“坦白说，生孩子这个问题，我总觉得还离我很远。我至少也要过几年才考虑。”
“步入中年只是一瞬间的事情。蹉跎间几年就过去了。不要小看基因的力量，到了某时某刻，想要孩子的感觉，就会突然占据你的大脑。可惜的是，很多人都是到了四五十岁，才听到了这种声音。”
“喂，你别吓唬我。”
“何况，”钱大卫微笑，“你有没有想过，找到我这样一个孩子的父亲，也是非常难得的事情呢？”
范晴笑了，她说：“当然，大卫。如果不是你，换个人这样说，都会显得……”
她想说“像个神经病”，但觉得太难听，话到嘴边改了口：“太疯狂。”
钱大卫说：“其实，那些到了年龄就到处相亲的男男女女，不过也就是这样结的婚。他们甚至都不看人，只看职业和存款呢。我们之间的默契和欣赏，比那些人要多得多。”
“可是，大卫，我不怕你笑话。可能我是太幼稚了——我还是想要传说中那种击中灵魂的爱情。我想，也许不是因为我太理性，只是属于我的缘分还没有到来。”
钱大卫轻轻叹一口气，说：“相信我，你不会喜欢那种感觉的。我们这种人既然要事事都尽在掌握，就无法享受那种喝醉了酒的快乐。我们喝醉了只会觉得丢脸。”
范晴诚恳地说：“大卫，如果你真的很着急结婚生孩子，那，我也不能耽误你。因为我真的不能现在就决定。你是第一个交往了这么久，都让我觉得没有缺点的男人。可是，我不能骗你，我对你，好像没有那种感觉。”
钱大卫问她：“既然你对我没有感觉，你为什么还总是尽量来见我？”
范晴怔住了。
钱大卫继续：“难道不是因为，我在你看到的范围内是最好的？你对自己的另一半有标准的，对吧？”
范晴点点头。
“我猜这个标准还不低，比如，相貌要好，品味要好，要受过高等教育，聪明，甚至不能太矮——对吗？”
范晴不好意思地承认：“也不是那么严格……”
钱大卫看着她，温和地说：“范晴，做人不能太贪心。想十全十美，就不能失控。”
“那你对我有那种动心的感觉吗？”
钱大卫聪明地回答：“我想我对你动心的程度，至少比你对我要多。”
20、第二十章 体验父母心
自从送了花之后，钱大卫似乎是为了弥补之前双方过于相敬如宾的感觉，使用了不少浪漫招数。范晴的桌上开始出现钱大卫送来的鲜花，偶尔他甚至会来到范晴的公司陪她下班。在电视剧里，女主人公加班总是一个人，黑乎乎的办公室里亮着一盏明亮的灯，显得楚楚可怜。男主人公带着刚买好的宵夜，在一边深情款款地凝视。在女主人公工作搞不定的时候，给她出谋划策，甚至用钱摆平女主一路上的障碍。
等女主人公加完班了，男主人公会开车送女主人公回家，两个人在一个狭小紧闭的空间里，暧昧气氛就会自然生长。男主人公到了楼下，可以自然而然地说一句：“不请我上楼喝点东西吗？”上了楼，进了屋，两人就可以干柴烈火起来。
然而事情到了范晴这里，就不是那么回事了。首先范晴加班不可能一个人，她是整个项目的指挥官。每次她加班，都是办公室里一片灯火通明，全组人马唯范晴马首是瞻，哪有什么楚楚可怜，根本就是威风凛凛。其次，加完了班，范晴是自己开车回家的，也不存在让钱大卫送她回家的可能性。钱大卫最多能送她到停车场，然后两人各开各的车回家。难道钱大卫开车尾随范晴家然后上楼吗？这真的太怪也太刻意了。
何况，钱大卫的晚上，多半也是用来陪伴客户。他的行业比范晴的行业更需要公关。有时候钱大卫也加班，但范晴却不能随便就去陪他。这一来是因为范晴总是有事做——建筑设计是没有尽头的，只要有时间，你的方案永远可以深化下去。二来也是金融行业比较重视保密，钱大卫的公司闲杂人等不能随便进去。所以电视剧里那些浪漫招数，在这二位青年才俊身上根本就没有发生的可能。
钱大卫也开始尽量在周末约范晴出来，可是一到了公共场合，他们两个人就不约而同，并且与生俱来般地表演起一对璧人起来。爱情的滋生大概需要一点昏暗的暧昧，然而这两个人好像自带一种亮堂堂的气场，走到哪里都是一片光明。
还好他们的工作都够充实。范晴来不及悲春伤秋，就又进入了下一轮忙碌。
这次是阔达集团，也就是李婷老公刘总那边的项目到了要紧的时候。之前投标的那次，范晴她们公司是纯粹的陪跑——中标的是某大院一个下属分院，该分院主任的老爹老妈都是规委的老资格。但是在投标中，范晴出色的表现，积极进取的态度给阔达那边留下了极好的印象。因此，阔达不仅在评标的时候，给范晴她们评定了第二名，还把该项目中的一个配套附属幼儿园交给范晴来做。
这种中小型建筑虽然利润不大，但做好了有望是个扬名立万的作品。因为大楼虽好，但各项法规和条件卡下来，能发挥的余地就不剩多少了。何况五环内的大楼基本都被各个关系户和国外名建筑师瓜分得差不多了，能有个北京市范围内的几千平米的建筑可以做，对于有野心想要出精品的建筑师来说，也是个难得的机会。
范晴卯足了劲要把这个幼儿园做出样来。她以前在建筑作品集上看过很多特别酷的幼儿园，当时就印象颇深。回想自己小时候的幼儿园，那真是枯燥乏味，处处充满了遗憾。虽然范晴自己没有小孩，但她也认为，孩子的世界应该更可爱，更有趣一些。
当务之急，是要认真去参观几个幼儿园，范晴立刻打电话给赵馨宁，心想赵馨宁是家长，带她参观一下珊珊的幼儿园还不是小意思？
没想到，赵馨宁说：“别提了，上个礼拜珊珊幼儿园刚出了点事，家长发现给孩子发的零食有过期食品，就闹了起来。现在幼儿园对我们这些家长如临大敌，接孩子都在门口院子里，根本都不让我们进班。美其名曰，是怕传染病。”
“啊？还可以这样啊？你的孩子在幼儿园上学，你都不能进去看吗？”
“有专门的亲子活动活动时，就可以进去了。一年大概有那么两三次吧。”
“最近有吗？”
“最近没有，不过你想参观，倒是有一个办法——”
“什么办法？”
“你就说，你有小孩想上这个幼儿园，老师就会给你安排参观。”
“那我说穿帮了怎么办？她们会不会问我一些只有孩子妈妈才说得上来的问题？”
“没事儿，你就说，孩子今年两岁半了，考虑九月份入园。想了解一下这个幼儿园的情况。胡乱编个孩子的生日，性别，就行了！她们要问你是怎么知道这个幼儿园的，你就说，你住这附近，看见的。”
范晴笑起来：“这进个幼儿园参观，怎么还跟特工似的。”
赵馨宁说：“嘿，这算什么，我们班还有家长偷偷给孩子带录音笔，录孩子的情况呢！”
“这也太夸张了吧？这些家长何必呢。”
“说真的，要不是怕老师发现了找麻烦，我都想让珊珊带一个。珊珊有时候回家莫名其妙就心情不好，问老师呢，永远都是 ‘宝宝今天在幼儿园挺好的呀’。什么都问不出来。”
眼看赵馨宁又要开始念叨妈妈经，范晴连忙把话题转移到工作上：“对了，你那个室内项目进展的怎么样了？”
赵馨宁说：“挺好的。第一稿草图做好了，明天和甲方见面。”
“那你好好准备ppt吧，我不打扰你了。”
“嗨，这还用什么ppt，我就把草图带去给她讲一讲呗。这次主要是沟通。”
范晴听了心里开始有点打鼓，觉得赵馨宁是不是太托大了一些。范晴自己的项目，再小的甲方，再不正式的汇报，她也会准备一个ppt。这样的好处不仅是显得正规和对甲方重视，同时也有利于自己讲的时候不忘记要点。最重要的是，用ppt讲一遍之后，甲方就无法拿草图走。不给图纸显得很小气，但是不给拷贝ppt，就显得比较理直气壮一点。建筑师的图纸不能轻易给人，这是范晴从业几年来学到的极为重要的一课。
但又转念一想，赵馨宁其实比自己还大几岁，这是她的项目，想必她自有判断。
之后范晴装作家长，去集中探访了几家幼儿园。她发现，私立幼儿园多半会给她安排一次参观。而公立幼儿园很多都对她婉拒了，报名就到时候等园门口贴的通知，会有专门的开放日。看了几家，她觉得效果都不理想，虽然也能看到幼儿园里面一些简单的问题，比如安全隐患，空间趣味性不够，但老师和孩子如何使用和互动方面，范晴觉得她还是需要更深入的调研。
要是能和幼儿园老师或者园长聊聊就好了，范晴想。可是到哪儿去认识幼儿园的园长和老师呢？范晴灵机一动，想到了万年没有更新的朋友圈。
信息发出去后，第一个回复的人是李婷，她说：“没问题，我帮你联系。”
范晴连忙回复过去问，原来李婷有四个孩子，又财力雄厚，早就被幼儿园封为家委会一员，在幼儿园颇有一些话语权。而且，李婷的四个孩子上的都是国际幼儿园，对参观采访都比较开明。范晴有些意外，没想到李婷倒挺肯帮忙的。
意外的是，程小乐也回复了。他说：找老詹啊！
还没等范晴问，程小乐就发信息过来解释了。原来，James的很多朋友都在幼儿园做外教。James自己也做过一些幼儿园的兼职外教。
不过最意外的还是钱大卫。他说：我能和你一起去调研吗？
范晴问：“你想去幼儿园调研？”
钱大卫说：“当然了！这是多好的机会啊！毕竟我过几年就要有孩子了。现在趁机做做功课，不是很重要吗？”
“可我都是上班的时间去调研啊。”
“没问题，我说去见客户就行了。”
这一晚上，范晴的朋友圈还真给力，范晴搞定了好几家幼儿园的访谈，有北京市重点的公立幼儿园，有大部分孩子都是老外的国际幼儿园，也有好几个普通民办幼儿园。
这一圈访谈下来，范晴和钱大卫都觉得非常出乎意料。
一想到幼儿园，范晴脑子里都是如何让孩子们撒开了欢儿玩耍的那种动人画面。但是幼儿园的老师和园长们，显然不这么认为。
首先范晴就发现很多幼儿园的厕所隔间没有门。从设计上看，以前有门，但是后来拆掉了。还有的重点幼儿园，居然还在使用蹲坑。
理由是，门把孩子的手夹住过。还有的孩子把自己锁进厕所门以后出不来，哭了起来。更多的孩子上厕所还需要老师帮忙，所以门就被拆掉了。
至于蹲坑，理由当然是好清理。“小孩很容易把马桶弄脏的”，那个幼儿园的老师说，“坐便器有身体接触，其实没有蹲坑卫生好。”
“那，小孩子会不会蹲不住？”
“练练就行了，哪儿那么娇气啊。”
然后范晴还发现，很多幼儿园都没有操场，或者操场很小。
“这没办法，地就这么大。”
“那小孩活动会不会场地不够呢？”
“只能各个班分开活动。不过现在经常空气不好，不能进行户外活动，所以孩子们都在走廊里活动。”
“为什么这些教室都要这么大的面积呢？”
“因为小朋友中午要午休呀。”
“睡得着吗？”
“说实话，小班的还行，到了中班大班以后，好多孩子都睡不着了。”
“那能不能让睡不着的小孩起床玩呢？”
“那所有的孩子就都不睡了。”
“五六岁的小孩中午不睡是不是也可以呀？”
对于这个问题，大部分老师的回答都是“这样对孩子说身体不好。”
只有老詹的朋友，一个在私立幼儿园当外教的美国姑娘透露了一些真实的信息：“我是觉得没问题。但是好多中国老师好像并不是很喜欢孩子，她们带孩子就是，一直在忍受。她们好像就盼着中午孩子睡了可以休息一下。所以孩子不午睡，她们就很凶。这样不好。在美国，幼儿园的孩子不是必须午睡的。困了才睡。很多幼儿园也没有床。”
范晴问：“那你怎么解决这个问题呢？”
美国姑娘耸耸肩：“我们外教不负责管孩子，所以我没有办法。但如果我来管理，我会让需要午睡的孩子单独在一间房子里，其余的孩子可以自由活动，比如看看书，听听故事。稍微安静一下就可以了。”
几个幼儿园跑下来，范晴觉得大有收获。她的设计思路渐渐清晰了。
钱大卫全程也没闲着，他十分关心幼儿园的软硬件，借着陪范晴调研的机会，提出了不少非常“家长”的问题，诸如“孩子每天都是什么日程？”，“一日三餐都在哪里吃？”“怎么清洗孩子的玩具和寝具？”
范晴当时就想，早知道前几天自己装家长去幼儿园参观的时候带上钱大卫了——毕竟钱大卫已经有了要小孩的愿望，某种角度来说，已经可以算是一位准家长了。
一大圈幼儿园参观访问下来，范晴和钱大卫都觉得，无论是从设计角度，还是从老师与孩子的互动状态看，最好的是那个满院子外国小孩的国际幼儿园。在别的幼儿园里，范晴都看到了很多基本设计错误，而且空间设计也比较死板。老师们的教育理念中的重点，就是内防孩子乱跑，外防家长找茬。
