趁同学归位，班干部上台带读，老师又还没来的空隙，陈子墨扫视了一遍班级，没有发现幽灵的影子，他不由得松了一口气。
这时，班主任梁老师从门外走进来，她是数学老师，早读时间一般都在办公室里呆着的，显然她知道今天会有新生来，所以提前到班上来，还把早读时间给要了过去。
梁老师是个年轻的老师，刚毕业没多久，对从事教学还充满着激情和热爱，脸上常常挂着笑容，二年三班的学生都很喜欢梁老师。
梁老师前几天就看完了陈子墨的信息，也从家长那知道了陈子墨推迟上学的缘由，现在看着安安静静站在一边的陈子墨，由内而外地就产生了一种慈爱感，她招招手，叫陈子墨还有三个男同学过来。
其中一个同学是齐奕礼，梁老师让陈子墨跟着齐奕礼去图书馆搬教材，另外两个同学叫张明则和于晋惠，梁老师拜托他俩到保管室帮忙搬新的桌椅来。
保管室离得近，张明则和与于晋惠很快就回来了。
之前二3班人数是奇数，来了陈子墨正好就变成了偶数，借着来了新同学的缘由，梁老师干脆就让大家重新换座位，她将新的座位表展示在电脑上，让底下的同学根据新的座位表坐位置。
其他的班都在认真早读，梁老师特意交代换座位要安静，不能发出声音，不能搬动桌椅。
陈子墨回来的时候，大家的位置都换好了，放眼看过去，班上正好只剩两个坐落于右侧靠近走廊的位置，这两个位置正好是留给陈子墨和齐奕礼的，两人很巧的正好是同桌。
其实一点也不巧，这个位置这个同桌都是梁老师思考过后决定的，陈子墨之前很少和他人接触，即便想让陈子墨快速融入班级也不好贸贸然就让他坐在班级中间，以免他感到不适应，而齐奕礼又是班上出了名的好脾气、包容心特别强又学习认真的小孩，老师同学都喜欢他，很适合安排给陈子墨坐同桌。
陈子墨不知道这简单的一个座位安排都包含着老师的苦心，他坐到位置上，将教材一本本写好名字塞进抽屉。
换了座位后，早读时间还没过，梁老师让大家拿出语文书继续早读，按惯例早读是要把古诗都给读一遍，再读学校印发的《弟子规》，读《弟子规》的时候，要有节奏地拍手掌。
《望庐山瀑布》《敕勒歌》这些古诗家庭教师很早就有安排陈子墨背诵，对陈子墨来说并不难，《弟子规》他没读过，齐奕礼将打印了弟子规的纸放在座位中间，供两个人一起看。他识字多，读下来完全没有问题，就是这个按节奏拍手掌的流程让他大为震惊。
周围的同学都激情昂扬地边拍边读，嘹亮的朗朗读书声在三年二班弥漫开，陈子墨一开始还觉得怪怪的，别别扭扭地拍手，慢慢地也被这种氛围带动，也开始用力拍手了。
早读完后，围着陈子墨的人比刚刚少了些，但也没多少，毕竟新面孔嘛，大家都好奇。
张明则率先像猴子一样横穿班上的座位，坐到陈子墨面前，十分好奇地问：“你是从别的班转过来的吗？还是从别的学校转过来的。”
其他同学也很好奇这个问题，纷纷附和。
陈子墨有些招架不住这些新同学的热情，张明则的脸挨得离他太近了，他重心往后仰，和张明则保持一定距离，回答说：“都不是。”
“都不是？”张明则奇了怪了，“那你怎么过来的？”
“我之前只读了幼儿园。”陈子墨说，并且幼儿园还没读完，他在心里补充。
张明则朝陈子墨比了个大拇指，“牛啊！跳级！”
“那你是不是才六岁？”张明则说，他今年七岁，去年读一年级就是六岁。
陈子墨摇摇头，“我快八岁了。”
再过几天就是他的八岁生日。
张明则瞪大眼睛，“诶！”
紧接着，他巴拉手指算了算，“那你岂不是快两年没上学！？”
陈子墨想了想，点点头，换来张明则和后面一干同学艳羡的表情，张明则说：“也太好了吧！我也不想上学，你是用什么方法的，教教我。”
张明则挨近陈子墨，摆了个恳求的表情。
“呃……”陈子墨一脸为难，“那你可能需要找一个医生，开一个休学的单子。”
哦，那就是没戏了，张明则收回恳求的表情，表情一垮，大人才不管他们想不想上学呢！
虽然陈子墨不用上学的方法他们学不了，但此刻，快两年没上学，一上学就直接跳级的陈子墨无疑成为了这群学生心目中的厉害人物，而张明则也很自来熟地将这个“很厉害的”陈子墨纳入到自己的好兄弟范围内，并邀请陈子墨中午的时候和他们一起去搬饭。
白百合学校不设饭堂，实行陪餐制度，力气最大的学生第四节课提前五分钟到饭堂搬饭菜回到班上，再给同学们分饭，班主任或者其他老师会来班上和同学们一起吃饭，吃饭的时候还会播放《诗词大会》这些有意思的节目。
可不是所有人都能去搬饭和分饭的，首先得力气大，其次还得是老师信赖的负责任的学生，一般能担此重任的学生们都是班上的风云人物。
陈子墨可不知道这风雨人物的潜规则，他还不太会拒绝他人，抿抿嘴答应了。
十分钟的课间很快就过去了，陈子墨也迎来了他的第一堂课，其他同学嗖嗖地就回到了座位。
刚刚被一大群同学包围着，齐奕礼都没能和陈子墨说话，趁着老师没来的功夫，他说：“真好，能去搬饭。”
他也想去搬饭，但他太胖了，搬着东西走不快，会耽误时间。
陈子墨不懂，这有什么好羡慕的。
齐奕礼将搬饭证明了自己的地位这件潜规则告诉了陈子墨，陈子墨马上后悔答应搬饭了。
他一想到受欢迎代表被同学包围代表大分贝代表耳朵疼，他就巴不得时间倒流。
作者有话要说：
阴阳眼小朋友成长进行时
第二十章
另一边的小圆圆也在同一天来到了幼儿园。
雅园幼儿园的定位与雅园一样走的是精高端路线，一个班总共就十五个人，上午的课程是文化启蒙课，主要培养学生的表达能力、沟通能力，并在教学的过程中培养良好的学习习惯和生活习惯，下午的课程是活动课，学生选择自己喜欢的兴趣课程并到固定教室去学习。
之前说过，雅园里没几个小孩，来雅园幼儿园读书的学生很多都是家长想追求更好的幼儿园教育，每天开车载孩子过来的…
不过，这里的小孩怎么样和小圆圆没多大关系，她可不是来交朋友的，小圆圆出门前自己跟自己说，她是来幼儿园好好学习知识的！
早上八点，太阳高高挂在梢头，树枝在晨光的沐浴下发出金闪，阳光裹挟着微微凉的风送到小圆圆身上，小圆圆闭着眼，感受着温暖的阳光。
“外婆，你要回去了！”看到其他的小朋友都是在门口就和大人说再见，小圆圆也坚持让周外婆回去。
真没见过这种赶着要去学校还巴不得和家长说再见的小孩，周外婆嘟哝，“好好好，外婆回去了，中午接你回来吃饭。”
小圆圆迫切地点点头，看着周外婆离开的身影，开心地在原地蹦起来，她要去上学啦！
幼儿园的一切对小圆圆来说都是新颖充满趣味的，她像刘姥姥进大观园一样目不暇接地看着周围的一切。
五彩斑斓的滑梯、墙面，做成小动物样子的跷跷板和丰富的游乐设施，走在幼儿园里的小圆圆就像扑闪着翅膀在花丛中的蝴蝶。
上午的课程是有固定班级的，小圆圆扒拉着自己的指头算了算总共有几个班，单单是小班就有五个班了，她没上过学那应该去小班，那就去小1班吧！
1，是最厉害的数字！小圆圆兴冲冲地跑向小1班。
小1班的门牌旁边画了个嫩嫩的啄米小黄鸡，所以小1班又叫小鸡班，班级里整体的颜色是鹅黄色的，墙面高处挂着毛茸茸的线团，可爱又有趣味。
小圆圆站在门口，头往里探，其他进教室的小孩陆陆续续从小圆圆身上穿过去，被穿过的感觉怪怪的，小圆圆打了个哆嗦，穿过小圆圆的孩子们也打了个哆嗦。
她走进教室，教室里的位置都是安排好的，水杯、毛巾、被子都对应地写上了每个同学的名字，小圆圆到处观察着，求知欲和新鲜感得到满足后，拍拍地板，在一个小台阶上坐下，双手乖乖地放在膝盖上，看着进教室的同学们开始吃早餐。
她在家里吃了早餐才来的，肚子吃得圆滚滚，一点也不馋。
“你是谁？”
小圆圆往窗外看。
窗外站着一个环着手臂的女生。
她扎了两个麻花辫，穿着布裙子，脸小小的，下巴尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，整个人看起来白白嫩嫩，水灵水灵，小小年纪就给人一种小美人的感觉，美中不足的是，她皱着眉头，看起来凶凶的，说话的声音也硬巴巴的。
这也是个幽灵。
小圆圆没有被对方凶巴巴的表情给吓到，她友好地回答，“我叫林初媛，小名叫小圆圆，你也是幽灵吗？我们可以做朋友。”
说完，朝着女生眯着眼睛笑，笑得格外甜美真诚。
“林初媛？你来这干嘛？”女生说，她瞬间就从窗外闪到了小圆圆身边，小圆圆甚至眼睛都没眨，就看到她脸贴在自己面前。
小圆圆被吓了一大跳，浑身一抖，她拍拍胸口自己安抚自己，不怕不怕，“我，我是来上课的呀？”
女生冷笑，“上课？你可是幽灵，来上什么课？”
小圆圆撅着嘴，不满，“幽灵也能上课啊，而且你来这不也是来上课的吗。”
“你可真是个傻子，他们这群小不点读书以后能找工作，你能干嘛？一投胎你就什么都忘了。”女生说，“我怎么可能像你一样傻呆呆地在这上课？”
“你怎么无缘无故骂人呀！”被骂傻子，小圆圆不高兴了，她叉腰不满地回击，可她回击的这一句一点伤害力都没有，软绵绵的，跟自以为很凶的哈人小奶猫一样。
回击完这一句，小圆圆舒服了，她在心中原谅了女生骂她是傻子这件事，很不记仇地继续问：“你不是上课，那你为什么在这？”
听到小圆圆的问话，女生冷冷笑了一声，紧接着她直勾勾地用黝黑黝黑的双眼看着小圆圆，缓慢地拉起红彤彤的嘴唇，诡异地轻轻笑，声音飘忽起来，说——
“我是地缚灵啊。”
小圆圆怔怔地看着女生。
害怕了吧，女生心道，害怕就离这远点。
紧接着就听小圆圆懵懵懂懂地发问：“什么是地缚灵？”
小圆圆从没看过恐怖片，也没有人跟她讲过恐怖的鬼故事，她完全不知道什么叫地缚灵，也根本没觉得害怕。
女生收住表情，上下扫视小圆圆，好像在看什么奇异事物一样看着小圆圆，嘴里小小声嘀咕，“怪人。”
说完，女生身影一闪，又不见了。
小圆圆茫然，她回过神，拍拍自己的脸蛋，心想：今晚子墨哥哥下课的时候，叫上钰凡哥哥一起去子墨哥哥家，问问什么是地缚灵吧。
他们都叫做幽灵，为什么她能叫做地缚灵呢？听起来好厉害的样子，小圆圆佩服不已，肯定就是因为她是三个字的幽灵所以才能突然消失突然出现吧？
小圆圆将背在肩上的书包放下来，撑着下巴等同学们吃完早餐，收拾好桌面。
这时，王老师走近小圆圆，将小圆圆的书包拎高，摇了摇，问：“哪个小朋友将书包乱扔乱放？”
大事不妙，小圆圆带在身上的东西其他人是看不见的，可一旦东西脱离了小圆圆，其他人就能凭空看到一个东西消失又出现。
底下的小朋友摇摇头，其中一个没有好好吃早餐，到处乱张望的小朋友举起手站起来，大声喊：“老师！书包是自己出现的！”
王老师回答：“书包又没有脚，怎么会自己出现呢？”
刚刚说话的小朋友觉得老师说的话也很有道理，挠挠头，又坐回位置上。
王老师打开书包翻了翻，里面只有一本写字本，她看了看写字本上写得歪歪扭扭的字，作为幼儿园老师，再歪曲的字她都能认出来，上面写了“林初媛”三个字，不是她们班的，她将东西放在高处，免得被小孩们乱拿，在老师组的微信群里说了一句后收起手机。
“是小圆圆的书包！”小圆圆抱着王老师的腿，可怜巴巴，王老师放这么高，她拿不到书包了！
这是小圆圆幽灵第一天上课碰到的第一个难关——拿书包。
书包放在高高的架子上，趁着同学们去做早操，小圆圆拉了个椅子到架子旁边，乖乖地先将鞋子脱掉，踩上去，踮起脚伸长手努力去够。
嘿咻嘿咻！小圆圆努力把自己伸长伸高，像个橡皮泥一样，结果一点用都没有！
努力无果，她疲惫地坐回椅子上，神情呆滞，头发乱糟糟的。
好累哦，休息一下，她发愣。
而这时，雅园幼儿园的早操音乐开始播放了，“左三圈右三圈脖子扭扭……”
小圆圆听到这个要动来动去的早操音乐，莫名觉得自己更累了，小小年纪的她，已经学会怎么在放空自己中找到舒适了。
“动动手啊动动脚啊……”音乐继续播放着，小圆圆摇摇头，拍拍脸蛋让自己振作起来，又做了个加油打气的动作，小小声地和自己说：“小圆圆你可以的！”
她鞋子都没穿，就将椅子拉回原来的地方，还拿身上穿的衣服擦了擦被她踩过的地方，紧接着，她将目光转向桌子。
椅子不够高，桌子会不会够高呢？她看看椅子看看桌子，衡量着它们的高度差。
幼儿园的桌椅随时需要挪动，为了方便小孩子们去挪动这些桌椅，采购的桌椅相对来说都是比较轻的，可桌子再轻，也需要几个小孩一起合作，小圆圆拉椅子轻松的很，拉桌子就废老大劲了。
她学着林振东在家做运动的样子，重心下沉，屁屁往后撅，呼吸有致地拉桌子，气势和架子都足得很，可拉了没几下，她就拉得小脸涨红，憋着一口气，死命扯、死命拉、死命推，总算才把桌子拉过去。
小圆圆不知道外面的同学早操要做多久，她不敢耽误，赶紧踩上桌子，继续去够她的书包，在她的想象里，她已经像口香糖一样把自己扯得很开很开了。
结果事实告诉她，她还是拿不到书包。
呜呜呜。
小圆圆沮丧地倒在桌子上，委屈巴巴地扁着嘴，她看着无人的教室，悲伤难以抑制，现在她是世界上最伤心人。
直到小圆圆将桌子推回去，做早操的小朋友们都回来了，她依旧没有拿回自己的书包，她的写字本、铅笔还有水杯都在上面，刚刚辛苦完，她开始渴了。
