赶着上课，班主任也顾不得问两人之间又闹了什么幺蛾子，先将两人罚站。
一堂课结束，班主任才将两人叫到办公室，很快问明事情原委。
这回倒是没打架（没来得及），就是互相起外号。
班主任听许聪说外号是苏以沫起的，让邓舒月把人叫过来。
苏以沫打了声报告进了办公室，面无表情站在许聪旁边。
班主任见她这个态度，心里生出不快，压抑着怒火质问她，“你怎么能给同学起外号？”
苏以沫比他还吃惊，一双眼睛瞪得溜圆，“老师，不是您说的，起外号没什么吗？他能叫邓厂长瘫子，我为什么不能叫许聪许娘娘。”
班主任还是那句话，“他本来就是瘫子。”
苏以沫挑剔地打量班主任，“老师，您个子这么矮，我是不是也可以叫你三等残废？”
办公室里雅雀无声，其他老师刚开始没怎么注意这边，可苏以沫声音不低，而且语出惊人，所有人都听见了。
静默！死一样地静默。
许聪都快傻了，看苏以沫的眼神都不对了。好家伙！给他起外号也就罢了，她居然敢给班主任起外号！
班主任铁青着一张脸，腾地从椅子站起来，居高临下看着苏以沫，眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，“我从没见过你这么嚣张的学生。”
苏以沫比他还生气呢，“我从来没见过你这种是非不分的老师。你简直枉为人师！”
两人大眼瞪小眼，谁也不让谁。
旁边的邓舒月和许聪嘴巴张得大大，几乎可以塞下一颗鸡蛋。邓舒月吓得浑身冒汗，小沫怎么能跟老师对着干呢。
许聪却是瞪大眼睛，紧张地咽唾沫，心里想的却是：好家伙，她连班主任都敢对着干，牛！真牛！不不不，不是牛，这分明是疯狗！他以后再也不招惹她了。
班主任气了个倒仰，指着苏以沫的手颤抖个不停，“去！把你爸妈请来！”
苏以沫不以为意，请就请呗，她答应过后，“马上就要上数学课了，我能回去了吗？”
嚣张！太嚣张了！班主任头一次见这么嚣张的女孩子，简直无法无天，他看着苏以沫施施然离开的背影，阴沉着一张脸。
邓舒月和许聪吓得浑身发抖，连个屁都不敢放。
班主任对两人已经没了耐心，直接挥手赶人，让他们下午放学把家长请来。
两人没说什么，一声不吭出了办公室。
邓舒月不敢跟许聪一块走，出了办公室就以极快的速度飞奔跑向教室。
到了教室，邓舒月见苏以沫半点不受影响，她反倒坐立难安，生怕苏以沫受她连累。
好不容易一堂课过去，邓舒月拽着苏以沫的手，急得额头冒汗，“怎么办？请家长要挨打的。”
张招娣脾气是出了名的火爆，筒子楼谁敢带坏苏爱国，她就会站在人家门口骂得对方全家人抬不起头。邓舒月就亲眼见过两回，她担心张招娣打小沫。
苏以沫却不以为意，“中午我爸还夸我了呢。你放心吧。”
邓舒月更忧心了，苏叔叔支持，张阿姨不见得会支持。
苏以沫见她不信，挠了挠头，也没说什么。
放学后，学生们就像出笼的鸟儿撒欢往外跑，只有两人例外，弓着腰，看着地面，好像地上有钱等着他们捡。
许聪这会正头疼呢，中午爸爸不在家，妈妈给他出了头，可晚上爸爸有时间啊。要是爸爸知道这事，他吃不了兜着走。
邓舒月忧心忡忡，她下午光顾着担心小沫了，却是忘了妈妈肯定也会批评她。妈妈平时叮嘱她在学校一定要听老师的话，可是她居然叫许聪的外号，妈妈要是知道，肯定对她很失望吧？
三人当中，唯有苏以沫不受影响，她甚至还有心情跟其他同学打招呼。
同学们对办公室的事不了解，所以没什么变化。但是办公室里的老师们却是亲眼目睹。
这些老师也是人，也要回家吃饭。看到苏以沫跟班主任呛声，被请家长也不怕，跟个没事人似的，心情格外复杂。
快到家属区时，门口围满了人，苏以沫肚子快饿扁了，原本没想看热闹。可是邓舒月依稀听到妈妈的声音，于是也跟在后头看热闹。
等两人扒拉进人群，就见张语正扒拉许夫人的胳膊，朝她破口大骂。
这还是那个无论何时都优雅知性的张语吗？不仅苏以沫惊得眼珠子都快掉下来了，其他人的震惊不比她少。
这会也不是饭点，工厂刚下班，门口很快聚满了看热闹的人。
张语当厂长夫人时有多风光，此时就有多狼狈。她一条条数落许家欺人太甚。
听到许聪在学校欺辱邓舒月，不仅不认错，还找上门骂邓厂长是“瘫子”，大家看许夫人的眼神都变了。
邓厂长是为了工厂才变成残废，他腿上的伤还没好呢，你就找上门骂，还有没有良心？
虽然平时他们没少议论邓厂长，现在证明自己没有跟许夫人同流合污，所有人一块同仇敌忾讨伐许夫人。
许主任回家的路上，收获不少邻里异样的眼神，他总觉得这些人看他的眼神怪怪地，可他一时半会儿，想不出是什么原因。
到了门口，他看到躲在人群外的儿子。始作俑者许聪见所有人都在讨伐他妈妈，他根本不敢挤进去。
这会儿被爸爸揪住问发生什么事，许聪不敢开口，一张圆脸憋得通红。
许主任见儿子不说话，这时又听到媳妇的哭声，再一听，好像是人群里发出的。他当即喊了一嗓子。
于是人群自动给他让开一条道。
张语松开头发蓬松的许夫人，劈头盖脸骂许主任，“许主任，你教的好儿子啊。我家老邓怎么着你了？你要这么埋汰他！”
许主任一头雾水。他怎么埋汰邓厂长了？环顾四周，几乎所有人都用异样的目光看着他。
有人好心解释，许主任当即气得火冒三丈，当着所有人的面把许聪打了一顿，谁劝都不好使。许夫人想上前护着儿子，可她被一群娘们拦着，根本挤不进去。
许聪被父亲拿着藤条来回抽，疼得直打滚，身体滚到邓舒月脚边，邓舒月吓得躲到妈妈身后。
虽然妈妈没有往日的端庄，可邓舒月却觉得今天的妈妈特别美，连妈妈都能为爸爸出头，她却一直忍气吞声，她不配当爸爸的女儿。她握紧小拳头，鼓足勇气，蹲在许聪身边，叫起了他的外号，“许娘娘！”
许聪脸上、身上全是泥土，又被她羞辱，气得浑身发抖，却又拿她毫无办法。
张语见许主任拿一个孩子撒气，越发看不起，“要不是你们大人不留口德，你儿子怎么可能骂我家老邓‘瘫子’。你们侮辱他还不够，还要欺负我女儿！你们简直不是人！我倒要看看你们家能有什么好下场。人在做，天在看！我等着呢。”
这是犯了众怒，许主任当然不承认是他教的。他不由自主看向老婆，对方却抱着许聪哭天抹泪，骂他狠毒，“你儿子被人骂，你不仅不给他出气，你还打他。有你这样当父亲吗？！”
许主任想让她跟大伙解释他没骂邓厂长，他只不过私下里跟老婆嘀咕，儿子怎么会知道这事？
往常许主任的名声还是不错的。皆因他有一个任何错都会揽上身的老婆。可这会许夫人哭得歇斯底里，自然没有看他眼色行事。更何况她打心里认为自己没错，邓厂长明明就是瘫子，她说错了吗？这些人凭什么欺负她和儿子！
她哭得上气不接下气，许主任根本插不进嘴，直到人群散了，他都没能解释清楚。
他向其他人解释他没有骂邓厂长“瘫子”，可根本没人相信他是清白的。
第40章
许聪挨了一顿打,这事却没完，班主任请家长到学校。
他带着父母到的时候，苏家人和邓家人已经到了。
苏家来的是张招娣，邓家自然是张语。
班主任先是把情况简单说了一遍,重点批评邓舒月给许聪起外号。让两人互相道歉,这事就算揭过了。
张语是个文化人,对待老师很尊敬。更何况女儿确实做错了，于是虚心接受老师的意见，并且保证会督促女儿改进，不会再叫同学的外号。
班主任的重点不在他们身上，他将目光移向张招娣,眼神锐利如刀,“苏妈妈，你女儿小小年纪就目无法纪,对老师出言顶撞，你们当父母平时怎么教她的？”
张招娣刚刚在来的路上已经听女儿讲一遍事情经过，再听老师讲的与女儿说的并无出入，松了一口气。
刚刚看班主任批评两人不该给同学起外号，她还以为班主任已经认识到错误。
大概是从小不识字,张招娣对教人识字的老师天然就有滤镜，认为他们是有素质有文化的高等人。
可这会看他不仅没有为自己的处事不公而羞愧，反而疾言厉色批评自己女儿,张招娣立刻不乐意了，“我家小沫哪里做得不对吗？是许聪先侮辱邓舒月的爸爸,我女儿指出你的错处,你不仅没有批评他的行为,让他给邓舒月道歉,还跟着他一块附和。
我女儿就是因为听你的话，认为起外号没什么，所以她才给许聪起外号的。既然你觉得起外号没什么大不了的，为什么不能接受我女儿给你起的外号。当老师就可以双重标准吗？就因为我女儿的爸爸只是普通职工。而许聪的爸爸是采购主任？你就区别对待？这就是当老师的素养！你真让我大开眼界！”
一屋子人全都瞪大眼睛看着张招娣。
邓舒月和许聪心里直呼：好家伙，怪不得苏以沫敢给老师起外号呢。合着她有妈妈给她撑腰啊。
张语拉了拉张招娣的袖子。她是不是傻啊，现在出气了，回头老师给小沫穿小鞋怎么办？
班主任气了个倒仰，他将书本拍得啪啪作响，一张脸涨成猪肝色，腾地站起来，眼睛瞪着张招娣，“你！你简直不可理喻！”
张招娣梗着脖子，直视班主任，“我怎么不讲理了？明明是你自己说的，起外号没什么大不了的。既然许聪可以给同学家长起外号，为什么我女儿不能给你起外号？”
班主任哪里见过张招娣这么护犊子的家长，他气得眼冒金星，说话也语无伦次起来，“一个巴掌拍不响。许聪是不对，但你女儿也不是无辜的。她将许聪打得鼻青眼肿，难道她做得对吗？”
“咱们就事论事。许聪先打我女儿，我女儿才打他的。他既然敢动手打人，就该承受被打的后果。”张招娣半点不怕，“你是老师又怎么了？我女儿送到学校是为了学知识，不是挨打受气的。”
班主任从来没见过如此难缠的家长，两人很快争吵起来。
其他老师见情况不对，赶紧过来劝，也有人跑去请校长。
校长平时负责学校管理工作，是个慈眉善目的老太太，五十多岁，每周一升国旗时，她都会出席。全校学生没有不认识她的。
苏以沫听人说过，这位校长风评还不错。
校长将事情了解清楚之后，先是对各位家长道歉，都是她管理不当，才会酿成误会。
伸手不打笑脸人，尤其校长跟班主任的态度一个天一个地，大家对她的印象都非常好。
客套一番后，校长批评许聪侮辱人的形为不妥，又让许夫人重视起来，“小小年纪就欺凌弱小，这是品行问题。现在要是不改，将来很容易出问题。”
许夫人被筒子楼所有人鄙视，不管她心里怎么想，但是犯了众怒，也只能将真实的想法藏起来，点头应是。
校长又夸了许聪几句，“这孩子口齿伶俐，教好了，将来前途远大着呢。”
许夫人这才觉得舒心，展颜一笑，对校长的意见倒不那么排斥了。
校长让许聪给邓舒月道歉。
当着父亲的面，许聪不敢不听，乖乖道了歉。
校长让许家人先离开，然后又跟张语聊起家庭问题。先是对邓厂长的遭遇表示同情，末了又夸邓舒月小小年纪就有孝心，将来错不了。
张语被夸得不好意思，与校长客套几句，牵着女儿的手出了办公室。
其他老师们纷纷找借口离开办公室。
等外人都走了，办公室门关上，校长这才看向另外三人。
校长看向班主任，“不要以为自己是班主任，就可以武力镇压，这世上的小孩千千万。有逆来顺受的，自然也有反抗的。”
班主任涨红着脸，“是我疏忽了。”
校长看向苏以沫，语重心常教育她不该给人起外号，“许聪是年少无知，但你不一样。你明明知道起外号是不对的。你还故意给人家起外号。甚至你还给老师起外号，你觉得你做得对吗？”
苏以沫不服，看了班主任一眼，“是他说起外号没关系。”
校长叹了口气，真是个倔强的小孩，找到一个漏洞就死抓着不放，聪明又狡猾。聪明用对了地方，将来会有大出息。聪明用错了地方，破坏力也是一流的，即将成为某些人的灾难。
她拍了拍苏以沫的肩膀，“你心里不认同他的方式，可以告诉我。我是他领导，能管他。就像你也是由你父母管的，对不对？”
苏以沫之前想过找校长，但是……她挺直脊背，直视她的眼神，“找你不能治本。”
校长满脸疑惑，“治本？”
苏以沫认真解释，“您不会因为班主任犯这一点小错误就把他调离。他以后还会继续教我，但是我会因为越级告状，被他怀恨在心继续找我的茬。我是学生，就只能吃哑巴亏。我偏不！”
校长被她这番话给惊呆了，这才六岁，居然就能想得这么远，这孩子远比她想得要早慧，她不由自主顺着她的话头继续往下讨论，“可你现在惹怒他，你也犯了错，不一样要受他管教？”
如果找她理论，还可以在她面前挂个名号。可她给老师起外号，那就是名知故犯，她不仅没有改变结果，反倒把她唯一的优势给弄没了。这个做法可不聪明。
苏以沫抿了抿嘴，“未经他人苦，莫劝他人善，如果我今天不给他这个教训，他以后还会忽视这点。将来不知还有多少小孩因他落下心里阴影。一想到这点，我就顾不得那么多了。而且他不是第一个不重视学生心理教育的老师，自然也不是最后一个。别的学校我管不着，我希望咱们学校的老师不能犯同样的错误。”
“同学之间起外号”是一种现象，不是许聪的个人行为。班主任会忽视，也不是个例，而是老师们都会忽视这个问题。
