果然还是得买幸运盲盒抽幸运符啊！
由此带来的连锁反应就是幸运盲盒的销量变高，宋一他们又赚了不少。
此为后话，暂且不提。
总之，因为这份关注，玉城相关部门的效率都提高了不少，并且很快在灵网上作出回应。
“这是之前未能传承下来的功法，不在现有功法库中。通过功法推演仪器的推演，这些功法确实为真。其中四个玉简是旧纪元时代的宋一道君所作的剑法，一个玉简为她的心得体悟。”
这些功法的难度不小，就算大佬修炼起来也没那么快。但好在现在有功法推演仪器，靠推演来确认一套功法是否可行。
“其中《万剑枯剑法》是她的成名绝技，在之前玉简记载中出现过，只是以前未能找到这套剑法。”
“这也是第一次挖掘出宋一道君的日记形式的心得体会，里面记录了旧纪元时代的不少事情，其价值不再剑法之下，还有待细细探寻。”
此时，宋一他们已经回了云小，也在看专家们的研究反馈。
“关于这些玉简是否为真，我们内部也有过疑虑。因为，这玉简中有非常可疑的一点。”
专家举起了玉简，继续说：“玉简深处有一串数字，就像是流水线的数字。还有‘奇巧宗制’这几个小字。以前可未听说过旧纪元有奇巧宗这个宗门，那时候应该也没有成熟的流水线。”
以前谁会这么闲的在玉简里面搞这个？
而在现代工艺中，这就是固定会印上的。
宋一愣住了，额头开始冒冷汗：那时候她确有检查过一遍，但因为神识损耗过度，主要精力都用在了功法心得本身身上，对外壳反而没那么在意了。
没想到竟然有了这么大的疏漏！
李雯雯和林则也紧紧握住了她的手，紧张地看向专家虚影：不会要翻车了吧？
“哈哈，但最后我们还是确认了，它就是旧纪元留下来的玉简。”
因为玉简的最大价值本来就是里面的内容，要说记录的是现有的东西，那说不定是仿品。
但里面的内容从未出现过，你说这是仿品，仿的是谁的品？
某个剑修大能闲得无聊，专门搞几套功法来消遣大家？
谁的脑子有这么大的坑？
而且修为高，也不一定能创作出这些东西来，因为新旧纪元的功法体系还挺不一样的。
宋一道君的风格，不是谁都能模仿的。
有了这个大前提，就只能从另外的角度来破译玉简的意思了。
“也许那个时候奇巧宗是一个不起眼的宗门，所以流传下来的记载几乎没有。这串数字，在那个时候可能代表的是一些暗号，还有待解读。”
宋一三人齐齐松了一口气，然后默契击掌，“耶！”
李雯雯和林则根本按捺不住，蹦跳着表达喜悦，“太牛逼了我们，这算不算是创造了历史？”
宋一倒是很稳得住，只要不翻车就好。
她继续坐着看专家解读，就是这个方向越来越离谱。
“其实我们现在有一个不成熟的猜测，大能可以从前世转到后世，那有没有一种可能，时间可以回溯，后世可以转到前世？如果这位宋一道君是现代修士，回到了以前，那一切都解释得通了。这或许就是她故意留给我们的线索！”
宋一目瞪口呆：想，还是你们比较会想。
她自己是找不到理由找补了，还好有这些专家在。
经过确认后，无论是功法还是心得的拓本都已经对外开放。因为这部分功法的发现跟他的学生有着千丝万缕的关系，原作者又正好很巧地叫“宋一”，所以班主任第一时间去看了拓本。
功法没问题，他学不会。
就是这个心得这部分，他越看，表情越扭曲。
班主任怀疑自己记错了，特意将宋一的卷子拿出来对比了一下，其中一部分措辞，不能说是高度相似，只能说是一模一样。
真的见了鬼了！
第42章
现在修真界热议着的就是遗迹被发现的事情,那几块玉简记载的可都是现在修真界没有的东西，东西不多，但价值很高。
其中的一些疑点反而让更多人感兴趣了。
＃盘点历史上很可能是现代返古的修士＃这个话题热度就高居不下,他们怀疑除了宋一外，像乔文,不也很像是回到过去的人吗？
而宋一道君也从历史上的冷门人物，变成了热门人物。这可是新鲜出炉的素材,不得赶紧蹭一点？
也有人在讨论,这些功法的出世可不可以提高剑修的地位。当然,大部分人还是持悲观态度：一两门强大的功法,改变不了剑修就业难的局面啊！
总之,各色讨论层出不穷。
而袁老师办公室里,老杨在这儿支了个地儿,大有把这里当成长期根据地的意思。
袁老师按了按额头，他办公室的风格跟他本人类似,都是简洁严谨。
但现在，一抬头，他就会看到一片格格不入的区域，那最新款的躺椅、那懒洋洋如同没骨头般的人、那一直在吃东西的嘴巴……
拳头硬了,但打不过。
袁老师挤出了一丝笑容,“杨老师,你也差不多该回去了。我这里时不时就有学生过来,你在这里可能会不太方便。”
学生过来都会先往他那边多看几眼。
但老杨就是赖着不肯走。
他其实是从玉城“逃”回来的。
现在玉城小遗址是不对外开放了，但不可能不对他这个大功臣开放。
或者说，他们巴不得老杨再去指点两下，还有人找他打听他是不是修习了什么命理类的功法，对气机的掌握太厉害了。
老杨很想说：我也想知道啊！
他自己都还一头雾水呢。
但那些人以为他想藏拙,“我懂我懂，是不方便告诉别人的秘法。不说没关系，就是能不能陪我们去走两圈？”
老杨：……
他十分怀疑他被当成了寻宝鼠或是吉祥物一样的东西。
他还发现三个小孩嘀嘀咕咕，好像在商量把他卖个好价钱。他当机立断，就把他们打包回来了。
干活是不可能干活的，而且还是他完全不懂的东西。考古他一窍不通，也从不修命理气机，找他有啥用？
但回来之后，他也没两天清静日子，各种讯息不断，打探的人源源不绝，就连校长都觉得他藏着一手（他前科多，做这种事情很正常）。
也就到了袁老师这儿，又不看通讯了，老杨耳边才消停了一会儿，走是肯定不会走的。
“老杨，全校我就跟你关系最铁。咱们都这么熟了，看在同事情分上，你肯定也不好意思赶我走吧。”
袁老师以前跟他不熟，因为有了共同的学生，又加入了同一个社团（虽然是以不同的身份），这才熟悉了不少。
但按照袁老师的理解：他们之间门好像没啥情分吧？他还没忘记这不靠谱的家伙背叛组织呢！
还有，那些人拒绝掉不就好了吗，为什么一定要来霍霍他的办公室！
但他到底没把人赶出去，他也知道，“最铁”只是一个比较级，不是说他们关系真的有多好，而是学校里老杨就没几个关系好的，全都不熟。
相较之下，他这个关系同样一般般的同事就成为了关系最好的那个。
“所以，那个遗迹是真的吗？怎么我看灵网上传得特别玄乎？”袁老师其实也有点好奇的，忍不住八卦道。
老杨一摊手，“我怎么知道？事实比你想象的还玄乎，我感觉我啥都不知道，就被安排妥当了。”
袁老师也不由摸了摸下巴，“难道，这就是所谓的天道的安排？冥冥之中自有天意……”
不然也没别的解释了。
就在这时，一班的班主任匆匆而来，严肃地说：“两位老师都在啊，正好，我有一些遗迹发现的细节想问问。”
是的，在他看到那份心得与宋一卷子的对比之后，再联想一下这次遗迹是宋一的社团联合考古社一起发现的，他心中有了一个极其荒谬的猜测：这不会是假的遗迹吧？
某个小孩之前还信誓旦旦地表示，她的答案才是正确答案。不久就真的出现了这样的“正确答案”，这件事从头到尾都透着一种古怪。
不会的不会的，他们没有这么大的胆子，这只是一个巧合。
但班主任随即想到，限制他们发挥的只会是实力，而不是胆子。
他必须确认一下。
专家已经开始解读挖掘出来的玉简了，班主任作为一个外行，在没有证据前不敢乱说话，赶紧来找两位老师商议了。
“你怎么也这么八卦？”老杨哈哈一笑。
“我不是想听八卦……而是，非常严重的事情，你们觉得，那真的是遗迹吗？”班主任肃容问。
“什么意思？”
班主任把宋一的卷子还有这次挖掘出来的“心得玉简”拿给他们看，那些相似之处，全都被他标注出来了。
他也说出了三种可能：
第一，这一切都是巧合，就是巧得有点让人不敢相信。
第二，宋一他们知道有这么个遗迹，里面的功法是真的，但他们以假乱真，弄了个假的心得进去。
第三，功法和心得都是假的。
听完班主任的猜测，另外两位老师都感觉不太妙。
老杨下意识地否认，“不对，专家说了，差不多可以确认心得与功法出自同一人之手。”
但很快，他也回忆起了在玉城时发生的种种不太合理的事情。
“第一天的时候，宋一买了好几个空白仿古玉简，就先回旅社了。”
如果喜欢这类仿古纪念品，应该不会只买玉简才对。像李雯雯，杂七杂八的东西买了好多。
为什么只买玉简？
因为他们仿的就是玉简啊。
“等我们回来的时候，她已经睡着了，我确认过她的身体，没有大碍，就是有点累？”
小孩精力过分旺盛，为什么会累？神识透支过度会是一个很好的解释。
“遗迹被发现的时候，他们没有机会接触，但很奇怪的是，他们就在外围看戏，竟然不想进来看看热闹。”
为什么不看热闹？因为这就是他们安排的，没啥好看的了。
心里有了怀疑再去找线索，就会发现处处都是破绽。
但那些正常人不应该有的功法又该怎么解释？
袁老师敲了敲桌子，脸色凝重地说：“没什么不可能的，你们忘记了吗？宋一是从秘境中出来的，她在那里得到了旧纪元的传承。她与那位道君名字与根骨一样，这种情况更容易得到对方的传承。”
“幸运符之类的东西……她确实会得很多。”
班主任声音艰涩，“你们说，宋一说的会不会是真的？她之前自称她就是老祖。”
三人面面相觑，然后断然给出答案，“不可能。”
“那位是渡劫期大圆满的存在。哪有老祖为了考试及格，给自己搞个遗迹出来？”
“哈哈就是，她早不说晚不说，偏偏在要逃学的时候说自己是老祖。现在这些学生诶……”
但遗迹可能不是遗迹，这种事情还是得赶紧澄清一下。
他们联系了玉城的人。
玉城对老杨仍然十分热络，“杨老师，你是不是准备再来我们玉城啊？你放心，绝对会给你安排的妥妥的。”
老杨就说：“不是，我是想提醒你们一下，这个遗迹可能有问题，你们是不是再研究研究比较好？”
“你放心，我们就是经过慎重的研究考证得出的结论。杨老师，我知道，不是我们这一行的，突然有这么大的考古发现会有点不安，但有时候这就是需要一点运气。”
老杨已经无法直视“运气”两个字了。
如果他们猜的没错的话，那安排他的就不是天命，而是几个小崽崽了。
“不是，你们不觉得很蹊跷吗？那个玉简明显有问题吧！”老杨试图让这些人清醒过来。
“玉简的问题，专家们已经给出了多种合理猜测，只是需要确认。你看过里面的功法，应该知道那绝对不是一般人能够造假的东西。如果这是某位大人自创的功法，又为什么要假借宋一道君之名？”
仿造这个说法，处处都说不通。
“其实事情要从一个想要考及格的学生说起……”
杨老师试图解释一下他们这边的合理猜测。
然而，玉城那边根本没有耐心听，“好了好了，我们知道你最近被麻烦的多了，但也不至于编这么离谱的故事。你不懂，考古不是这么简单的事情，回头你要是想来玉城了再联系哈。”
三人无奈苦笑。
这些都是他们的猜测，完全没有证据的事情。就算把宋一他们推出去，人家也不信啊。
对玉城来讲，发现遗迹是好事，而且还是这么重要的、具有价值的遗迹。他们更愿意相信哪个版本，不言而喻。
考古界都有了定论，老师们没辙。
那些人觉得他们不懂考古，老师们只能表示：是他们不懂现在的学生。
老杨的心态还挺好，至少知道了“幕后主使”，不会有那种云里雾里的感觉了。
他放平了心态，说：“往好处想的话，宋一或许没有仿造玉简呢？她在别的地方接受了传承，知道玉城也有这么一个遗迹保留，才引大家发现……”
“你信吗？”另外两位老师木然道。
“不信。”
因为玉简本身的问题很大，那就是现代修真界的造物。
“但有时候，人总得有点心理安慰，往好处想嘛。”老杨传授过来人的经验。
反正认证的事情跟他们没关系，他们也提出了疑议，不被接受没办法。
功法也是真的，剩下的就让相关专业的人头痛去吧。
历史上总会有一些不解之谜的，不是么？
