在学舍半个月，具体到舞蹈课大概上了十来节，即使都是一个时辰的大课，这样的进度也比红妃上辈子超出太多了——外行人觉得就是几个动作，却不知道初学者分解动作一个一个抠过来要花多久的时间！
虽然现在是‘粗学’，将来肯定还要沉下心来复习，但还是太快了！
只能说，相比起现代舞蹈学习的科学、细心，新竹学舍作为最专业的‘艺术培训机构’，还是差的太远了。虽然已经积累了一些经验，模模糊糊有了一套教学程式，却还是处在原始的、不自觉的状态。
正是因为教学中的笼统、囫囵，这才能让进度拉这么快！而按照红妃的眼光来看，同班学童们基本上是一个动作没达标就匆忙进入了下一个动作，更重要的是，没有人意识到她们动作不达标。
上次舞蹈课教的基本功动作是类似掸腰抱腿的动作，这对红妃来说是小意思。
控腰准备5678——1234抱！
然后就是找到重心，手从碰到的小腿往上爬，膝盖往上蹬，挑胸——最后收！
一旁的孙惜惜也在复习上次教的动作，起身后非常羡慕地看着红妃...虽然上次陈善才也算她过关了，但今天再做这个动作却十分勉强，根本找不到上次陈善才指导她时的那种感觉。
而且就算是上次陈善才一旁指导时完成的动作，也远远不如红妃自己做的轻巧柔韧。具体的她说不出来，就是觉得包括她在内的其他人都是在完成这个动作，勉强达成这个动作要求的种种标准，只有红妃是彻底掌握了。
红妃不知道孙惜惜的胡思乱想，当她专注于舞蹈时，即使只是最基本的基本功训练，也是浑然忘我的。
很快，陈玉卿就过来给红妃她们上课了...虽然只是小孩子，训练强度却一点儿也不低。一个多时辰耗下来，别看外面还是初春时寒气未歇、连阳光也带着一丝寒意的样子，舞蹈室内的小姑娘们却是浑身是汗、脸蛋绯红，像是热水里捞出来的一样。
等到陈玉卿宣布‘下课’，小姑娘们齐齐发出了‘啪’的一声，坐了下来。只有红妃依旧保持着走动，拿下一旁的干爽布巾和温盐水，一边慢慢擦汗，一边小口小口喝水。等到一杯水差不多喝完，身上的汗冒的也没有那么厉害了。
去小房间脱下舞服又细细去擦，当终于不再流汗时，她赶紧换上了之前的衣服。
这个时候时间也差不多了，接下来还有一堂乐器课，红妃可不能耽误，和孙惜惜又赶紧离开舞蹈室。
“好累...思睡眠呢...”坐在红妃旁边的孙惜惜打了个呵欠...很正常，舞蹈课那样大的运动量之后，缓过来都会有些疲惫。
其实红妃也有些想睡觉，这完全是身体的本能反应，并不受她理智控制。但她还是勉强打起精神，一心二用，一边竖着耳朵听乐工讲解一些乐理基础，一边哗啦啦地翻着‘教材’，自己细细琢磨着。
红妃并非没有乐器基础...她上辈子学了二胡来着，当时学二胡的理由说起来很古怪，她是为了反抗蛮横的母亲非要她学钢琴（她母亲就是一个专业乐团的钢琴手），而选了父亲擅长的二胡。
她父亲是少年宫教二胡的老师。
当初母亲是因为喜欢父亲帅气的脸，以及温和的性格这才主动追求父亲的。但要说到对父亲的职业，其实是不太‘看得起’的...红妃一直觉得母亲过于要强和□□的性格，是他们一家家庭生活不幸福的最大原因。
就算她当时只是小孩子，也多少感受到了母亲带给她的紧张感，本能地避开了钢琴（总感觉学钢琴的话就会被母亲追着跑）。
因为也不是真的多爱好二胡，红妃学习二胡就没有奔着‘演奏级别’去，十级证书是考到了。但内行人都知道，这东西对真正要表演的演奏者来说其实没什么意义...至于红妃真正认真学，并且下足了苦工的，当然还是舞蹈。
曾经学习过二胡让她并不是真正的乐器小白，不过此时的乐理和现代音乐完全不是一回事，所以很多课红妃还得重头上过。
第18章 新竹（6）
学童们在学舍功课紧张，日子就过的飞快。
每天功课排的满满当当的，好像眼睛一睁一闭，一天就倏忽而过了，连尾巴都从指缝间滑走。等到某一天睁眼，红妃发现自己已经脱去了厚厚的冬衣，换上了相对轻薄的春衫，这才意识到已经是阳春三月了。
春光明媚、万物生长，出太阳的时候就会让人觉得暖洋洋的，就连空气里都流动着让人昏昏欲睡的味道。
这个时候老童生教红妃她们读书就更难了...这个年纪的小孩子本来就睡眠多，再加上每天不间断的舞蹈训练，就算都有好好睡觉，上课的时候也顶不住啊！
红妃每日习惯早起，此时还不到去学舍的时候，她一般会悄悄出了小院，去撷芳园平常内部练习歌舞的歌乐亭小练一会儿——学舞蹈的人，私底下加练很正常，红妃自己就给自己规定了早晚加练，相比起同龄人强度要大一些（她仗着有甘露，不怕练伤了）。
然而身体上的劳损可以避免，精神上的疲倦却是无法避免的。早上加练之后，匆匆换了衣裳和孙惜惜她们一起去学舍，这个时候早饭都还没来得及吃，只能在路上匆匆买叫住了个叫卖早点的：“老丈，要细馅两个。”
一边说着，一边数了八个铜钱给人家。
细馅就是鹌鹑馅儿的包子，比一般的包子要贵一些。红妃路上吃了，好歹没挨饿。
到了学舍后，第一堂课就是老童生夫子的课——红妃以为自己还撑得住，实际却是高估了自己！暖暖的阳光从细格子窗透进来，一部分洒在了红妃身上，夫子讲课也没有所谓‘趣味性’可言。撑了一会儿之后她终究还是撑不住了，快下课的时候打起瞌睡来。
半梦半醒的，就在红妃自己都不知道自己是不是睡着了的时候，她好像听到了自己的名字，一个激灵就抬起了头。夫子就站在跟前，其他人也看着她，饶是红妃也一下脸红起来。还不等夫子说什么，外面响起了敲钟的声音，下课了。
因为下一节课是舞蹈的关系，夫子没有拖堂，示意其他学童可以走了。唯独红妃被留了下来，红妃一边担心惩罚，一边又担心赶不上舞蹈课。仿佛是看穿了红妃所思所想一样，老夫子浑浊的双眼向舞蹈室的方向看了看，终究没有说什么，挥挥手就让红妃走了。
看着红妃去舞蹈室的背影，老夫子摇了摇头。他之所以这样轻轻放过，一来是优等生的优待，红妃在他这里的功课向来是上上等，面对这样的弟子总是会不自觉松松手。二来大概是这样的孩子在学舍见的多了，年纪小、学的多、心思重，春日里睡不足打瞌睡也是有的。他又不是铁石心肠，多少有几分怜爱。
另一边红妃赶到舞蹈室的时候好歹没有迟到，只是不能像平常那样做充分的准备了，迅速做完一个热身，还来不及回答孙惜惜‘夫子打手板了？’的提问，陈玉卿善才就走进来了。
最近她们的舞蹈学习进入到了一个新阶段，虽然还是学一些基本动作，但在枯燥的基本动作之余她们也开始真正跳舞了！
学习舞蹈基本功很重要，没有学会走就想着跑是不可取的。但说实在的，也没有一直训练基本功，直到基本功全部掌握，然后才开始真正学一支舞的道理。这一方面是因为单纯练基本功，搞搞舞蹈中‘套路’一样的东西是很枯燥的，即使学舍的舞蹈训练并不在乎学童们是不是有兴趣也一样！
她们可以强制自己学枯燥的、不感兴趣的东西，但积极性这东西是不由自己掌握的，兴奋不起来就是兴奋不起来。
而有没有积极性往往决定学习效果和效率。
另一方面，基本功，甚至一些套路，都类似于舞蹈中的一个点、一个面，属于暂停时截下的一个图。这就算做到完美也不一定是一个好舞者，因为舞蹈是动态的表演，前后要连贯，每个点、每个面之间要‘衔接’。
而学会‘衔接’是看起来最简单，也最难的一部分，绝大多数舞者都要用整个舞蹈生涯去求索。
所以一边学习基本功，一边排一些简单的舞蹈就很有必要了。既能调动积极性，也能早早开始训练‘衔接’，培养舞者的‘舞感’。
现在红妃她们已经学了第一支舞《春花》了，这是此时著名的宫廷舞曲《春舞》中的选段。《春舞》算是此时教坊大曲中舞蹈动作比较简单，规模也比较小的。正式表演也只是两人对舞，旁边不需要竹竿子朗诵、勾词，舞者一般自唱（也有不用唱的表演形式）。
《春花》是《春舞》入破之后的高.潮部分，可以成为一个相对独立的舞蹈段落。因为单纯以舞蹈动作来说不算太难，常常被学舍用来给学童做‘初尝试’。
当然，舞蹈动作简单不代表想要跳好这支舞就容易了...恰恰相反，能将《春花》跳好的女乐屈指可数！
《春舞》这舞曲常用在宴席上劝酒，段落非常明晰，一般是一节表达一个春天里美好的意象，然后以此劝宾客与主人饮一杯。《春舞》一遍，其实就是走过了整个春天。
整部《春舞》中，《春花》是春天到了极盛时的意象，而要表达意象、感觉，对于舞者来说本就很难，对此时的舞者更是难上加难——古人对‘自我’的发现不足，任何一个种类的艺术相较于现代作品经常会显得过于程式、克制。
这倒不好说古代艺术就不行，只能说大家各有偏科之处。
陈玉卿带着学生们练了两个新的手部动作，然后就如大家所愿的宣布可以排练《春花》了。之前两节课已经将《春花》的舞蹈顺了一遍了，在不管动作是否标准的情况下，用功一些的学童应该已经能顺下来了。但也就是这样，陈玉卿也没想过谁真能跳的有些样子——直到她看到站在靠边上的红妃。
旁边有个乐工执红牙板为学童们打拍子，在这样纯粹的节奏声中，更能看出小学童们如今跳舞只是‘玩闹’的本质。虽然她们已经经过了一些训练，但训练所得的经验其实并没有被转化为实力，这个时候的她们学跳舞并不会比纯粹的外行人强多少。
但...但看到红妃的时候，陈玉卿就意识到了，这个孩子是不同的。
红妃算是陈玉卿比较关注的弟子之一，她在学舍表现的很好，具体到舞蹈这个方面，每次的课堂内容都完成的又好又快。但说到底舞蹈课到现在为止学的只是一些基本功而已，如果不是特别用心观察，只会觉得红妃很优秀，然而优秀的学童在新竹学舍中总不缺。
虽然少点儿，可哪一批中没几个？
然而到此时，陈玉卿觉得自己之前错了，这哪里是优秀可以形容的...如果现在有熟人看到她的表情，就会知道她那是‘见了鬼’的样子！
小女童在舒缓的节奏中伸手、旋身、微微抬头，《春花》的舞蹈动作是很慢的，动的也很细微。常常是手指、手腕、脖子、眉眼细小变化，这支舞的风格在后世可不多见，但红妃曾经在日本的‘唐舞’中见过类似的。
这就是纯粹的古代舞，和现代另起炉灶的古典舞其实很不相同。
陈玉卿见小女童微微抬起头，就觉得她是在花树下看着一树的春花绽放。轻轻摆摆手，手臂就像是垂柳枝条，被春风拂动——这个小学童分明做到了这支舞中最难的地方，向观者传递出感情。
看到她跳舞，根本不用增加各种舞蹈道具，也不用特意将舞台布置在春天的户外。哪怕是在室内宴饮，只要看到这支舞，也会明明白白地看到这个春天的鲜花。
然后是什么？一丝颓败的哀伤？陈玉卿感受到了这个。
是了，《春花》是《春舞》的高潮，也是春天的极盛之时！而月盈之后就是月缺，盛极而衰才是天地至理。到《春花》之后，春天将走向衰败，这终究是留不住的盛景！
要说这支舞还有什么缺陷，也只有舞者本身是个孩子这一点了——说实在的，如此稚嫩的样子，表达如此深刻的主题，诠释的还如此到位，带来的第一感觉本来就不会是惊艳，而是一种古怪。
陈玉卿之所以能够透过这层古怪看到更多，是因为她是‘专业人士’！这方面的品味和敏感度可比一般人强多了！
陈玉卿并没有打断红妃，因为她也不知道该对这个孩子说什么。转头与教唱曲的善才刘翠儿说起了此事，刘翠儿只是不信，半倚在水榭的美人靠上，懒洋洋道：“果然是胡说的，那小学童我也记得，是出众些，可也就是如此了...若按你说的那样，她怕是要在娘胎里就开始学舞了！”
“且就算是打娘胎里学，学到如今、学到走火入魔，怕是也学不出那个样子！”
“不！”陈玉卿忽然断然道，她似乎一点儿也没有被刘翠儿的话影响：“是你不懂！”
“我不懂？”刘翠儿露出错愕的表情：“我怎么会不懂？”
刘翠儿也是从女乐做到善才，经过的、见过的不知凡几，这个时候说这话确实不是大话。然而陈玉卿却露出了有点儿怜悯、又有点儿不置可否的表情：“你又不是习舞出头的，怎会知这些事！”
女乐之中，若不是习舞出头，将来就是再风光，也难免自动矮半头。这话说的，刘翠儿一下气都短了半截，对老相识怒目而视：“你想说那小学童是天授其才不成？”
陈玉卿毫不犹豫地点头：“正是如此...这有什么稀奇的，总有些人比别人更有天资。你当初是如何不明白有人能跳的那样出色的，那些人就是如何不明白我这弟子为何能跳的那样妙的！”
第19章 寒梅（1）
清晨，撷芳园中最后一个客人也散了，此时正是内院中最安静的时候。
红妃却照时辰起床，今天是端午节，平常一个休息日也没有的学舍也给学童们放了假...主要是学童们不用过节，善才、夫子们也是要过节的。红妃生物钟已经形成，按时睁开了眼，对抗了一会儿睡意，到底起床了。
穿戴整理一番，蹑手蹑脚就去了茶房，这会儿要说撷芳园哪里还有人醒着，也就是茶房了。茶房这边有炉灶，歇下的客人要热汤、要宵夜都得支应！这会儿就算客人走了，也得有人换班看火，以及为下午撷芳园开门时做准备。
这会儿守着灶的是小阉奴王牛儿，年纪小小被卖到了撷芳园中做事。和他一起的有四五个孩子，都是十来岁的样子，来了之后就让钱总管扔到了街上澡堂子里烫了烫，然后给剃了头——说是乞丐堆里来的孩子不干净，生了虱子虫儿，剃了头重新长起来才好。
所以王牛儿还是短短的头发，盖不住后脖颈。
