第二天，体验过幻象的学生果然顶着黑眼圈上课。他们一看见南栀，自觉绕路。
第三天，他们到林中练习使用法阵，带课的老师是褚诚，助手是顾雅棠。
五十人分成十组，抽签随机组合。
参天大树连绵一片，几乎遮天蔽日。恰好是阴天，林中像镀了一层阴暗的蓝色水彩。
每个小组各占一个区域，成员们拿着树枝，蹲在在泥地上画符。
“你叫南栀是吧？”同组的挑染紫发的女生凑过来。“我叫麦瑾，见过你背囊上的法器，有空来比一比？”
南栀错愕，没想到她看出老鬼是法器。“你怎么知道的？”
“哼，我是炼器世家的后人，当然瞧出来。你的法器炼魂了吧？我的也是，可惜不准带来上课。”
南栀不喜欢这种物化的口吻。
老鬼是魂，不是物。
她闷声：“老师说过禁止私斗。”
麦瑾不以为意：“夏令营结束后，我们找个时间约出来比就行了。我还会留在泸城旅游几天，有时间。”
“再说吧。”
“哎哟，你们谁打我？”同组的高大男生突然问队友。
“没，我们都在画符。”
麦瑾摊手：“我和南栀在聊天，没去过你那。”
男生努嘴，继续划泥土。
学生们一边画阵，一边交头接耳。巡逻的两位老师没禁止他们说悄悄话，只要他们能完成任务就行。
山上的气温偏低，凉呼呼，时而拂来清新的风。
顾雅棠特别关照闻雨情和南栀，经常去她们各自的小组查看进度。
风捎来湿润的气味，冰凉的，能去暑。
四周的草丛和灌木轻轻摇摆。
偶然有小松鼠或者小兔子跑过。
“我靠！”
一声惊呼惹来附近的小组侧目。
“你又干嘛？”麦瑾不满男生一惊一乍，腹诽他娘唧唧的。
男生左看右看，甚至回望身后，无措地擦额头的汗水。“你、你们真的没有打我的肩膀？”
“没。”
“我们都在原地啊。”
男生霎时脸白，自己的影子投在跟前的泥土。
影子黑漆漆。
泥上的符箓一笔一划，像影子笑起的嘴巴。
“那是谁，两次拍我的肩膀？”
南栀留个心眼。“冷静，如果有阴气，我们都能看见。”
“问题是没看见……”
组长拿不准他是不是博眼球撒谎。“我和你换个位置，你来画我这边的符箓。”
男生无奈地换位置。
唯独南栀忐忑不安，原文里的夏令营，出现搞事的反派，扰乱夏令营剩下的课程。
但那是发生在星星孤儿院。
现在星星孤儿院人间蒸发，她不知道反派改成搞什么事。
思忖间，南栀的肩膀被拍一下。
她左看右看，左右的队友正专心画符。至于背后，巡逻的老师在远处。
她一阵心悸。
绝对有事发生。
“谁拍我？”另一组也忽然惊呼。
组长他们才意识到不对劲。“怎么回事？这里没有阴气。”
“冷静，有情况的话老师一定会发现。”
麦瑾刚说完，眼前突然漆黑。
她猛然眨眼，黑暗无踪，眼前是树林和惶恐的队友。
“刚才你们看见了吗？”
“看见什么？”
“背后有人蒙我的眼睛。”
第66章
“你没开玩笑吧？”
麦瑾又气又心慌。“谁会拿这种开玩笑！真的有东西蒙一下我的眼睛！”
“可是你的背后没有人, 也没有鬼。”
“我不信！”
她立刻抽出一道金光符，举起手发动符咒。
顿时，耀眼的金光照射四周, 呼号的阴风吹乱他们的头发。
黑发遮脸的脑袋从麦瑾的脑后冒出。
与此同时，南栀胆战心惊, 如背寒冰。
组长指着南栀的背后。
另一个组员指着男生的背后。
“啊！”
其他组的背后也趴着鬼。
巡逻到来的顾雅棠震惊不已。
金光还没淡去, 鬼魂们迅速溜走, 刮起湿冷舌头般的风, 舔所有人的皮肤。
这时，南栀发现林中的光线黯淡不少。她连忙拿起手机查看信号。
“没有信号。”
组长一怔。“山里信号不强, 不至于没有信号。”
南栀语气笃定：“我们困在咒域。”
“会吗？我们还在树林里啊？”
“对啊，你就凭没有信号断定吗？”
她自然不会说因为感应到咒域的力量强弱之处，只是说：“凭经验。趁四周还没出现变化，我们要尽快集合起来。”
“经验？”
槽多无口。
不料, 辅助老师顾雅棠实行她的提议。“你们立刻放下手里的工作, 和我一起去找别的小组。”
“顾老师，真的出现咒域了吗？”
“罗盘的数据不会出错，你们赶紧起来！”
“我们画的法阵能不能攻破咒域呢？”
“不现实。首先我们不知道这个咒域的范围有多广, 其次只要域主活着，咒域就能再次出现。”
大家一听，急忙扔掉树枝，到顾雅棠的身边集合。
闻雨情的小组离他们近, 与他们顺利汇合。
树木几乎长一个样子，而手机的指南针失灵，他们不得不相信困在咒域。
林间阴暗, 芳草萋萋，拂来的风变得凄然冰冷, 穿短袖的十名学生冷得摩挲胳膊取暖。
偌大的林子，剩下他们踩野草、踩树枝走路的声响。
“你们觉得太安静了吗？其他小组呢？”
“我记得还有一组离我们不远，怎么还没遇到他们？”
阴暗的光线染蓝大家的脸庞，四周的草丛是沉重的墨绿。抬头望，树叶和树冠黑沉沉，像随时下坠的乌云。
啪沙！
一群飞鸟突然从跟前的草丛惊散，吓他们一大跳。
吱吱！
惊慌的小松鼠跑过来。
他们以为小松鼠是逃窜，当走在前排的学生大叫一声，他们才意识到小松鼠的攻击。
“它们的眼睛是红色的！”
“动物最容易受咒域的影响。”
“这是受保护的野生动物，打晕好了。”
“围成一个圈防御！”顾雅棠大喊：“别走散，拉紧身边的同学！”
话音刚落，刚才惊飞的鸟飞回来，尖尖的喙朝他们来袭。
南栀盯着其中一只施展幻象，让它以为前面有一棵树挡路。
它偏了方向飞翔，撞上旁边的同伴。
她故技重施影响另一只，结果一群飞鸟连环撞车，不攻自破。
突然的刺痛打断她的施展，旁边也惊叫连连。
藏在草丛的小松鼠，划破南栀的小腿。
麦瑾他们也遭到暗算，受皮外伤。
“真狡猾，在草丛里面潜行。”
小松鼠没有阴气，潜行的窸窸窣窣被空中的鸟叫掩盖，害不少人中招。
这时，无形的力量把小松鼠们掀翻，它们滚去远处。
顾雅棠催促：“它们应该晕了，我们赶紧走。”
南栀了然，是他的“流动”异能所致。
他们往反方向远离，遇到三两个走散的学生，他们来自其他组。
顾雅棠暗道不妙。
“你们看前面……”
噶，噶……
黄色的铁架子伫立前面的树下，架子下面的两个秋千一晃一晃，野草长在坐垫的底下。
树冠投下斑驳的影子，粘在铁架上。
“我不信原本的树林里有秋千。”
“真的进入了咒域……”
南栀低声对旁边的顾雅棠说：“往两点钟的方向继续走。”
他没问为什么，率领十八名学生往她说的方向走。
“这是寄生型咒域。”闻雨情压低声线。“在原来的场景中出现属于咒域的物品，扰乱现实。”
南栀心惊。“咒域消失会产生什么影响？”
“我们可能出现在不该出现的地方，但愿这个咒域的范围不会很广。”
艹，幕后主使真歹毒。
“你们放心，一旦出现咒域，山庄里的仪器能检测到，其他老师会赶来救援。”
“说起老师，褚老师也没有遇到。”
顾雅棠闻言，沉吟不语。
走在后面的学生惴惴不安，提防那些松鼠追来。
一只白色的纸鹤跟随他们，纸鹤的主人凝重地皱眉。
后面的草丛一阵攒动。
咕噜噜。
她的脚后跟被滚来的东西碰撞。
她回头。
是一个陈旧的黄色皮球。
突然，一根树枝穿过皮球，把它钉死在地上。
眨眼间，黄色皮球变成张开嘴巴的人头。
“啊！”
肩膀被抓。
“啊！！”她又尖叫一声。
所有人停下来。
抓她肩膀的是麦瑾。“闭嘴，别大呼小叫惹来别的东西。我救你是想提醒你别大意，尤其是遇到不属于树林的异物。”
“抱、抱歉，谢谢。”
被钉着的人头怒瞪所有活人，想挣脱树枝。
顾雅棠为它贴上火符，一把火烧了它。“继续走。”
他们陆续遇到走散的学生，前进的队伍渐渐壮大。
不多时，一座掉漆的滑滑梯堵住前路。
南栀莫名想起星星孤儿院。
秋千、皮球和滑滑梯，都是属于孩子的物品。
幕后主使到底想干什么？
直到他们遇到一座荒废的建筑物，南栀的心坠落湖底似的，面如淡金。
建筑物的门楣，钉着几个大字：向日葵孤儿院。
南栀的脑海被晴天霹雳轰炸一般，翻起汹涌的波涛。
向日葵孤儿院是她儿时住的孤儿院。
为什么出现在这个世界？
这个世界也存在另一个向日葵孤儿院？
她胸前的手机有系统赠送的集美相机APP，十分肯定她是穿越过来的人。
要验证是不是同一个向日葵孤儿院，她必须进去。
而且咒域最强和最弱的地方都在里面。
顾雅棠藏起惊骇的心情，仔细打量她的神色。“你早知道这个方向有孤儿院吗？”
“不是。想要离开咒域就要进去。”
闻雨情：“你为什么确定？”
南栀没想回答，恰好里面传来学生的惨叫声。
他们刹那色变。
顾雅棠陷入两难。
要是全部进去，他顾不上每个学生。
要是他们留在外面，说不准树林里还藏着什么鬼怪。
他权衡一秒，作出决定：“都跟紧，我们准备进去。进去以前，你们四个人为一组，挑一个组长看管好组员，尽量别走散。快，十秒内组好队！”
南栀和闻雨情自然一组，麦瑾走过来加入，外加一名男生。
闻雨情当组长。
大队伍进入孤儿院的门口，每一组紧挨着走，生怕墙壁冒出抓人的怪物。
走廊的地板堆积厚厚的灰尘，留下前一批学生的凌乱脚印。
南栀则仔细地观察走廊的两侧。
簌簌——
众人的脚步声显得格外响亮。
即便童年时期住的孤儿院，存在体罚和欺凌的现象，但门口会张贴温馨的合照。
这儿没有张贴，墙上也没有留下张贴的痕迹。
簌簌——
“是不是有怪声跟着我们？”
“好像有。”
四名组长当机立断：“艮系异能的马上建造防御线。”
地面的灰尘浮起，构筑一层朦胧的防御墙，包围大队伍。
簌簌——
怪声愈发明显，而且离他们极近。
簌簌——
怪声从左右两旁压迫而来。
“墙、墙里面。”
簌簌——
簌簌——
簌簌——
左右两侧的墙壁里面，宛如有密密麻麻的虫子爬过。
他们向前，它们也向前。
他们停下，它们也停下。
南栀的全身泛鸡皮疙瘩，认为墙里的肯定是虫子。
但接下来，墙上陆续出现一道又一道黑色的人形痕迹。
放眼望去，它们占满墙壁，俨然黑压压的大军逼近。
“快走吧……”有人悄声催促。
生怕它们会睁开眼睛，发现这群活人。
众人头皮发麻，大步流星地前行，走进走廊尽头的娱乐室。
簌簌——
怪声跟来娱乐室。
娱乐室的墙上，也开始冒出黑色的人形痕迹。
它们只是出现，没有下一步动作。
一道又一道，从左边的墙壁占据右边的。
电流般恶寒感刺激他们打寒颤。
南栀快步跟上，飞快地扫视空荡荡的书架和放玩具的木架，它们布满灰尘。
空壳。
南栀觉得这个孤儿院是个空壳，没有半点孩子玩耍的氛围。
簌簌——
爬行的怪声像一群蚂蚁，在他们的心里爬来爬去，惹得他们好奇与烦躁。
