前辈们的辛苦奋斗结果。
教过的学生越多，江雨霁就愈发感觉到教育前辈们的伟大。就以巴甫洛夫前辈来说，他经过多年实验和观察，证明了人的大脑皮层有两种最基本的神经过程。即「兴奋」和「抑制」，而这两种过程又具有「强度」、「平衡性」和「灵活性」三种属性。
他由此属性，将学生们全部区别开来，分成了四种不同气质类型学生，即——
胆汁质，多血质，粘液质，抑郁质。
胆汁质和多血质气质类型的学生，表现在外在是有些相似的，都精力旺盛，反应迅速，情感体验强烈，情绪发生快而强，易冲动，但平息也快，直率爽快，开朗热情又外向。但也急躁易怒，往往缺乏自制力，虽有顽强的拼劲和果敢性，却又缺乏耐心。
比起胆汁的冲在前面，多血质还有着一些区分，那就是「注意力不集中」的以及比起冲前头，他们更喜欢交往，以社交手段来解决问题，外向的过于厉害，就类似于网络热词「社牛」，可往往因为这样，又易动感情但体验又不深，最终导致不求甚解。
总结来说，两者前后就类似孙悟空和猪八戒，很可惜——
无论是孙悟空还是猪八戒，江雨霁都没有遇到过，她目前遇到的都是剩下的两类。
黏液质和抑郁质。
分类不同，学生的教育也应不同，但不同气质类型的学生绝对没有好坏之分，教师需要针对不同气质类型的学生，采取有针对性的教育措施这才是最重要。
黏液质，就是金家的大姐二姐了，看起来就沉着冷静。实际上缺乏生气，好处是自我控制能力和持久性较强，心平气和，不易冲动，态度持中，缺点是不易习惯新的事物，具有内倾性，易因循守旧。如果不改变旧习惯去适应新环境，很难成器。
就拿刚才给她们鞋子区分时候，她们都选择了自己见过的舞蹈种类，这种就属于很稳重，往好了看，易形成勤勉、实事求是的精神，江雨霁对她们就要着重发展其诚恳待人、踏实顽强等品质，同时也要注意防止墨守成规、执拗、迟缓等品质。
而对抑郁质类型的学生，比如金婷，就是要着重发展敏感、机智、认真细致、有自尊心和自信心等品质，防止怯懦、多疑、孤僻，等消极心理特点的产生，要给予关怀、帮助，尤其避免在公共场合指责，必要对她进行各种的训练，激发信心。
第23章 起梦
一回去后，江雨霁就着重的对她们三个都进行了表扬。尤其特别表扬了金婷在门口的那番「发言」，也将这个观点同样再强调一遍，让大姐二姐不要墨守成规，多多开拓思维，然后师生一起——等待第三节 课结束后，开始愉快的去食堂之旅。
在这一过程中，江雨霁不难发现，金婷的脸色都有些激动和兴奋的眼睛都在发光……这同样，也是前辈在发光啊……
下楼的时候，江雨霁遇到了一堆学生，还有在学生后面的三名新老师和最后面的李维。
李维一上午又接了好几个学生入学，都是那几个刺头家里的，越是接触那几个刺头，他越是觉得后怕。但那些人又的的确确让江雨霁唬住，所以，他现在不怎么生气了。
人生不算长，他不想用在生气上，一句「下不为例」暂时让这件事高高举起，轻轻放下。
吃饭时，萧璋果然来找江雨霁了，遇到李维时微有点点怂，不敢看。
李维这人，平时看着就挺严肃的脸。对学生或者家长时，笑起来还好，但是正常本起脸，那叫一整个生人勿近，更别说他眼神冷酷时，像能吃人，那不能跟江雨霁发脾气，他压不下来的火就全部飘到了萧璋脸上。
萧璋被看得吃不下饭，“李老弟啊，你别看了，我错了……”
李维头也不抬的问，“错哪儿。”
萧璋看了一眼江雨霁，弱弱说：“不该让她一个人，但……大门钥匙在我手里啊，那些人进不来！她也出不去！我这才没跟过去……还有老师呢，给点面子。”
萧璋解释的有一点点用。
李维听到这才是微挺直了背说：“你应该感谢这段话，以及，江雨霁现在没事儿，她就是我的命……明白？”
当着一堆人的面讲这样的话，江雨霁实在脸红，可李维态度坚定。
这件事，不能大意！
在江雨霁这里他一万个放心不下，改不了她，他只能对其他人说——
“正好大家都在，我也说清楚，教育是长远的事儿。接下来，我不希望看到谁一个人，面对一堆人，其余人不帮不管的……”
他说到这，还没讲完，忽然新来的男教师放下了筷子，重重的磕了下碗，说道：“李老师，我觉得你这话说的不对，腿长在自己的身上，别人还能打断了啊？！”
这三名教师中，只有一个是家里安排来的，就是这个刚毕业的男孩儿了，本想能跟着江雨霁以后大有用处，结果让李维莫名给说了，不爽了。
李维好像全没有被打乱节奏，语气还是刚才的那样，“新教学原则没学？教师手册里也写了，对同事要帮助，互帮互助你都不知道，是怎么考进来的？”
那男孩一下不说话了，不过，这番话让萧璋多看了一眼，真就是关系户哈，这个态度……能教好学生？赶紧走吧。
不是每个老师都配当老师！
不是拿了证书就是老师！
心里一堆话，萧璋一句也没说，但默默记下了想办法给人弄走，嘴上么——
“都吃饭了，吃饭了，别说话了……吃饭……团结嘛，大家都团结的……”
可就在萧璋说完以后，下一秒那新来的男老师又说：“那谁又告诉你可以顶撞校长的？你就互帮互助团结友爱了？”
李维是盲童届新秀。
可对这个新老师来说，跟他完全没关系！
江雨霁是大名在外，李维他全不了解，也没打算了解——
“行了，反正我就教三个月，你自己长远吧！”
说完端盘走了。
江雨霁全程没说话，另外两个女教师你看看我，我看看你的也不敢说话，第一天也算是集合吃饭的第一次，竟然就这么不欢而散，还真是没想到。
更没想到的事还在后头。
下午的课倒是照常，晚上回住宿楼的时候那名新来的男教师就提东西，自己搬走了，说要去租房住，不在这里住，昨天晚上一夜断电，门还关不死……等等一堆破事儿。
他要搬出去，萧璋是没有意见的，但怕李维知道了会不舒服，不过天要下雨娘要嫁人的，孩子要走也没得办法，最终还是假装不情愿的让他走了。
实际上——
“走了好啊，正好十八间宿舍，还差四个学生没有房间住，稍微整合一下，学生们今晚有的住！”
本来萧璋还打算把那四个幸运学生带回家住一段时间。现在看来，正好不用，就是这事儿，又找到了江雨霁李维那。
萧璋没好意思吐槽，折腾那个男老师入住就弄的挺烦，他走了这事儿，倒腾收拾完，也到半夜了。
负责后勤的员工早就下班，萧璋想请李维帮忙搬床，江雨霁则帮忙负责怎么给孩子收拾房间，担任总指挥。
江雨霁答应了，就等于李维答应。
也是事情交到江雨霁的手里后，萧璋才发现——
自己当这个校长真是都有点点不称职的，给他来弄，也就床上用品，被子，褥子，床单，枕头，日常用品洗漱类的。
最后，江雨霁看到四名乖巧的女生，立马又要了女性用品，镜子，台灯，备用手电。伞，针线包，护肤膏，梳子，还额外给了一些药品，学习用品。笔，纸，便签条以及几本儿童书，最后还有一箱牛奶一点水果，几个布玩偶和一箱方便面，这个是防止有学生半夜饿了。虽然有食堂，但这里没有什么夜市，有吃的总是有备无患。
看到整个房间姑娘们也是非常满意，这些让萧璋就觉得自己实在是不称职，之前那些学生可没有这些小东西！二话不说半夜，连夜开车去准备……第二天，全发一遍！
江雨霁和李维忙到半夜回去，江雨霁本来想接着忙碌关于周末的直播事儿。但李维就像是个人形的闹钟一直在她面前盯着她，也不说话就指着闹钟……最后江雨霁也是无奈，只能定了早晨五点的闹钟。
熬夜是不能熬的，但早起总行吧？
结果…江雨霁这边睡着，那边李维就偷摸给闹钟多调了40分钟出去，根据最佳睡眠循环法，90分钟为一循环最少也要睡够4个循环才能维持正常的身体运转——
六小时睡眠！必须保证！
只是江雨霁早晨起来难免瞪了李维好几眼，最后也没办法，只能把时间都安排在三姐妹上课练习基本功的时候。但总让她们自己练习也不是办法，江雨霁只能再挤压自己的午休时间。但同时，比直播的事儿还重要的是，是萧璋的再次打扰。
江雨霁现在都怕了萧璋的突然出现。因为每次出现的他带来的都是让她开心又痛苦的消息。
开心的是，还有很多学生要来这里，痛苦的是学校容纳不下这么多学生了，即便——
容纳得下，如果都是昨天那个男老师的支教，她更怕自己辛苦建立的口碑被破坏了。
在收还是不收间，萧璋也有和江雨霁一样的踌躇，今天他旁听了几节课，这几个老师讲的也确实很死板，跟江雨霁教的完全不一样，这么俩人一纠结，就又浪费了江雨霁宝贵的一中午时间……到下午的时候，李维让江雨霁别想了，他有答案，那就是——
“不收！”
现在的江雨霁已经够难了，李维不希望她更大压力，今天早晨梳头的时候他都看到她额头多了一撮白发！是一撮！但江雨霁没照镜子的习惯，李维也没打算说。
可没想到的是，江雨霁居然看着他说：“不，我的答案是，收！”
整个中午，江雨霁的难以抉择，难以下决定的样子都落在李维眼里，他听完她的话，就深吸一口气，再次游说，“先别急，听听旁观者态度，我认为——
无论是难以抉择亦或是抉择，一旦这件事难以说出口，就代表你的心里，有着相应的否定结果。所以，你的潜意识是拒绝的，才难以决定。”
江雨霁反驳回去，“不，你只说对一半，我的潜意识是做，可我犹豫的是怎么做。我可以用直播，可以去申请资助，只是我在想，一直靠国家扶持跟自己独立地站起来这是两件事……”
李维这次没有静静听她说完，盯着她头顶的一撮白发，打断说：“你不用刻意的堵我嘴，这件事，我不支持，计划要一步步走，你明明就是矛盾，小雨，真正的无矛盾应该是毫不犹豫的去做。就像是你当初要来这里，毫不犹豫的要来，我也是毫不犹豫的跟。越来越多的学生，如果都接纳——你确定你能带得过来？”
江雨霁不想跟这样的李维多说，李维哪里都好就是太在乎她。
她转身就走，李维就跟着说：“好，我就确定了！算你带得来，你又能带多久？是人就都需要休息，你不是神，也不是仙，我痛快地承认，我没那么多精力去照顾那么多学生，我能做到把我眼前的学生照顾好，每一个都发展到他们最佳的状态我就觉得——烧高香了！
祖宗，你觉得——你能每个人，不……是越来越多的学生，到时，全都来，你吃得消？到时，只会顾此失彼，得不偿失——不得不全面放弃！先抓重点，就是国家总理，也是要先画个圈啊！”
李维说的有道理的。
江雨霁不是没想过这些，在很多事情上，她都是负责想。
真正的实施以及全过程维护大多数却都是李维，正如同他的名字。有的时候，李维自己也觉得，自己这个名字是否就代表着要维护，维修，维持——
江雨霁妥善的一生。
她要冲刺，他就给她冲刺的道路上铲平所有的障碍。
她要努力的他给她的努力加油！
同时不断的完善后方储备，不断地给她维持着生命的基本……
但是这次真的不行。
“江雨霁，我很明确的告诉你，这件事，我不同意。”
有的事是能放下的。
比如江雨霁有惊无险地回来，李维不会怪江雨霁太多。但心里已经暗暗想了每一堂课下课都看一眼江雨霁。哪怕江雨霁不知道，他要知道她的动向。但有些事是不能草草了事的，就是现在这件事。
李维态度坚定，眼神严肃，浑身上下的气场也是十分的不容抗拒。
江雨霁皱眉。她知道——
这一刻他不单单是人民的教师，也是她的丈夫！
他是为她好！
可是，她不愿听，也不想听。
他们决定要走的方向本身就是艰难的，所以，“我不同意你的不同意。”江雨霁看向李维的双眼，对视着，“你所做的一切，不能仅是为了江雨霁，你也要为了学校，为了整个教育业的发展。如果你真是为了学校，不是为了我，你不会这样说。
学生多了，不够，我们就去找其他的老师，传授他们以我们的教学技巧。直到他们学会为止。大不了舞蹈我不亲自教了，我马上申请去城市里聘请老师来给她们上课，无非就是告诉老师怎么给聋哑人上课而已……至于学校地方不够大，建楼，建楼经费不够就再去想办法！”
“事情总会一点点解决的，办法也总比困难多……李维，我能在这里跟你讨论，也不只是因为你是我的丈夫，更是我知道，你是为了我的身体，更是为了长远的教育发展，你不想我太过于劳累，熬坏灯芯，但是老李啊，我有预感，梦想就要实现了……”
江雨霁已经很久没有提到梦想这件事了。
就在二人回云村之前，一切其实都还是按部就班的，或者说按照计划的。
两个人每天每天的日常，就按照日常教师的正常工作，学习，写稿……直到来到这里才开始忙碌。
开始他们的计划也是最终梦想——
“你还记得我们的梦想是什么吗。”
李维喉结明显的滚动后，才皱眉一句句说出来：“是解决乡村教育发展的问题，是震区及震区外残障儿童的未来发展的问题，是自己淋过雨所以也想为别人撑一把伞，是想要改变更多的聋哑，视弱，等残障人士生活的愿望，是想要回自己的家乡，以自己的能力重新构建出属于聋哑人的新时代，让他们也拥抱美好新世界……”
第24章 捡来
江雨霁含泪点头，“是啊，谢谢你还记得，老李，这是我们的未来发展目标，可现在云村已经在起步阶段，你要喊停？”
李维没说话，可他表情反应，让江雨霁明白，他已经动摇了。
江雨霁继续说：“停，是绝对不可能停的。没困难要上，有困难解决困难更要继续上！万丈楼高平地起，现在我们有幸参与到「楼起」，老李，我希望你继续帮助我。因为如果没有你的参与，我会失望，但我仍会做！只是，我真的希望最后跟我一起站在高楼上的人——是你。”
