是铺子, 用来卖卤肉, 后面是厨房，用来卤肉。
随着名声的扩大, 来卤肉店的人越来越多, 卤肉铺子里的品种也不再只是当初单调的卤下水, 更增加了卤肉、卤肘子、卤猪蹄、卤鸡卤鸭卤蛋及便宜的卤菜。
口味也开发了许多, 经过验证, 最后只留下了最适合南山县百姓口味的纯辣、甜辣、麻辣和五香四种。
生意好了，光靠乔奶奶和乔五两个人根本忙不过来。
乔五决定招两个人帮忙, 一个负责清洗原材料, 一个负责卤煮。
乔甜甜很赞同, 没有招人前，爸爸要守着铺子，要不在铺子里将就睡一晚, 要不就是深夜归, 凌晨走。
那个时间点，乔甜甜要不睡了, 要不还没起。
她已经快一个月没有和爸爸好好说过一句话了, 不对, 乔甜甜仔细想了想，不止一个月了，上次见到爸爸, 还是他带着她去寄信。
乔奶奶却不同意，就怕秘方被人偷学去了。
还是乔明月出的主意，在家将所有口味的香料准备好，研磨成末，分包装好。要卤时，直接将香料包扔进卤汤里就成。
确定要招人后，乔五从南山村里找了两个人，其中之一是乔萍萍的叔叔乔木。乔木小时后因为一场高烧，烧坏了脑子，智商只有八岁孩子大。
他生活能自理，也会做家务，虽然不聪明，但听话，而且愿意学习，只要教会了，就会一丝不苟的完成。
乔木家就他、乔萍萍还有腿脚不好的老父亲三个人，没有收入，全靠乔萍萍父母留下的抚恤金过日子。抚恤金再多，也经不起这么多年的消耗，更何况本来也没多少。
找好了人，等他们完全上手后，时间不知不觉又过去了半个月。此时距离小学开学只有不到一个月时间。
乔五终于空闲下来，带着两个孩子去街上买学习用具——书包、笔盒、铅笔、橡皮擦、本子还有新衣服。
每样东西都是一式两份，乔甜甜的是粉色的，乔明月蓝色的。
乔甜甜很高兴，她马上也要去学校了。
虽然平时有强国教她知识，但小孩还是很期待学校生活。
她没想到，等她回到家，还会有一个更大的惊喜——她给《小学生之友》的投稿，回信了！
回信就意味着有录用。
*
《小学生之友》的录取回信单和稿费是村小的李老师送来的。
李老师是外地来他们村支教的大学生，他不是本地人，在这里没什么亲戚朋友，小学的教学课业不重，上课之余有大片的空闲时间，李老师为了打发时间，就做了兼职邮差。
一边是为了挣点零花钱，一边也是为了了解村子里的情况，方便家访！
“李老师，你找甜甜做什么？”皮皮惊讶问道，他认识李老师，去年下半年李老师当了三年级的班主任，来家给堂哥皮方做了两次家访。
一次是逃学，一次是考试作弊！
每次家访之后，皮方都要被大伯大伯母联合修理一顿，因此提起李老师来，就是一脸凶神恶煞！
李老师是个二十出头的年轻小伙子，不家访的时候，也是英俊挺拔，容色温和。
他扬了扬手里的包裹，“我来给乔甜甜小朋友送信。”
“信？甜甜的信？”皮皮有些恍然，他都许久没有和甜甜一起玩了。
“是的！”李老师看着信封上写着‘《小学生之友》编辑寄’几个字，尤其的好奇。
他接到这封回信后，立刻在学校里找人，《小学生之友》的投稿作者，有年龄限制，一般都是十二岁以下的孩子。
既然回信地址是南山村，那这小作者自然应该是村小的学生。
没想到他问了一圈，也没找到乔甜甜这个孩子到底是哪个班的学生。
最后是他班上的乔天赐，小名二蛋的家伙告诉他，这个孩子，是他弟弟的好朋友，才六岁，是个没有入学的学龄前小朋友。
李老师好奇极了，课一上完，立刻骑上他的凤凰牌自行车，来到了南山村。
一进村，正好看到皮皮站在门口转圈圈。
“皮皮，你能带我去乔甜甜家吗？”李老师问。
皮皮点了点头：“我知道，老师我带你去。”
*
父子三人到家时候，李老师正在乔家等着。
因为信是乔甜甜寄去的，所以回信的收件人也是乔甜甜。
明明信送到时，李老师就可以走的，但他愣是在这里等了两个多小时。
这封信里，被录取的不是一篇文章，也不是两篇，而是七篇，六个孩子，七篇文章，每一篇都被录取了。
这录取率，多惊人啊！
尤其是这些孩子，还都是学龄前儿童，根本没有学习过。
李老师十分好奇，询问之后，得到一个信息——孩子不是没有入学，而是跟着他们的好朋友乔甜甜一起学习。
李老师都怀疑自己听错了，然而重复的话听了四遍后，他在想，这个甜甜的实际年龄不是六岁，而是十六岁才对！
估计是小女孩性格好，和孩子们玩得好，才会被当做同龄人？
乔甜甜刚一到家，四个小孩就忍不住冲了出去，围在她的身边叽叽喳喳：“甜甜，我们的小作文被《小学生之友》录取了！”
小英很激动，去年回乡之前，她还十分羡慕杂志上的那些小作者，没想到过了半年，她的作文也能登上杂志，她的名字旁边也能写上小作者三个字呢！
小英拿着杂志社一起寄来的样刊，哗哗哗翻开了，“甜甜你看，这两篇是你的，这是我的，这是小球的，还有这里是慧慧，这是萍萍，还有明月的。”
“我们的小作文都被录取了！”她抱着乔甜甜的胳膊尖叫着，“啊啊啊，我也成了小作者了！”
乔甜甜也很高兴，她牵起小英的手，两人蹦着跳起圈圈。
不一会儿，其他四个小孩也加入了进来，手拉着手围成一圈跳着蹦着，脸上都是幸福美满的笑容。
皮皮站在一旁，十分羡慕。
他也想加入进去，但他不是小作者！
皮皮突然很后悔，如果当时甜甜来邀请他的时候，他也加入甜甜的学习班多好？
动画片什么时候都能看，可是小作者却不是那么容易成为的。
乔甜甜蹦得老高，余光看到皮皮站在旁边，一脸羡慕的样子，“皮皮，你要不要加入我们？”
皮皮点了点头，又马上摇了摇头：“我，我不行！”
他哭着脸道：“我不是小作者！”
“没关系，就算现在不是，以后也能成为小作者的！”
小英也道：“是啊皮皮，快过来，我们一起跳圈圈。”
六个人跳着跳着，跳到了男孩面前，小英松开甜甜的手，对着皮皮伸出手，“你忘记了，之前咱们一起和甜甜学背诗，你都是学得最快的？”
“等你加入了我们的小甜甜学习班，你马上也能变成小作者了！”
皮皮犹豫了一下，还是忍不住参与到小伙伴们的庆祝活动里，他伸出小黑手牵住小英，然后又拉住了乔甜甜。
孩子们十分开心，乔五看到杂志社寄回来的回信和稿费，也忍不住裂开了嘴。
他家甜甜怎么就这么厉害呢？
李老师看着那边欢呼雀跃的孩子，又看了看笑得见牙不见眼的乔五，暗戳戳地凑了过去，问道：“乔甜甜爸爸，你到底是怎么做的？能让这些孩子都写出让杂志社都认可的文章？”
他也想学一学，到时候去了学校，也能教教班里的学生。他不求能发表，只求他布置作业的时候，这些小屁孩能乖乖的完成。
而不是上交一个空白作业本，然后一脸苦逼无奈委屈地说，“老师，我们不会……”
乔五反复摩挲着回信，抬起头看了李老师一眼，摇了摇头：“没教，都是孩子们自己自学的！”
“自学？”李老师幽怨地看了他一眼，我真是信了你的邪！
虽然那些小孩们也都坚持，他们是跟着乔甜甜一起学习，但李老师还是不相信，一个六七岁的孩子，能努力让自己成为一个小作家已经很不容易了，更何况是培养别人？
所以，这甜甜爸爸，肯定有什么秘籍。
乔五十分无奈：“李老师，我是真没有秘诀！我每天忙得脚不沾地，连和孩子说说话都没什么时间。”
乔五说完，语气一转，“要说也只能说着孩子天生聪明伶俐！生而知之吧！”
“没准我家孩子就是文曲星下凡呢！”在乔五眼里，自家的孩子那是千好百好。
李老师：“……”
你没有心，乔甜甜爸爸你没有心！
现代社会，哪里还有什么文曲星下凡？
问乔五问不出来，李老师去问乔甜甜，“甜甜，老师能问一下你，你是怎么做的？才能让大家的小作文都被录取呢？”
乔甜甜看了他一眼：“因为大家都写的好呀！”
李老师：“……那你那些知识都是从哪儿来的呢？我听小朋友们说，这些字都是你教给大家的是吗？”
“朋友！”乔甜甜笑了，“朋友教我的！”强国是她朋友，这没说错。
“朋友，是谁啊？”李老师继续问道，像一只在诱惑鸡的狐狸。
乔甜甜摇了摇头：“朋友说不能告诉其他人，他不想让别人知道他！”
“那你那个朋友多大了，长得什么样子？”
“呃~”这个问题超纲了，她没见过强国的样子啊，强国匆匆调出一个头发花白，戴着眼镜，满手老茧，面容慈和的瘸腿老人形象。
乔甜甜照着描述一下：“他头发白花花的！”
是个老人！
“戴着眼镜！”
有文化！
“很和蔼！”
喜欢孩子！
“哦，对了，手上还有很多老茧！走路一瘸一拐的，和甜甜之前一模一样。”
老茧、瘸腿，说明受了很多苦。
知识分子文化人，受了很多苦，李老师突然想起了前些年打倒牛鬼蛇神的行动。
也许是在那个年代受了很多苦痛，或许还和家人反目成仇，后来平-反了，也不愿意再回到城市，只在这山区找了个地方住下。
对人也不信任，所以不想见人，之所以教乔甜甜，可能是同病相怜。
他这一路早就听说了，乔甜甜和乔五这父女两，之前也是腿部有疾，走路一瘸一拐，去年年底才治好。
