培训时，Emily曾说，不能剥夺STEAM科学课上的孩子每一次发言的权利。
所以，尽管时间很紧张，玖弎还是好脾气地说：“Davie，你可以说哦。”
Davie说：“这个静电娃娃，是不是可以打怪兽？就像Iron Man那样。”
玖弎无力微笑着说：“Davie你可以试试哦。”
这时，一直十分沉默的小益也举手了。
想起代义能曾说，要尽量照顾到每一个小朋友，包括反应慢一些的。
玖弎又十分鼓励地说：“小益，你有什么问题，可以说哦。”
小益说：“我是想说，Davie说的Iron Man，是钢铁侠吗？”
玖弎顶着一头黑线：“我想是的呢。”
小益说：“我看过钢铁侠，我最喜欢钢铁侠了。”
屏幕上，其他孩子也开始疯狂举手。
然而发言的内容，全部被Davie带跑偏，都在说钢铁侠。
......
毕竟是第一次应付这么多小孩子，经验有限。
又怕课程超时，触了天规。
玖弎脸上的微笑已经渐渐绷不住了。
话痨Davie还要举手。
被一直坐在一旁冷眼旁观的毕景帆厉声制止：“不许再举手！听老师讲！”
Davie张了张嘴，尽管十分不情愿，但想到后面还有需要B帮助的部分，而且，这是B第一次陪自己上科学课，他得表现地好一些。
于是强忍住了反抗。小手从屏幕上收了回来。
第9章
静电娃娃的制作原理，是通过塑料和橡皮筋摩擦，经由铜片导电，最后摇动滚轮，让娃娃头上的头发竖起来。
最难的部分，是在娃娃的身体里安装橡皮筋和塑料摩擦的滚轮装置。
不过对于孩子来说，就连用剪刀将银色亮片纸剪成一条条细长的头发丝，都是不太容易的事。
孩子们跟着橙子老师，每完成一步，都会举手示意，让老师检查自己做得对不对。
Davie一开始还耐着性子剪了几根又粗又短的头发丝，又在娃娃头顶粘了几道铜贴纸，做到后来，开始失去耐心，全部推给了毕景帆：“我不会，你帮我。”
毕景帆挑眉：“你上课还是我上课？”
Davie：“橙子老师说了，可以请家长帮助。”
毕景帆抬眼，再一次朝屏幕上的橙子老师看过去，她此刻正在帮另一个女孩子检查铜贴纸贴的位置是否正确，检查完了，又点击沉寂了好一阵的Davie问：“Davie，这一步你完成了吗？”
Davie急得飚英文：“It's too difficult！I asked B to help me, but he didn't！”（太难了，我让B帮我，他不帮）
听见Davie把他抬出来，毕景帆仿佛生怕自己下一秒就会入镜，赶紧将PAD朝Davie的方向挪了挪，自己坐远了些。
橙子老师好言安慰：“Davie别着急，你是哪里觉得难，老师教你。”
Davie：“哪里都难。”
橙子老师干笑两声：“哈哈，Davie觉得很难是不是，那你和B好好说说，请他帮帮你。”
说完，她将画面切给了其他举手的小朋友。
Davie：“橙子老师都说了，让你帮我。”
毕景帆：“橙子老师让你和我好好说。”
Davie：“Uncle，请你帮我一下，Please，Please。”
毕景帆：“......”
到后来。