【校园】我被迫,母爱变质了——吃饭要配花瓜
时间:2022-01-27 16:09:50

  谈话声逐渐变得模糊和迷蒙,以“周江山”为整个事件的心点,错综复杂的线索延伸开去,组成一张盘根错节的信息网。

  白妤能想到的层面时貅自然也可以触及到,只不过是懒得去思考和剖析。

  砺出无用的信息,捋顺清晰的脉络,时貅的脑海中倏地滑过一个与一切相关联又被所有人忽视的名字。

  而这个名字的主人又恰恰完全契合白妤的推论。

  ——安沁莹。

  在本质上,时貅并不在乎是否真的是她促成了周江山今日的局面。

  他没有这种正义感,那不关他的事。

  可假设这件事真的是安沁莹做的,那就代表了她是个和自己一样,极其没有同理心又危险的人物。

  她还在这个学校,就有可能对白妤的安全造成威胁。

  时貅所关心的,仅此而已。

 

 

第十六章

  周江山喜欢安沁莹,他早在初中二年级的时候就偷偷暗恋着她。

  为什么会喜欢呢?

  很多男生都喜欢安沁莹,原因是她长得好看。

  安沁莹无疑是那种本人比照片还要好看得多的女生。

  有常言道,美人都是相似的,美丽这种东西说白了就是大众审美的共通交集。

  安沁莹是双眼皮,眼睛很大,睫毛也长。当她凝视别人的时候,双眸明媚动人,好似含着一汪春水。她的鼻梁高而挺,鼻翼窄小,斜刘海盖住清秀的眉毛,乌黑的中长发挽起,梳成一个简单的马尾。

  就算刘海被风吹得凌乱,露出光洁的额头,她的美丽依旧不会减去半分。

  精致的五官和轮廓能够轻松地驾驭发型,而不是依靠发型去遮掩前者的缺陷。

  华夏学校的校服普遍不具有任何美感。它们的设计遵照偏大的尺寸、宽松的剪裁,这样做是为了削弱性别感,减少男女生早恋的可能性,使他们不会因为恋爱而分心,影响了学习。

  同时,统一的服装杜绝了学生间充满物欲的攀比现象,还方便管理。

  可就连这样普通的运动服套在安沁莹身上,都像是从校园偶像剧里走出来似的……

  周江山也说不上来,自己的这份喜欢到底是不是外貌这种肤浅的缘由。

  等后知后觉,才发现自己的目光停留在她身上过久了。

  他喜欢看她露出笑颜,喜欢全班一起看电影的时候她坐得近一点,期待春游和秋游合影的时候她刚巧在旁边……

  少年自以为将懵懂的恋情掩藏得很好,可是喜欢这种感情是不可能藏得住的。

  安沁莹最初察觉这件事的时候,还觉得有点恶心。

  远远不止周江山,跟在身后追她的男生整个学校都是。安沁莹觉得他们都恶心,不过她很爱看男生因为她斗得不可开交,这份娱乐是茶余饭后的甜点,为无聊又沉闷的学校生活带来优良的消遣。

  无论一个人愿不愿意承认——这个不公平的世界对于美丽的人是持以温柔的宠爱态度的。

  不用灵活机敏,更不必殷勤讨好,包含人脉在内的资源便会伸出手,主动将自己奉上。

  安沁莹永远是最被优待的那个。

  有人每天给安沁莹在食堂排队;也有人一直给她带零食吃;还有人包下了她所有的值日工作,令她可以十指不沾阳春水……

  周江山的成绩很好,安沁莹没有少利用这点。免费的作业批改、课后辅导乃至编写试卷和考题预测,方方面面悉数做到了完美,几乎是为她的考学生涯保驾护航。

  对此,他明明清楚自己是工具也心甘情愿,甚至非常欣喜他和她的距离因此被拉近了。

  某年的六月,盛夏炎炎,蝉鸣嘈杂。

  教室里只有他们两个,老旧的电风扇开到最大档,发出特有的机械声,旋起一股股热浪。

  穿短袖校服的男孩留着很短的板寸头,他五官平平无奇,令人留下深刻印象的只有一副粗边黑框眼镜。

  周江山正在给安沁莹讲几何题的最后一问——怎样添辅助线,怎样利用公式原理,运算过程中的哪一步容易出现错误……

  他讲得聚精会神,一心盯着试卷,自动铅笔在纸上写写画画,和本身就很不爱读书、心不在焉的安沁莹构成了两极的反差。

  周江山从小就把学习当成兴趣,那素来是他最擅长和自信的事,也可以说成是一门喜好。

  当他全神贯注地置身于题目的时候,完全称得上是心无旁骛,脑中剩下的只有线段和几何,还有那些繁复又深奥的公式。

  ——我就在旁边,为什么只顾着看着题呢?安沁莹纯粹是无理取闹,如此在心里小小抱怨着。

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