汤姆惊讶的看着她：“你跳级了！”
“对。”
他有点别扭：这样她就比他高了3个年级！本来按照她的年龄，开学后她应该上6年级。他是4年级。他突然想到，等他上了7年级，格蕾丝就已经是10年级的学生了。
格蕾丝看起来并没有惦记这区区3个年级的差别，她有很多玩具，不，不仅仅是孩子的玩具，她有很多电子设备，或是时新的高科技产品，就比如平衡车——街坊邻居的孩子们还在玩滑板，她已经有了顶顶时髦的平衡车。
双胞胎还没有玩腻蹦床，多米尼克有时候带他们过来玩。格蕾丝很大方，会给男孩子们玩她的高科技玩具，除了无人机之外。
车库的墙边放着工作台，不下雨的时候，大卫就把车开出车库，格蕾丝会在车库里工作。汤姆过了很久才意识到，她是在拆无人机，然后再重新组装起来。
他是不知道无人机值多少钱啦，但这种高科技肯定很贵的！他也突然才意识到，艾略特家挺有钱的。
孩子们其实都很敏感，一个家庭的经济情况从房间里的装潢上就能看出来，虽然大人们会跟你说，不要在意钱财这些身外物啦，友谊不是按照家里的存款区分的，但实际上孩子们怎么可能不对此在意？
就比如，除去高科技玩具之外，格蕾丝可以在家里想吃什么就吃什么，她的房间里和车库里都放着成盒的巧克力和巧克力豆，各种威化巧克力棒，巧克力花生酱，爆米花，但不能多喝可乐。双胞胎一致认为格蕾丝的生活太美了，美得不行，强烈要求家里也可以有随手可及的巧克力。
她还可以随便吃冰淇淋，冰箱里至少有3种口味的桶装冰淇淋。
这天朱丽叶在家，她拿出一桶香草冰淇淋，用冰淇淋勺子挖成一球一球的，放在小刻花玻璃碗里，招呼孩子们过来吃冰淇淋。
格蕾丝拿出一大袋M&M巧克力豆，分别往各人碗里放了一小把巧克力豆。
孩子都喜欢吃甜食，无一例外。
双胞胎已经很快被巧克力收买，觉得格蕾丝家真是棒极了！
多米尼克没好说什么，回家以后才对妮姬说，艾略特家的零食卡路里太高了，而他们一家人居然都不算胖！
哈利问：“什么是卡路里？”
“是热量单位，比如你中午的午餐是1000卡路里，但你刚才在格蕾丝家吃的巧克力能有2000卡路里。你们还是小孩子，小孩子一天只需要1500卡路里，这些多出来的卡路里就会变成肥肉。”妮姬捏了捏哈利的小脸。
汤姆深切觉得妈妈在夸大其词。爸爸妈妈不让他们吃太多甜食，是担心会得龋齿，得龋齿很痛苦，他每次去牙医诊所检查的时候，都有孩子因为要补龋洞而发出可怕的哭叫声。
山姆就说：“可是巧克力很好吃。我喜欢巧克力。”他眼巴巴的看着妈妈。
哈利也用力点头：“巧克力很好吃！”
妮姬看着大儿子，“你呢？”
“格蕾丝说，快乐的事情不多，巧克力能让她觉得快乐，所以她就喜欢吃巧克力。”他其实也不是很能理解这句话。
多米尼克不由叹气，“她说的没错。妮姬，只是一点巧克力，不会怎么样的。”
男孩子们得到了比以前更多的巧克力，当然超快乐的！
*
艾略特一家很快熟悉了新居的生活。
格蕾丝是由父亲在家教她编程，每天上午上两个小时的课，然后自己看书。中午吃过饭之后，就出门跟汤姆一起骑自行车到处溜达。她有一辆9成新的小自行车，自己漆成虎纹色。
汤姆觉得她非常酷。
格蕾丝则觉得，赫兰德家的男孩还行，主要是男孩子们算不上熊孩子，汤姆会看着弟弟们，不让他们动她的东西。她不喜欢别人动她的东西，就是爸爸妈妈也不行。
男孩子么，这样也就可以了。
学校里的男孩子要么蠢要么熊，有礼貌又可爱的男孩子不多。
汤姆是个很爱嘚瑟的男孩，在舞蹈学校里学了什么新舞步，就想在她面前显摆，表演欲望很强烈，赫兰德夫妇也很鼓励儿子。
格蕾丝对汤姆的舞蹈技能不是很感兴趣，她对艺术的欣赏水平算不上高，更多的时候喜欢待在车库里。他们共同的兴趣可能只有《哈利·波特》的小说和电影。他们说到去年夏天热映的《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》电影，又说到今年即将上映的《哈利·波特与火焰杯》。
格蕾丝不喜欢阿兹卡班的囚徒，但比较喜欢火焰杯。“罗琳终于写了其他国家的魔法学校，这挺好。”
“我喜欢魁地奇！”山姆兴致勃勃的发言。
“我也喜欢魁地奇！”哈利忙说。
“魁地奇真的是太棒了！”汤姆也表示。
“嗯，哈利·波特最好玩的一点就是构思出了魁地奇。”
“你也喜欢吗？”汤姆问。
“还行。不远的将来，你有可能会在家用游戏终端上玩到3D魁地奇。”
“那是什么？”哈利问。
“就是——你们戴过3D眼镜看电影，对吧？将来会有更高科技的穿戴设备，让你能够体验虚拟场景中的魁地奇球赛。还有别的游戏。”格蕾丝想着怎么能说得让6岁半的双胞胎也能理解，“你们看过基努·里维斯的《Johnny Mnemonic》吗？没有？可以回家让赫兰德先生去买一张光碟回来看看，很有趣的。基努·里维斯在里面戴了一款头戴设备，这也是最有可能最先商业化的虚拟穿戴设备，配上游戏手柄或手套，和其他外部设备，你就能在家里玩魁地奇了。”
别说双胞胎了，就是汤姆也不太能听懂她在说什么。
总之，很酷就对了！
第3章 披萨自由
夏天匆匆过去。
新的学期开学了，赫兰德家三个男孩现在都在当海德预备学校上学，汤姆4年级，双胞胎1年级。
格蕾丝在附近一所男女混合学校上学，7年级。
跳了一级，她现在比同年级的同学年龄要小1岁，身高倒没有太大的差距，12岁的少年们身高也是有高有低，她没有太显小。
跳级说明她一定学习很好，众所周知，学习好的孩子在学校里往往会被欺负，格蕾丝也没有成为例外。
霸凌者欺负人跟你的相貌没有什么关系，哪怕她是个漂亮女孩。他们嘲笑她不太白人的长相，知道她妈妈是中国人，故意当着她的面用手指按在眼角，拉长眼缝，模仿西方人刻板印象中的华裔的眯眯眼，尽管格蕾丝有一双漂亮的鹿睛似的大眼睛，艾略特太太的眼睛也很大，根本不是刻板印象中的吊稍丹凤眼。
格蕾丝很生气，跟父亲抱怨，“我真想往他那张丑得像一个黏糊糊的蠕虫一样的脸上来上那么一拳！”
大卫思索了一下，“真的这么生气？”
她用力点头，“很生气。”
大卫沉思，“要不这样吧，先对他提出警告，一次警告，两次警告，如果他还没有意识到自己的错误，第三次你就可以揍他了。”
“揍到什么程度？”
“揍到他下次见到你会绕着你走。”
格蕾丝认真的点头，“我知道了。”
*
不到周末，学校就打电话叫艾略特夫妇去学校：格蕾丝跟同学打架了。
大卫和朱丽叶分别开车到了学校。
大卫先到的校长办公室，格蕾丝和那个男孩都在校长办公室外坐着，互相坐的尽可能的远。
两个孩子脸上都有伤，都哭哭啼啼的。
格蕾丝见到爸爸，委屈得不行，“爸爸！他打我！”她穿着长袖校服外套，脱下外套，给大卫看她胳膊上的青紫。
大卫心疼得不得了，马上瞪那个男孩，男孩刚说了一句“我不是，我没有”，就被瞪得不敢说话了：183cm的身高对12岁的男孩来说还是很伟岸的。大卫虽然瘦，但不是那种不健康的消瘦，只是相对来说的瘦，个子高光凭身高就能压迫男孩，吓得他不敢说话了。
大卫很快带着格蕾丝进了校长办公室。
朱丽叶迟了15分钟才进来，见女儿摆出一副可怜兮兮垂泪欲滴的模样，皱了皱眉。“谁欺负你了？”
“艾伦，彼得森。”格蕾丝抽抽鼻子，眼泪又吧嗒吧嗒往下掉，一副“我很努力不想哭出来但我实在忍不住了”的神态。
校长忙拿了纸巾盒给她，“快别哭了。”又对朱丽叶说：“艾略特太太，艾略特小姐今天就不用继续上剩余的课了，在家好好休息几天，下周三回来上课。我建议你们——”很迅速的看了一眼格蕾丝，“带她去咨询一下心理医生，账单问题，我会对彼得森先生说的，让他承担艾略特小姐的账单。”
朱丽叶不知道丈夫跟校长到底说了些什么，很有些惊讶。
又过了几分钟，彼得森家的父母也到了。
校长先让彼得森父母看了格蕾丝脸上的红肿和手臂上的青紫，然后让朱丽叶带走格蕾丝。
朱丽叶穿的很讲究，都不是很贵的单品，但却都是大牌子，身材很苗条，脸上妆容精致，脚上是至少6cm的高跟鞋。走过彼得森太太身边，比彼得森太太至少高了一个头。
格蕾丝跟在妈妈身后，看都没看那个混蛋艾伦。
*
走出教学楼，朱丽叶才问：“艾伦真的打到你了吗？”
“可能打到了一下，”格蕾丝指了指自己的脸，“但我保证他比我更疼。”
“手臂上怎么回事？”
“我自己掐的。”
“他求饶了吗？”
“求饶了。嘻嘻，真的好好笑啊。”
朱丽叶停下来，捏着她的下巴，仔细看了看，“还行，不算严重，回家用鸡蛋滚几圈。”
“妈妈，我想吃披萨。”
“好，等一下让爸爸回家路上去买。我先带你回家。”
等到上了车，朱丽叶又问：“需要去看心理医生吗？”
“不用了吧，不过要是能让彼得森先生对艾伦发火，我倒是不介意去诊所待上1小时。”想了想，她有点小心的问：“妈妈，你会不会觉得我是个坏孩子？”
“坏？怎么会呢？你是我的宝贝，你只要做事有理由，我不会责怪你的。”她伸手揉了揉格蕾丝的脑袋，“你是我的孩子，我无条件倾向你。”格蕾丝抿着嘴笑：她可能会是彼得森夫妇眼中的“熊孩子”，她的父母也会是彼得森夫妇眼中的“熊父母”。
*
艾略特太太很可能不擅厨艺，赫兰德太太早就察觉出来了。艾略特夫妇没有请他们在家里吃过饭，而是选择去餐厅。大卫很技巧的说他在家负责刷碗，但天天待在家里没劲，所以还是出来吃饭吧，压根不提谁负责下厨。
选择的餐厅也很合适，价格适中而环境舒适。
双胞胎还在坐不住的年龄，多米尼克找了保姆在家带双胞胎，没带他们出来吃饭。
格蕾丝跟汤姆坐在一起，汤姆问：“你的脸怎么了？”
她的左脸还没消肿，多米尼克和妮姬都注意到了，但不好开口问。
“在学校打架了。”格蕾丝不在意的说。
汤姆吃惊：“打架？”
朱丽叶马上对妮姬解释，“学校里的事情，有个孩子打了她。”
妮姬怪心疼的，“那怎么处理的？”
“那个男孩停课一周，格蕾丝在家休息到下周二。”
多米尼克皱眉，他想到了汤姆。要说他不知道汤姆在学校被人欺负，那是假话，但这种事情汤姆不主动跟他说，他不知道要怎么才能跟他谈这个问题。
艾略特家的教育方式有点奇怪，但，又不奇怪。看他俩一点也不为此烦恼，格蕾丝也没有觉得委屈，想必这件事情处理的三个人都很满意。多米尼克真的好想问问他家的先进性经验。
格蕾丝没有对汤姆说到具体细节。她也没问“你在学校过的怎么样”，一个学舞蹈的男孩，在男生学校里必定是小社会的最底层。小学里的阶层分别不是以你家有多少存款、住多大房子来划分的，而是以个性来区分的，汤姆在家里备受宠爱，但父母又过于温和，他的性子就很软，不会跟人起冲突。绝大部分孩子都是这样。
她知道自己的家庭相对来说有点特殊，她的妈妈跟别人家的妈妈不一样，朱丽叶是第一代移民，在中国出生、长大，家里兄妹5个，她什么都要靠抢的，不然根本没有上大学的机会。妈妈教育她，该是她的东西，她不能让给别人，女孩子尤其要懂得如何争取自己的权利，包括在学校不被人欺负；如果你觉得自己“不行”，那别人就更不会觉得“你行”，这是简单的“自我认定”问题。
妈妈的这一套是从“成功学”里化出来的，摈弃了那些过于夸张的激励的语句，核心就是，自己要肯定自己，尽量不要受外物/外人的影响，能用智力解决的问题不要使用暴力，但如果暴力手段是最快最简单最有效的方法，那就用暴力手段解决。
大卫的三观跟朱丽叶是一致的。
*
汤姆不愿意跟父亲说到学校里的事情，但过了几天，却偷偷告诉了格蕾丝。
男孩子跟他觉得超酷的邻家小姐姐诉说自己的烦恼，这太正常了。
“你为什么不跟你的父母说？”格蕾丝觉得很奇怪。
“这跟父母没有关系，你不能把学校里的事情告诉父母。”
格蕾丝不能理解，“为什么？这多奇怪啊！”
“父母不能插手学校里的事情。再说，他们也没有办法。”
格蕾丝想了想，“确实。他们不能去把那个男孩揍一顿。是男孩吧？”
“对。”
“有几个？”
“两个。”
“你害怕打架吗？”
汤姆犹豫，“学校不允许打架。”
“不允许打架，却允许校园霸凌？说说看，他们都做了些什么。”
