沈白爱玩，活泼好动。总不肯老实坐在椅子上练那些枯燥的横竖撇捺点，她想跑想跳想活动。
沈建平一次两次还好心相劝，耐心指导，第三次以后便大动肝火。动怒不仅仅是因为沈白不愿学老爱动，更是因为他悲哀地发现沈白的天分根本达不到他的要求。
教了一万遍，一条横还是写的七扭八歪。教了要怎么执笔，要怎么端正坐，总是做不到他所要求的。
他动手打了沈白。这是他第一次打沈白。沈白大哭，手心红肿，她越是哭沈建平越是可气，拿着毛笔更用力地抽她的手心。
于琴听到哭声猛地冲进来，把沈白从他的手里解救出来，她抱着沈白红着眼眶控诉他：“沈建平，白白也是你女儿，她才四岁，能举起笔就很好了，你还要她怎么样才肯罢休。”
沈建平把笔往地下一扔，冷哼道：“能举起笔就很好了？这样平庸的女儿，我宁愿不要！”
于琴心中大恸，捂住沈白的耳朵，抱着她默默哭泣。
沈白还小，并不理解他爸爸的话是什么意思，更何况她正哭得耳鸣，接收不到外界的信息。
她对爸爸满是恐惧，一个劲地往妈妈怀里缩。
沈建平教导沈白练字的历程一直没断过，练得太差沈白就要挨揍，一开始她还会哭，后来哭都不敢了，只能忍着心里的委屈难受，继续她爸爸的注视下不停地写。事|后再找妈妈，妈妈会给她小零食吃，还会给她买小玩具。
沈建平对培养沈白在书法上有建树的厚望渐渐落空，结果没有想到更打击他的还在后面。
沈白的学习成绩一直都让他大失所望。
他理解不了，为什么在小学都拿不到满分成绩，拿不到第一名。
沈白按成绩分班永远都分不到一班去，于琴说让找关系塞点钱塞点礼物给老师，把沈白插班到一班。
他不肯，因为他沈建平丢不起这个脸。
从小到大，沈白都没如愿给他带回来过一个第一名。
她的老师们都对她常有夸奖，说她热于助人、性格好、在班里很受欢迎。但是沈建平觉得这些夸奖都太虚伪，成绩拔不上来还扯什么受欢迎。
他本对沈白充满了期许，但是期许一次又一次地落空。
沈建平拿起遥控器，把电视关了。
主持人声情并茂的说话声音戛然而止。
瞬间，家里鸦雀无声，掉针可闻。
他把手里的电视遥控器一抛，砸在大理石的茶几上，遥控器在上面滑动，不堪滑落掉到了地上。砰地一声，遥控器的电池摔了出来，咕噜咕噜滚到了茶几底下。
沈白吓得一抖。
沈建平抱着胳膊站起来，说：“手机还敢关机？”
沈白苍白着一张脸，不敢说话。
沈建平走到她跟前，沈白长得比他还高了。他在她肩膀上用力一推，沈白控制不住平衡地向后退了一大步。
沈建平又往前，再推了几下，沈白被推到墙边，肩头的骨头和背部和墙壁发生碰撞，疼得她嘶地抽气一声。
她爸爸要抬起视线才能看她，但是她却觉得她自己好似最卑微的蝼蚁，被他踩在脚底，被他嗤之以鼻。
沈建平气得胸脯上下剧烈起伏，拿手指狠敲沈白的额头，咬牙切齿地低吼：“612分？啊？考得真不赖啊。考试的时候干嘛去了，梦周公去了？”
沈白弯着腰埋着脸吃痛地捂着额头，头转向墙那面，企图躲过他的击打。
沈建平用力掐着她的胳膊，把她挡着脸的手拽下，说：“还敢躲？你是觉得你考的分很好我不该揍你是吗？612分，你说说你脑子里装的都是点什么？读了这么多年的书，都读到哪去了？读书的时间拿去吃屎了吗？”
沈白眼神麻木，没有表情也没哭。
沈建平掐她的脸，把她的脑袋按在墙上，吼道：“你默不作声干什么？回答我的问题！”
沈白的视线移到他的脸上，慢慢地有了焦距。
这张脸很可怖，额头很宽，皱起的粗浓眉毛和眼睛之间几乎要夹成一个锐角，鼻孔因愤怒而放大，血盆大口张合着，偶尔一两颗唾沫星子喷出，自己仿佛下一秒就会被吞噬。
被吞进那深不见底的黑洞里。
沈白仔细地回忆余乐航的声音，他的声音不高也不低，带有他独特的少年嗓音，很悦耳。
她很喜欢听他的声音，很喜欢听他讲话。
余乐航说，我是独立坚强的，我不会被打倒。
我的世界是由我自己建造的，不是依靠别人的评价构建的。
我恐惧爸爸，是在渴望他的认同。来自一个打压我的人的认同，有什么意义呢？