所以，望渡哥哥也要开学了吗？
开学，好陌生的一个词。
她跑去厨房，问妈妈：「我什么时候开学？」
妈妈停下和晓玲阿姨的聊天，擦干净手上的水问：「你想上学吗？」
「想。」
「那你也很快就要开学了。」
小满得到答案，开开心心地跑走。
杨晓玲问清楚她们的对话后，有些不放心：“普通学校的话，很难收小满吧，小满以前上过学吗？”
“上过幼儿园的。”黄喜芸叹气，“之前在分部那边的时候，我给小满找了个私立幼儿园，她和老师沟通不了，大部分时间都是呆在办公室里，但至少有个去处，也有人照看，不至于一个人在家。
“但有次她在办公室犯了心脏病，学校就说什么也不肯收了……”
黄喜芸脸上带了些愁：“我这个暑假都在跑学校，但小满情况特殊，问来问去，还是只有咱们厂区开办的学校愿意收她。”
西林集团是梧城最大的化工集团，分部遍地，总部就是梧城的西林区。这里设置了为员工开放的医院和学校，从幼儿园到高中，几乎可以保障员工子女的一切教育需求。
这是黄喜芸当年拼了命也要考进西林集团的原因。
也正因为她的员工身份，西林小学才愿意接收小满。
杨晓玲开导她：“西林一小也不错了，而且小学部和中学部是挨着的，小满要是过去了，望渡也能帮着照看。”
黄喜芸目光里都是感激：“谢谢晓玲姐。”
望渡在沙发上听了一耳朵。
好嘛，这娃要从家里带到学校了。
他在电视柜下面看到一本手语书，问了声能不能翻看一下，得到允许后，他把目光放在傻乐着的小满身上。
“小满，过来。”
小满跑了过去。
望渡翻开手语书的目录，问：“这本书上的手语，你都会了？”
小满点头，她和妈妈一起学的。
“那就好。”说着，望渡在上面翻找词汇，一个一个比划给小满看，意思是：“上学，开心吗？”
小满指着书上“开心”的那一部分图文，算是回答。
这下望渡也不比划了，直接翻目录，指给小满看。
望渡：“上学，累，烦。”
小满：“不烦，开心。”
望渡：“你，不认识，字。”
小满：“学。”
对话了几轮，望渡拍腿，靠，之前怎么没想到直接用手语书跟她对话。
他多少有点儿神清气爽了。
望渡：“字，教你，要吗？”
小满点头点成小鸡啄米。
望渡开始教小满写字，二十分钟后，战绩为零。
他说了不下于十次：“小满，不要看我，看我手，看字。”
可每次他写完一个字抬头，依旧能看到小满直挺挺盯着他的无辜眼神。
在兄妹情破裂前，黄喜芸终于喊了声开饭。
吃饭的时候，杨晓玲给小满夹菜，把一个香菇丸子放到小满碗里，小满盯着丸子看了几秒，又抬头跟杨晓玲点头道谢。
在她夹着丸子，做完心理准备，即将把丸子放进嘴里的时候，望渡直接从小满那里把丸子夹走，放在自己碗里。
杨晓玲瞪望渡：“你干嘛？想吃不会自己夹，抢小满的做什么。”
“她不吃香菇。”望渡回。
“啊？这样吗，抱歉啊小满，阿姨不知道。”杨晓玲说。
小满赶紧摆手示意没关系。
望渡吃着吃着，瞥小满一眼，小声：“不吃不知道拒绝？悄悄藏在米饭下面也行啊，勉强自己做什么。”
小满心虚低下头，尴尬地晃晃脚。
埋头时，她又听见一句小小声的：“以后藏起来，哥帮你解决。”
-
秦洋暑假里来了望渡家好几次，一开始是玩游戏机，后面是一起补作业。一来二去，他也逐渐接受了小满的存在。
但他就是觉得怪怪的，这种怪异感倒不是说小满，而是他哥们，望渡。
在学校里拽得像个王八蛋似的，没想到带孩子的时候耐心还挺好，那点儿小脾气，跟炮仗沾了水，突然哑炮了一样。
在暑假的最后五天，两人终于写完了作业，开始没完没了地打魂斗罗和坦克大战，说是要抓住假期的尾巴。
小满咬着笔杆子，每天在趴在书桌上抄写望渡写给她的几个字。
如果她再大两岁，她大概就能知道望渡这种自己玩儿得很开心，却要小朋友天天写字的行为有多可恶。
这天望渡照常给小满写字让她照抄时，秦洋带了个堂弟来。
堂弟穿了件深蓝色卫衣，盖着帽子，手揣在衣服兜里，站在门口也不打招呼。还是秦洋连忙介绍：“家里亲戚，非让我带着出来玩。”
望渡往旁边挪了挪，放他俩进来，没说什么。
正在抄写“四”字的小满回头看了眼，正对上堂弟的目光，她友善地一笑，对方却很不耐烦地挪开了视线。
小满又低下头开始抄字，像是什么也没发生。
望渡看在眼里，心里有些不爽，什么人啊，怎么一点儿礼貌都没。但作为主人，他没把这点儿不悦表现出来。
他回了趟房间，拿了根话梅棒棒糖放在小满桌子上。
三人轮换着两个游戏手柄，但秦洋堂弟玩儿游戏有些菜，总是很快就死亡下场。
后来在该他下轮到秦洋来的时候，他开始装傻，就是不让。
望渡把手柄扔给秦洋。
“你俩玩儿，我去打会儿cf。”
秦洋知道这是望渡在让他们，领了情，陪着堂弟继续玩儿坦克大战。
小满写字写到后面有点儿累，坐在桌椅上扭来扭去，小动作不断。
新来的那个哥哥很吵，而且总是骂一些不好的话，平时望渡哥哥和秦洋哥哥就不会这样。
她含着棒棒糖，一会儿挪一下椅子，一会儿挪一下桌子，不知不觉快挪到望渡房间门口。
还差三排字收尾的时候，堂弟突然路过她桌边。
他敲了敲她的桌子：“那个，洗手间是哪个？”
小满指了指。
从洗手间回来之后，秦洋跟堂弟说了点儿什么，堂弟握着手柄，看着小满嗤笑了声。
“哦，哑巴是吧。”
秦洋一拳锤在他背上，没用多少力气，拧着眉头说得却很严肃：“别这么说。”
堂弟不以为意，耸了耸肩。
过了会儿，小满无聊中看向游戏机那边。
堂弟感应到什么，也转了过来。
他恶劣地笑一声，小声喊：“小哑巴。”
八岁的小满无法分辨人类的善意与恶意，尤其是在对方笑着的情况下。
她扬起小脸，微笑着露出贝齿。
堂弟却突然像是得逞了一般，捂着肚子笑起来。
小满不明所以，继续偷偷挪桌子。
望渡一把CF打完，想去客厅倒杯水，回头看见小满已经挪到他房间门口。
望渡：“？”
“什么时候过来的，字抄完了吗？我看看。”
望渡拎起小满的作业本，小满担心他说她的字写得不对，心虚地抓起望渡桌子上的空杯子，非常殷勤地去给他接水。
哗啦啦的水声响起，那位堂弟扭头看了小满一眼。
这次小满没管他，继续接水。
回到望渡房间，他已经检查完了她抄写的作业。
一个一个指出问题后，望渡叹了口气，行了，玩儿去吧。
小满夸张地喘了口气，跑出去画画。
握着笔画到一半，客厅突然响起一声：“小哑巴，帮我也倒杯水来。”
小满微不可查地怔愣一下，疑惑地回头看。
那位堂弟瞥了她一眼：“帮我倒杯水。”
小满点点头，放下笔，慢吞吞地去橱柜里拿杯子。
她端着水往电视机前面走的时候，又听到一声：“能不能快点儿啊小哑巴。”
小满不好意思地笑笑，加快脚步。
手里的杯子突然被从后上方抽走。
望渡把水杯重重按在茶几上，有水晃荡出来，撒了一茶几。
小满抬头看望渡。
望渡没有理会小满，冷着脸，把堂弟手里的游戏手柄打落，直接拎着人的衣领拽起来。
“喂，你什么东西，也配使唤我妹妹？”
堂弟一脸迷茫，因为这突如其来的动手而脸发红。衣领被卡住，很不舒服，他一边试图扯开望渡的手，一边骂：“我靠，你干几把毛啊，发什么疯，不就他妈的倒杯水？”
“你再在我妹妹面前说句脏话试试？”望渡加重手上的力道。
那堂弟气急，口不择言：“我他妈还就说了……”
不堪入耳的话说到第三句，望渡一拳砸在他脸上：“你再叫她一句哑巴试试？”
小满从未见过这样的场面，只顾得上过去抱住望渡的腿。
即便中间还有秦洋在拉，堂弟还是被望渡打得摔到了地上。
“向我妹妹道歉。”
堂弟被打懵，在秦洋的劝说下咬着牙朝小满喊了句“对不起”，而后起身摔门出去。
秦洋朝望渡和小满道歉，说下次绝对不乱带人过来了，便急急追出去。
……
-
小满哭得一抽一抽，抓着一瓶红药水，往望渡脖子上的伤口涂。
望渡逐渐平静下来，抽出一张纸巾，往她湿漉漉的脸上擦。
他语气平静：“小满，我吓到你了吗？”
小满摇摇头，指了指他脖子上的抓伤。
把她手里的红药水拿走，望渡把人拽到沙发上坐下：“对不起，刚刚肯定吓到你了。”
“但是哥哥问你，刚刚他叫你小哑巴，你怎么还朝他笑？”望渡语气沉沉的。
小满手足无措，打着手语解释，到一半又想起望渡看不懂，着急得手在衣服上乱抓。
望渡抓住她的手。
“别急，我没生气。”
“刚刚他叫你小哑巴，你开心吗？”
小满摇头。
“不开心，为什么要笑，为什么要听他的去倒水。”
小满愣住。
她也不知道为什么要这样做，但她从来就是这样做的，对任何人都是。
望渡温声细语：“小满，不喜欢吃香菇丸子就说。不开心就要拒绝。如果有人让你难过，你可以告诉我，可以告诉……”
说到这里，他一瞬间卡住。
他反应过来，小满没办法告诉任何人。
少年咬咬牙。
“告诉我。”
“相信我，我很快就能理解你说的所有话了。”
小满其实不能完全理解望渡的意思。
她只是抓住望渡的手，用她的两只手，把他的一只手牢牢地抓紧。
-
夜晚，小满入睡以后，有人敲响她家的大门，借走了她家橱柜上的那本手语书。
五楼的某间房，昏黄的灯光几乎亮到天明。
书被一页一页的翻动。
电脑里的手语视频教程一刻也不断地播放着。
望渡把手势逐渐练习得准确，熟练。
-
下次，下次你再受委屈的时候。
我一定能知道。
第10章 栽了
西林一小的夏季校服是纯白色短袖和黑色短裤，小翻领上两道细线，配上圆形校徽，标标准准的学院风。
小满挑了一个淡黄色的书包，上面坠着一只小兔子玩偶。
虽然目前书包里只放了文具盒和几个作业本，但她还是背得很郑重。两只手拽着书包带，两个低马尾一左一右束在两肩。
小学生，很乖巧的那种 。
姗姗和谷佳坐在她家沙发上，同样穿着校服背着书包。姗姗三年级，谷佳二年级，今天是小满第一天上学，她俩很自然地揽下了和小满一起上学的任务。
妈妈给小满在胸前别校牌，小满问：「望渡哥哥要一起吗？」
“望渡哥哥早就走啦，你们的上学时间是八点，望渡哥哥他们是七点二十。”妈妈解释。
这样啊，小满有些遗憾。
按小满的年龄来说，她应该已经二年级升三年纪了，就像姗姗一样，但早几年的空缺让她落下一大截。
这一点单看小满的外表是看不出来的，她矮了姗姗和谷佳半个头，看起来就跟其他的一年级学生一样。
两位小学姐把小满送到一年三班，又分别跟她指了指她们自己的班级位置，末了还帮小满跟周围的同学打了招呼，做完这些才放心地走了。
没有人教过她们什么，这都是属于女孩子与生俱来的细腻。
小满一个人坐在位置上时，对上学的期待感变为紧张。
虽然暑假里跟筒子楼的许多小孩子都相处过，但来到一个新的环境，她还是很迷茫。
第一节课班主任组织大家做了自我介绍，有站在讲台上滔滔不绝的，有说起话来磕磕巴巴的，还有声音很小，说完就低下头红着脸跑回位置上的。
轮到小满时，她走到讲台上，用粉笔在黑板上写下了“月满”这两个字。
经过一个假期的练习，她的字好了很多，月字不用说，那个满也写得有模有样的。
一年级的小朋友们文化水平跟小满相差无几，大半不认识“满”字。
在下面或新奇、或探究的眼神里，是老师帮小满口头做了自我介绍。
回到座位，第一次和姗姗交朋友时那种不确定和紧张的感觉再次袭来。因为小满无法分辨，她的同学们会像永清巷的孩子们一样“不适合”她，还是会和姗姗跟谷佳一样“适合她”。
这件事情在下课时得到答案。
一小堆女生一下课就涌了过来，有些再次跟小满做自我介绍，有些给小满发了糖，还有些向小满承诺，如果她需要她们，她们很愿意帮忙。
大家都在向她散发善意。
小满很开心，在心里默默几下她们每一个人的名字。
对于上学这件事儿，小满拥有极高的热情。
老师说把书翻到哪里，她就翻到哪里，老师说要把小手背在背上，她就背在背上。虽然不知道为什么，但老师的一切规则，她都照做。
第二节课的课间，突然有人从外面叫了声：“月满。”
一年三班座西朝东，十点多的时候，上午的阳光恰好大片大片打在走廊上，灿烂辉煌。
教室前门，出现一个颀长的身影，伴着骄阳，格外惹眼。
是望渡。
