每天只知道琢磨该怎么弥补前一天发现的问题，该怎么打赢对方。
除了骆景，常晴也在何虹身上学到了很多，何虹的球就和她的性格一样，慢悠悠的，不紧不慢，何虹喜欢削球，拍子轻飘飘在球下面一擦，对面打过来的即便是快球，都能慢悠悠，带着旋转回去。
这种球，是之前用木拍的常晴没见过的，但在这儿，到处都是，旋转球是基本功。
当然，这样取决于削球的技术足够好才行，像是何虹之前，体力不行，跑动不行，训练进度慢，球没把对方旋转住，自己就把球旋下台了，自然成绩垫底。
任何一种打法，都有打得好的，和打的差的。
再又一次和骆景连续一个球打了十八板之后，两人自主安排时间，歇息五分钟的功夫，常晴说，“你球打的很厉害。”
骆景擦了擦脸上的汗，腼腆一笑，“你别安慰我了，我没事的。”
他说，“何虹只是训练进度跟不上，她才进队半年，还有时间进步。你也很厉害，我没见年龄这么小，打球还这么厉害的，可能你现在还打不过他们，但也不过是年龄的问题，等过一两年，你肯定能拿好成绩。”
骆景说这些，是发自内心的羡慕和赞美。
他这个人性格就是这样，不算突出，但很有礼貌，没有锋芒，却很坚实。
“大家的确都很优秀，”
常晴说，“你可以看到别人的优点，却看不到自己的优点。”
骆景靠着球台，低头笑，“我没什么优点。”
常晴说，“你用不惯直拍。”
“不是用不惯，”骆景说，“一开始是练的直拍，十岁的时候改横拍了，你来之前，改的直拍。”
他像是在大雾里迷失了自己的孩子，一直在努力地寻找对的方向，而每一次选择尝试的路，都一点点拿走了他的时间。
常晴问，“为什么。”
“我不擅长进攻，进攻球失误多，之前的教练说，我的性格更适合防守，直拍的中远台防守稳，手腕转动灵活，而打横拍的人球风更快，更狠一些，适合进攻。”
“你觉得呢？”
骆景没有立刻回答，他坚持了三年，但……最后，他只说，“教练的经验总是比我们多的。”
常晴拿起球拍，“等我打败你的那天，你再把那句话当成安慰你吧。”
她说，“至少现在，它是事实。”
骆景的球打的很厉害，在常晴这里是事实。
且这段时间，他是用不太熟悉的直拍和她练习的对打。
对打的一个月时间转瞬即逝。
队里的一些声音也越来越多——关于俞近识的。
进队两个月，周周都请假，带的学生成绩垫底，关起门来不知道在练什么，别队的来一看，在练跑圈和接发球。
这里是省队，不是市队，也不是体校，这合理吗？
俞近识的“消极怠工”引起了一些教练的不满，听说还找领导告了一状，这件事虽然之后不了了之，但谁都知道，如果在之后的队内考核里，他手里的两个垫底王和空白成绩的新人被退出省队，这事可就不能轻飘飘过去了。
没落的天才、本就没有攀上过乒乓最高峰水平也不一定多高、徒有虚名、会打球不一定会教球——这样的话，不是没人说。
第三个月开始之前，俞近识难得来看三个人练球。
骆景和何虹早就对自己退队命运做足了心理准备，但骆景还是想走之前能和俞近识打几场球。
虽然他知道自己是被碾压的份儿，但五年前点燃全国乒乓热情，被寄予众望的“直拍天才”，无数人心中的神，如今就在自己面前，谁能忍得住？
他小心翼翼提了一句，“俞教练，今天还是我们三个自己练球吗？”
俞近识看了他一眼，骆景就闭嘴了。
“我和你们每个人打十个球，看看你们两个月来训练成果。”他拿起了拍子，随手拿的，不是他自己的拍子，意味着这个拍子的材质和胶皮，对俞近识来说都将是陌生的。
第一个对俞近识的，是何虹。
俞近识发球，何虹试图削球，回球造成旋转，出乎她意料的，这个球旋成功了，旋的很漂亮，在球桌上绕出出人意料的弧度，如此的优美，漂亮，温柔，当然，也刁钻——
啪！
俞近识一个近台回球，等何虹回过神来，球已经到了自己的身后。
何虹：？？发生了什么？